Ministrando A Jovenes

Ministrando a Jvenes
EXTRACTO
Instructor: Ignacio Barcenas

Instituto Bblico del Golfo
1502 Avenue I
South Houston Texas 77587
(713) 206-9594
ignaciobarcenas@sbcglobal.net
Descripcin del curso
El curso introduce al estudiante en el
concepto de la familia como un
sistema. Adems veremos el desarrollo
de la familia y la formacin del joven
dentro del sistema familiar y de la
congregacin. Adems demostrar
como crear programas efectivos para
los jvenes
Propsito del curso
El curso esta diseado para ayudar al
estudiante a entender la dinmica de una
familia, y a entender el desarrollo del
joven. Adems poder ayudarle en su
formacin de lder de la Iglesia del Seor
por medio de programas efectivos dentro
de la Iglesia.
Textos y recursos
La Biblia
Notas personales
Asignaturas.
10 Exmenes semanales:
Un examen de medio semestre.
Un examen final.
Un trabajo de investigacin.
20 Puntos
20 Puntos
20 Puntos
40 Puntos
Descripcin del trabajo de investigacin
Analizar 5 programas de jvenes en distintas
reas, con distintos niveles sociales y
culturales, y en diferentes denominaciones.
Informacin verificable.
Nombres de coordinadores y telfonos.
Nombres y direcciones de iglesias
Propsitos de los programas.
Descripciones de los programa.
3 puntos
3 Puntos
3 Puntos
Tamao, tipos de actividades etc.
Tiempo en existencia de los programas

Resultados de los programas.
Critica objetiva de los programas
Resumen: Creando un programa ideal de jvenes.
Nitidez y presentacin del proyecto
Total
3 Puntos
3 Puntos
10 Puntos
12 Puntos
3 Puntos
40 Puntos
Ministrando a Jovenes
Instructor
Ignacio Barcenas MA, LPC-I
Definicin
emocional
del Individuo
Definicin de trminos
Sistema:
Son series de conexiones donde cada parte
tiene influencia sobre el resto del sistema.
Al cambiar una parte, trae cambio al resto
del sistema.
La vida se puede entender solo dentro de
un sistema.
Sistema:
Las estructuras emocionales son tan reales como las
estructuras de un edificio, sin embargo pocos
tratamos de descubrirlas.
Pocas veces exploramos nuestro sistema emocional.
Este estudio tiene la intencin de sacar a la luz lo que
ha estado oculto.
Intelecto.
La capacidad del individuo para tomar
decisiones basado nicamente en
principios. Es un curso de accin que
es
razonado y que esta basado un principios
claramente definidos. Es la
capacidad de
poder escoger sin
ninguna influencia
emocional.
Emociones.
Es la parte del individuo que le ayuda a
sobrevivir y lo protege de peligros.
Funciona en forma automtica, y es
altamente reactiva.
Las vboras no tiene sentido del humor.
Sistema emocional.
Es la reactividad emocional dentro de un
sistema familiar.
Definicin del Individuo

Dos fuerzas en conflicto
Individualidad.
Es una fuerza biolgica del individuo que lo
empujo a seguir sus propia direcciones, a
distinguirse de los dems, a ser una entidad
independiente. El riesgo es convertirse en un ser
egosta y aislado de los dems.

La separacin y la individualidad.
La separacin es esencial para ser un individuo.
La capacidad de hablar en forma personal: Yo har
esto, yo no har esto
La capacidad de hacer afirmaciones como: Yo siento,
yo quiero, yo espero o yo creo Estas son seales
de que estas vivo.

Agruparse.
Es una fuerzo biolgica que empuja al individuo a
agruparse, a conectarse con otros.
El riesgo es de convertirse en un individuo sin
distincin propia.
Los crayones en su caja, dejados en el sol, pierden
su color y su forma.

Masa de individuos sin definicin.

Es la familia donde cada miembro tiene muy poca
resistencia a los disturbios emocionales de otros. Si
un miembro esta perturbado, los otros reaccionan
como si fueran uno con el y se perturban igual.

Todas las relaciones principian con niveles muy

altos de cercana emocional.
Durante el tiempo de la relacin la cercana y la
distancia estn en continuo movimiento.
Lo problemtico es cuando nos quedamos en uno
de los extremos.

Definicin.
La habilidad de manejar estas dos fuerzas,
individualidad y agrupacin.
Caractersticas del Individuo Definido

Tiene la habilidad de distinguir entre la
razn y los sentimientos y escoger cual de
los dos parte va a usar.
La capacidad de mantener una proximidad
saludable con personas que significan
mucho para el manteniendo la identidad, y
permitir a otros que mantengas la de ellos.

La habilidad de no ser reactivo (impulsivo)
ante la reactividad de otros.
La habilidad de mantener la individualidad
en medio de un grupo de personas que son
importantes para el.
La habilidad de estar en contacto con
personas altamente ansiosas y no
contaminarse con su ansiedad.

La habilidad de tolerar dolor para lograr
algn tipo de crecimiento.
La habilidad de regular sus propias
emociones.
Un nivel elevado de integridad personal.
Vivir en base a principios y no en base a
conveniencias.

La habilidad de responder en forma creativa
ante las crisis.
La habilidad de escoger diferentes
emociones, con diferentes personas en
diferente tiempo.
Enfoque Estructural
de una familia
El Enfoque Estructural
El enfoque estructural de la familia tiene
que ver con la estructura que sostiene unida
la familia.
De acuerdo al fundador de esta teora el Sr.
Salvador Minuchin. La relacin es la
atadura que sostiene la integridad de la
familia, cuando se acaba la relacin se
termina la familia
Dentro de la relacin familiar existen reglas,
limites, subsistemas, jerarquas, alianzas,
coaliciones. Las disfunciones familiares son el
resultado de una falta de balance en alguno de
estos trminos.
El principal motor dentro de una familia es el
control del poder. Donde hay abuso o falta de
poder aparecern sntomas inapropiados. Por lo
general, las personas con menos poder dentro de
un sistema, son las que ms se quejan.
El objetivo de esta teora es crear un mapa
de la relacin familiar para evaluar en
donde se encuentra el poder y balancearlo.
DEFINICIONES
Estructura:
Es la organizacin de los patrones de interaccin dentro
de los cuales la familia se relaciona. Desde un principio
el matrimonio va adoptando secuencias de interacciones
que se convierten en comportamientos predecidles y que
terminan endurecidos. En este nivel la interaccin es
automtica y requiere el menor esfuerzo de cada uno de
los participantes para repetirla. Se requiere mucho mas
esfuerzo para hacer algo diferente.
DEFINICIONES
Reglas:
Son las costumbres que adoptan las familias en la
bsqueda de homeostasis, las cuales todos obedecen sin
saber que esas reglas existen. La repeticin de las reglas
predice la existencia de una estructura que organiza a
toda la familia. Sin embargo si las reglas son
inapropiadas el funcionamiento inapropiado no cambiara
sino se hacen cambios a las reglas. Con el tiempo se
olvida el origen de las costumbres y se llegan a
considerar indispensables y no opcionales.
DEFINICIONES
Jerarquas:
Es la distribucin del poder.
DEFINICIONES
Limites:
Son barreras invisibles que regulan la cantidad de
contacto que tenemos con otros individuos. Son las
fronteras de cada individuo y la relacin que existe entre
cada uno de ellos. Los limites pueden ser:
DEFINICIONES
Limites:
Rgidos:
Son excesivamente restrictivos y no permiten el
contacto con otros individuos o subsistemas.
Generalmente los limites rgidas termina creando
desconexin y aislamiento. Esto a su vez limita la
comunicacin de afecto, calor y apoyo mutuo.
DEFINICIONES
Limites:
Difusos:
Estas familias dan la impresin de mucho apoyo
mutuo, pero a costa de la independencia y autonoma
de todos. Los hijos de padres con limites difusos
terminan siendo dependientes. Se sienten menos
confortables estando solos y es posible que tengan
problemas para relacionarse con personas fuera de su
familia.
DEFINICIONES
Limites:
Claros:
Los limites son suficiente claros para marcar la
cantidad de contacto que quiere tener con otros
individuos o subsistemas, pero lo suficientemente
flexible para ajustarse a otros.
La familia normal no es la que tiene menos
problemas, si no la que tiene una estructura firma
para manejarlos.
DEFINICIONES
Subsistemas:
Son las alianzas entre diferentes miembros de la familia.
Ejemplo Papa y mama es un subsistema. Los hermanos
son un subsistema.
DEFINICIONES
Alianzas:
Son uniones entre miembros de la familia que se unen
para alcanzar una meta comn.
DEFINICIONES
Coaliciones:
Son las uniones entre miembros de la familia para
hacerle la guerra a otros miembros o a otros subsistemas.
DEFINICIONES
Tringulos:
Coaliciones creadas para bajar el nivel de ansiedad de
una persona por medio de buscar la alianza con otra.
DEFINICIONES
Mapa Familiar:
Es un dibujo hecho con smbolos que representan todas
las definiciones que contiene esta teora.
Desarrollo normal de una familia
El desarrollo de una familia
normal tiene que ver con el
ajustamiento de la pareja entre
ellos mismo y con su medio
ambiente.
Los recin casados se tienen que
acomodar y establecer sus limites.
Cada uno tiende a establecer lo que
aprendi en su casa, y a resentirse
por lo que el otro hace diferente. Lo
ideal es estar de acuerdo en los
asuntos ms importantes y no poner
mucha atencin a los que no lo son.
Poco a poco se van estableciendo
los limites los cuales pueden ser
rgidos, flexibles o claros. Por lo
general cada individuo se siente
ms cmodo con la cercana a la
que se acostumbro en su casa.
Los recin casados tienen que
establecer limites con su familia
de origen. Estos limites son
difciles para establecerse tanto
para los recin casados como
para la familia de ellos.
Con la llegada de los hijos la
estructura toma otra forma y surgen
los subsistemas de los padres y los
hermanos. Los hijos producen mucho
estrs y el potencial para nuevos
conflictos. Por lo general la madre es
la que tiene que hacer cambios ms
radicales, el padre tiende a tomar el
nacimiento de los hijos mas a la ligera.
Los hijos tienen que desarrollar un
sentido de pertenencia, pero tambin
de individualidad. Juan Prez es Juan, y
es Prez. Las necesidades de los hijos
ven de acuerdo a su edad:
Los infantes necesitan seguridad y alimentacin.
Los adolescentes necesitan direccin y control.
Los jvenes necesitan independencia y responsabilidad.
Las familias experimentan dolor
en cada etapa de transicin, este
dolor no se debe confundir con el
dolor que se experimenta en
familias con problemas
patolgicos.
Es difcil trazar una lnea que
divida las familias saludables de
las patolgicas. Sin embargo una
diferencia esta en que las familias
saludables modifican sus
estructuras para ajustarse a los
cambios, las patolgicas
incrementan su rigidez.
Desarrollo de desordenes de comportamiento
Las familias requieren ajustes cada vez que
experimentan presiones externas o cuando
alcanzan un punto de transicin durante
etapas de crecimiento.
Los problemas surgen cuando aparece un
estresante que requiere ajuste. Si la familia
falla en ajustarse a la nueva realidad, va a
desarrollar sntomas en alguno de los
miembros.
Familias desconectadas que tiene limites muy
rgidos, van a ser lentos en brindar apoyo al
que esta experimentando el estrs.
Las familias sper conectadas son las que
tienen limites difusos. Estas son reaccionarias
a lo que le pasa a uno de sus miembros
limitando las posibilidades de maduracin
del que experimenta el estresante.
Por lo general el fenmeno de apego y
despego es reciproco, de tal manera que
cuando un se despega de algo, se apega a
otro objeto. Por ejemplo cuando un padre se
despega de la esposa y se apega al deporte.
La madre se despega del esposo para
apegarse a los hijos.
Las jerarquas pueden ser dbiles e
inefectivas o pueden ser rgidas y
arbitrarias. Las jerarquas no imponen
roles, sino solo dar forma a la estructura y
marcan las diferencias entre los subsistemas.
Las cualidades ms importantes dentro de
la estructura son la firmeza y la flexibilidad.
Una de las formas ms peligrosas de funcionar es la
actitud de Evitar Conflictos Porque al tratar de
solucionarlos las personas se ven obligadas a hacer
cambios.
La familia despegada evade los conflictos por medio del
aislamiento. No hablan del conflicto pero tampoco
desaparece.
La familia apegada evade los conflictos negando las
diferencias o por medio de las rias triviales que no
solucionan nada
Una de las formas ms peligrosas de funcionar es la
actitud de Evitar Conflictos Porque al tratar de
solucionarlos las personas se ven obligadas a hacer
cambios.
Algunas familias desvan la atencin a otra direccin
para evitar enfrentar los conflictos personales. Los
padres que se enfocan en los problemas de los hijos para
evitar solucionar los propios.
Otra forma de evadir los conflictos es por medio de las
coaliciones nter-generacionales
Una deficiencia de muchas familias es el
establecimiento de reglas claras y firmes
para el buen desarrollo de los hijos.
Condiciones para el cambio
No se necesitan estructuras nuevas, mas
bien despertar las que estn dormidas.
Debe introducir opciones de
funcionamiento.
Produce estrs para desestabilizar la
homeostasis y dar lugar diferentes formas
de relacionarse. (Diferentes reglas)
Define el problema en trminos de
relaciones entre individuos y fuerzas
externas.
Usa la tcnica de reencuadrar el problema.
Esto significa poner el problema dentro de
otro contexto y darle otra interpretacin.
Usar la actuacin familiar delante de quien
va a intervenir para hacer interpretaciones
de proceso no de contenido.
Reconociendo las secuencias de comportamiento e
interpretndolas.
Dirigiendo la actuacin familiar.
Guiando a la familia a modificar su comportamiento.
Despus de la Actuacin Familiar, se debe
explicar lo que sali mal o moverlos para
que lo hagan mejor. Ejemplo: Felicidades
por haber ganado la discusin
LOS LIMITES
(Rom. 14:1-12)
Los Limites.
Definiciones:
Los limites son necesarios.
Entre los pases.
Entre los estados.
Entre las propiedades.
Respetar los limites es una norma de ser buen

ciudadano.
A nivel personal tambin tenemos limites.
Los limites
Determinan mi propiedad
Yo estoy consciente de ser dueo solo de
algunas cosas.
De lo que no quiero que me toquen.
De lo que creo que me pertenecen.
De otras cosas prefiero no estar conciente.

Emociones, actitudes, comportamientos, decisiones,
limites, deseos y pensamientos
Es mas conveniente no ser dueo de estas cosas.
Los Limites
La propiedad del vecino
Mi vecino merece respeto.
Entre los individuos, como entre las
naciones...
Benito Juarez
Los Limites
Me Protegen.
El que abre demasiado su puerta busca su
ruina (Prov. 17:19)
Yo me protejo con rejas, candados, puertas,
sistemas de alarmas, etc.
El riesgo es el aislamiento.
Los limites no son para ser egosta.
Los limites
Me hacen responsable
Adn y Eva no queran aceptar su responsabilidad.
(Gen. 3:1-13)
Como ciudad derribada y sin muro (Prov. 25:28)
Nadie te puede obligar a hacer algo que no quieres
hacer.
Somos responsables a otros, no por otros.
(Gal. 6:2, 5)
Ayudarlos, no cargarlos.
Todo lo que el hombre sembrare (Gal. 6:7)
El padre no llevara el pecado del hijo (Eze. 18:20)
Los limites
Dan Libertad
De fuerzas externas?
Del papel de victima.
Del miedo al rechazo, al abandono, a las
reacciones negativas.
Para decir NO, Si digo que no, te duele a ti, si
digo que si, me duele a mi, ...
Yo soy libre para: Escoge, aceptar, poner
limites.
Los limites
Dan Poder (Efe. 3:16)
Sobre nosotros, no sobre otros. Aadir a
vuestra fe... (2 Ped. 1:5)
El fruto del Espritu es... (Gal. 5:23)
Por que miras la paja en el ojo de tu hermano
(Mat. 7:1-5)
El
desarrollo
de la familia
El desarrollo de la familia
En busca de pareja.
Los recin casados.
La pareja con hijos pequeos.
La pareja con hijos adolescentes.
La pareja con hijos dejando el hogar.
El nido vaci.
La edad adulta.
La edad de viudez y el paso final.
Los traumas asociados a las

transiciones
Estrs y ansiedad.
Las familias estables manejan
saludablemente estas transiciones.
Las familias inmaduras experimentan
mucho ms estrs.
Que se busca en una pareja?

Creencias generales.
El hombre busca una mujer.
Que sea atractiva.

Que sea saludable.
Que pueda tener hijos.
Que sea buen amante.
Que tenga sus misma fe y valores
Que venga de buena familia.
Creencias generales.
La mujer busca un hombre.
Que la pueda defender.
Que le de seguridad.
Que le ayude en la casa.
Que tenga sus mismos valores.
Que tenga su misma fe.
Que venga de buena familia.

La teora de las necesidades. (Harley)
El hombre necesita
Sexualidad
Recreacin
Atractiva
Paz y quietud
Admiracin

La teora de las necesidades.
(Harley)
La mujer necesita
Afecta
Conversacin
Honestidad
Sostenimiento
Compromiso familiar
Los Recin Casados
Diferentes situaciones de cada

pareja
Ella es ama de casa, el trabaja 40 horas
fuera de casa.
Los dos trabajan fuera de casa. (+ 50 %)
Ella trabaja fuera de casa; l trabaja en su
casa. (1/10)
Durante los primeros aos de

casados
Los hombres se benefician emocionalmente mas
del matrimonio.
Los primeros aos del matrimonio se caracterizan
por la idealizacin.
La idealizacin va desapareciendo poco a poco.
Las parejas que preservan esta distorsin viven
ms felices.
La parejas que se enfocan en lo negativo terminan
divorciadas
El Desarrollo del Matrimonio

Etapa 3
Etapa 1
Luna de Miel
Etapa 2
Opcin 1
Incrementar las
luchas por el poder
Opcin 2
Divorciarse
Opcin 3
Vidas Paralelas
Opcin 4
Entrar en
contacto con
emociones y
comportamientos
disfuncionales
Lucha por el Poder
Las decepciones de muchos

matrimonios.
En lugar de curarle las heridas les echo vinagre.

En lugar de caricias reciben golpes.
En lugar de comprensin reciben ataques y critica.
En lugar de aceptacin reciben rechazo.
En lugar de apoyo encontraron una barrera.
En lugar de seguridad encontraron inseguridad.
Las decepciones de muchos

matrimonios
En lugar de sanar sus heridas ahora estn mas
profundas.
En lugar de aprecio, encontraron desprecio.
En lugar de calor humano encontraron un tmpano
de hielo.
En lugar de la mano de un amigo encontraron la
zarpa de un oso.
En lugar de un hogar alegre, viven en un infierno.
En lugar de querer vivir, se quieren morir
El estado de crisis
Han perdido el respeto y han dejado entrar la
violencia.
Se desprecian de muchas formas.
Les consume la amargura y los malos recuerdos.
Aparecen las infidelidades.
Tiene el alma herida y estn distantes.
Los dos estn heridos y se siguen lastimando.
Las vidas se van separando cada da mas.
El proceso del divorcio
Sucede mucho antes de firmar el papel.

Se han divorciado en el comedor.
Se han divorciado en la sala, el parque, la tienda,
Se han divorciado en la cama.
Se han divorciado mentalmente.
Se han divorciado emocionalmente.
Se arrepienten de haberse casado con esa persona.
Mirando hacia adentro
Hay dolor, Culpa, o Vergenza.

Hay miedo a exponer partes vulnerables.
Incapacidad para mirar hacia adentro.
La sorra no se ve su cola
Haciendo Ajustes
Espacio
Tiempo
Comidas
Trabajo
Diversiones
Dormir juntos.
Peticiones
Anhelos.
Fantasas
Para ajustarse se necesita
Tiempo.
Energa.
Buena voluntad.
Compromiso.
La Pareja con hijos

Pequeos
El impacto de la llegada de un
hijo.
Fsico
Social.
Psicolgico.
reas que son afectadas

Estilos de vida.
Relacin matrimonial. (Sexual)
Estrs de ser padre.
Sueos frustrados
Finanzas
Hay que hacer ajustes.

De trabajo.
Financieros.
De vivienda
Actividades sociales.
Balancear la intensidad de las relaciones.
Crear apego emocional sano.
Otros asuntos estresantes

La satisfaccin matrimonial baja.
El rol de los familiares en la educacin y cuidado
de los hijos.
No poder reorganizar su vida a su nueva
realidad.
Las luchas por el control entre los tres.
Miedo a que algo malo le pase al hijo
Miedo a no ser buen padre.
Proveyendo lo esencial
Teora Psico-sexual Segn Sigmond Freud.
Etapa Oral
Etapa Anal
Etapa Flica
Etapa Latente
Etapa Genital
0 1 Ao
1 3 Aos
3 6 Aos
7 - 11 Aos
Adolescencia
Teora Psico-social Segn Erik Erikson
Confianza vs. desconfianza
0 1 ao
Autonoma vs. vergenza y duda
1 3 Aos
Iniciativa vs. culpa
3 6 Aos
Industrioso vs. inferioridad
7 11 Aos
Identidad vs. Confusin Adolescencia
Intimidad vs. Aislamiento
Edad adulta Temprana
Generativo vs. Estancamiento Edad adulta madura
Integridad vs. desesperacin
Vejes
Teora Cognoscitiva segn Jean Piaget
Sensorimotor
0 2 Aos
Pre-operacional
2 6 Aos
Operacin Concreta 7 11 Aos
Operacin Formal
12 - Adulto
Teora del Comportamiento aprendido.
Ivn Pavlov, John B. Watson, B. F. Skinner.
Condicionamiento clsico
Estimulo
Respuesta
Condicionamiento
Ejemplos modernos: Alimentos, Letreros,
Condicionamiento Operante
Comportamiento
Consecuencias
Repeticin y extincin
Teora del Comportamiento aprendido.

Ivn Pavlov, John B. Watson, B. F. Skinner.
Condicionamiento clsico
Estimulo
Respuesta
Condicionamiento
Ejemplos modernos: Alimentos, Letreros,
Condicionamiento Operante
Comportamiento
Consecuencias
Repeticin y extincin
La pareja con hijos

adolescentes
Instructor
Ignacio Barcenas
Entendiendo la pubertad
Cambios Hormonales
La Funcin del Hipotlamo
La funcin de la glndula pituitaria
Glndulas adrenales y sexuales
La hormona GnRH (Hormona liberada

por los
rganos sexuales)
Estrgeno y testosterona
La hormona del crecimiento (GH)
Entendiendo la pubertad
Cambios fsicos
Rpido crecimiento
Cambios de apariencia.
Tono de voz y del vello.
La importancia del la imagen
Peligros y aspectos de la salud.

Abusos sexuales.
Cualquier actividad sexual que excita, causa
vergenza o confusin en un nio.
El abuso es entre un adulto y un menor de edad.
La gravedad depende de la repeticin y las
consecuencias.

Problemas de nutricin.
Anorexia nervosa
Bulimia Nervosa

Problemas de uso de drogas y alcohol.
8 de 10 han tomado alcohol antes de salir de
Preparatoria
7 de 10 han fumado tabaco
6 de 10 han usado algn tipo de droga
5 de 10 han usado marihuana antes del 8vo grado.

Problemas de uso de drogas y alcohol.
Que hacer para ayudarlos?
Tratar de dilatar el uso de drogas lo mas posible.
Educacin realista sobre el peligro de las drogas
Leyes mas fuertes a quienes provean de drogas y alcohol
a los jvenes.
Elevar el precio del alcohol y los cigarros
Reesforzar leyes en contra de manejar borracho
Clase para los padres sobre como comunicarse mejor con
los hijos.
Problemas de egocentrismo.
Soy invencible.
Soy especial.
Soy el centro del universo

Problemas sexuales.
El inters sexual es parte normal del desarrollo.
Pero el rgano mas importante de la sexualidad
esta en medio de los dos odos
(STD) Enfermedades transmitidas sexualmente
Los riesgo de contraer SIDA aumentan:
Si la persona esta infectada con algn otro virus
Si tiene mas de una pareja sexual por ao
Si no usa proteccin durante la relacin sexual.

Embarazos prematuros.
Cada ao un milln de jvenes sin casarse quedan
embarazadas
15 % Abortan involuntariamente
35 % Abortan por decisin propia.
50 % Dan a luz a sus hijos.
Madres solteras dejan la educacin mas fcilmente

Madres solteras sufren mas altos ndices de pobreza.
Si se casa por estar embarazada aumente el riesgo de
ser abusada, o abandonada o divorciada.
Peligros y aspectos de la salud

Como mejorar la educacin sexual.
Entendiendo la urgencia de la sexualidad en la
juventud.
Los padres son los mejores educadores sexuales.
Cada joven debe aprender a tomas decisiones con
responsabilidad.
Conectar la satisfaccin inmediata con las
consecuencias a largo plazo.
La sexualidad requiere pensar en valores y
relaciones.
Salir del egocentrismo a la realidad social.
La pareja con
hijos dejando el hogar
Asuntos que recordar.

La transicin es un proceso que puede
prolongarse.
Los cambios dentro del desarrollo del
matrimonio son traumticos.
Cuando los hijos dejan el hogar es una de los
mas traumticos.
La meta es alcanzar un balance entre
autonoma y dependencia
A quien afectas esta transicin.

Los padres sufren una perdida
Los hijos estn en proceso de lograr una
identidad
Los hermanos menores estn observando la
transicin.
El aspecto emocional.
El hijo esta buscando la definicin.
Los padres deben mostrar que estn
definidos.
La transmisin emocional multigeneracional.
El hijo sano
El hijo problema
El aspecto estructural.
La estructura se extiende o se modifica.
Las reglas se extiende o se cambian.
El Nido Vaco
El Nido Vaco
El Nido Vaco
El tiempo cuando se termina el trabajo de padre
Cuando ser madre o padre no es la funcin
principal de la pareja
Cuando los hijos se han ido de la casa
El termino en si es carente del componente
emocional
Esta relacionado a la etapa inmediata despus
de que los hijos se van
El Nido Vaco
Sndrome del nido vaci
Es la definicin clnica de la depresin asociada a la
perdida de la funcin paterna.
Es el sentimiento de perdida asociado a cuando los
hijos abandonan el hogar.
Los sntomas incluyes una desesperacin profunda,
perdida de estima personal, Dificultad para
concentrarse, falta de sueo, apetito, y deseos sexuales.
Adems la incapacidad de manejar asuntos diarios y
relacionarse apropiadamente con otras personas.
El Nido Vaco
Mito o realidad
Existen opiniones encontradas en cuanto a este etapa de la vida.
La etapa del nido vaco es una realidad innegable.
a confusin se centra en las emociones que supuestamente
acompaan esta etapa de la vida.
Para algunos es nicamente una transicin mas para la cual nos
podemos preparar, y superar en forma constructiva.
Para otros es un sentimiento de perdida bastante severo que ataca
en forma diferente al hombre y a la mujer.
La confusin se debe a que este periodo transitorio representa
cosas positivas y negativas para la pareja.
El Nido Vaco
Perdida y dolor.
La perdida puede ser por muerte, matrimonio,
irse al ejercito, al colegio o simplemente a vivir
solo.
En la casa se han perdido las pertenencias, ha
disminuido el ruido, y la actividad.
Algunos sntomas son el pnico, la culpa, el
coraje, y resentimiento.
El Nido Vaco
Factores de media vida asociados a esta transicin..
La mujer esta experimentando la menopausia.

La posibilidad de ser padres ya no existe.
Los padres estn envejeciendo o ya murieron.
Se esta a punto de retirarse profesionalmente y se esta evaluando si
tuvo sentido esa experiencia.
Hay que enfrentar nuestra propia mortalidad.
Algunos tos, parientes y compaeros ya han muerto.
Se perdi la juventud.
Para muchos matrimonios se termino la razn para estar juntos.
El Nido Vaco
El nido vaco en el mundo de la mujer.
Lo mas difcil es no tenerlos cerca.

No poder platicar con sus hijos y rer con ellos.
Estar sola en la casa.
No sentirme necesitada.
Sentimientos de culpa.
El Nido Vaco
El Nidio vaci en el mundo del padre.
Lo mas difcil es no tenerlos presentes.
La soledad y silencio de la casa.
La culpa por no haber invertido suficiente
tiempo con ellos.
El Nido Vaco
Consejos de la mujer.
Amor y respeto para su independencia mientras
estn en la casa.
Tener mucho en que ocuparse.
Ahorrar para disfrutar.
Preparase y aceptar que esta transicin es parte
de la vida.
Es Mejor darles nuestra vida que un sermn.
El Nido Vaco
Conejos del padre.
Disfruta cada etapa de la vida de tu hijo, se van
a ir mas pronto de lo que te imaginas.
Disfruta su compaa mientras dura.
Envuelve a tus hijos en las actividades de tu
comunidad y tu iglesia
El Nido Vaco
Como enfrentar este periodo
Estar preparado para estas emociones y
reconocerlas cuando lleguen.
Hacer planes para como se va a usar el tiempo
libre.
Una vacaciones inmediatamente despus de que
se han quedado solos.
Un nuevo trabajo o un nuevo proyecto puede
ayudar mucho.
El Nido Vaco
Como saber si estas sufriendo del sndrome de nido vaco.
Sigues comprando galones de leche y terminas tirndola.

Llamaste a la compaa de luz porque tu cobro sali muy bajo.
Ya no tienes que pagar por entregar videos tarde.
Puedes escoger que estacin de radio vas a escuchar mientras
manejas.
La botella de shampoo se parece al aceite de la viuda.
Cocinas y te sobra comida para dos o tres das.
Barres y trapeas y no recoges ninguna basura.
La gasolina de tu carro se le termina cada mes.
Todava tienes escondida tus mejores pinturas de cara.
La Edad Adulta
La Edad Adulta
Introduccin;
Mxima extensin de la vida: 122
Promedio de vida en US:
74 Varones,
80 Mujeres.
Estereotipos.
La Edad Adulta
Dependencia o independencia como un asunto
social.
La proporcin de los de 15 64 debe ser mayor que el
resto de la poblacin. (0 15, y mayores de 64)
Lo ideal seria 2 adultos independientes por cada 1
dependiente.
En US hay 34 Millones de adultos mayores de 64 aos.
Y 56 millones de menores de 15 aos.
177 millones de adultos entre 15 64 aos de edad.
La poblacin de mayores de 64 aos esta creciendo mas
que ninguna.
La Edad Adulta
Ancianidad primaria.
Todos las cambios inevitables relacionados a la
edad.
Cambios de apariencia, en la piel, la figura,
movilidad, peso, y tamao.
Perdida notoria de los 5 sentidos, y
especialmente, visin y Audicin,
La Edad Adulta
Ajustes a la senectud.
El cuerpo requiere ajustes activos, no,
aceptacin pasiva.
Hay que hacer ajustes alimenticios.
Hay que hacer ajustes de sueo.
Familiares y amigos deben adaptarse de igual
forma.
La Edad Adulta
Ancianidad secundaria.
Es la causada por enfermedades.
Prolongando la vida, alejando las enfermedades
y acortando la agona.
La Edad Adulta
Causas de la ancianidad.
Desgaste normal del cuerpo.
Accidentes celulares. Las copias son
imperfectas.
Sistema inmunolgico. Clulas T, y Clulas B.
(50 = 15%)
Errores genticos.
La Edad Adulta
Asuntos cognoscitivos:
Cambios en la forma de procesar la informacin.

Registros sensorial. (Normal segundo)
Memoria funcional. (Memoria corta)
Memoria archivada. (Memoria larga)
Perdida de la memoria. (Necesaria y practica)
Demencia, Alzheimers, pequeos infartos, Parkinson,
Hungtington, y mltiplesclerosis.
La Edad Adulta
Aspectos Sico-sociales.
El individuo se va actualizando.
Al llegar a la edad adulta enfrenta la integridad o la desesperacin.
El ser humano siempre esta buscando reafirmar su identidad.
Optimizacin selectiva. (Se selecciona lo que se puede optimizar)
Estratificacin. Condicionamiento de los estratos sociales.
(Discriminacin)
Elemento activo. Cambios adoptivos, no homeostasis. Retiro,
Educacin, Trabajo voluntario, Poltica, y la dulce casa.
Viudez y paso final
Viudez y paso final

La Muerte Tiene diferente significado para
cada individuo.
Evento biolgico
Puerta a la eternidad.
Un evento inevitable.
Un evento natural.
Un castigo de Dios.
Separacin y reunin.
Viudez y paso final

Hay cinco etapas en el proceso de la
muerte.
Negacin.
Ira.
Negociacin.
Depresin.
Aceptacin.
Viudez y paso final

Decidiendo como vamos a morir.
Cambio de prioridades,
Se terminan los planes sen este mundo.
Se busca la cercana con los seres queridos.
Se hacen despedidas finales.
Se hacen planes para la partida final.
Viudez y paso final

Las decisiones finales.
Deben ser hechas por la persona que va a morir.
Es recomendable que su ultima voluntad este
por escrito.
Nombrar un apoderado que tome decisiones en
casos de emergencias.
Viudez y paso final

Consecuencias de las decisiones finales.
Efectos del tratamiento.
Posibilidades de vida.
Cualidad de vida.
Viudez y paso final

Asuntos mdicos.
Respetar al apoderado.
Respetar la orden de DNR
El uso de medicamento para el dolor.
Como aliviar el dolor fsico, emocionales,
social y espiritual.
El uso del auspicio.
Viudez y paso final
Aspectos sociales sobre la muerte.

Hay leyes que protegen la vida.
El suicidio mdicamente asistido.
La eutanasia voluntaria.
La cremacin.
Japn
Gran Bretaa
Sudan
Suiza
US
Espaa
Italia
(97%)
(69%)
(62%)
(59%)
(18%)
(2%)
(1%)
Viudez y paso final
La ceremonia.
El periodo de luto
Recuperarse de una perdida.
Reconocer y respetar el dolor
Aceptar que el luto puede durar mucho tiempo.
Cada cultura procesa diferente la perdida.
La perdida te ayudan a madurar valorando la vida,
las personas, las relaciones y a Dios.
Quien Soy Yo?

La Bsqueda de la Identidad
En bsqueda de la identidad
rea Privada
rea Ciega
Yo la veo
Otros no la ven
Yo no la veo
Otros la ven
rea Publica
rea
inconsciente
Yo la veo
Otros la ven
Yo no la veo
Otros no la ven
El desarrollo del individuo.
Confianza
Autonoma
Iniciativa vs.
Industrioso
Identidad vs.
Intimidad vs.
Generativo
Integridad
vs. Desconfianza
vs. Vergenza y duda
Culpa
vs. Inferioridad
Confusin
Aislamiento
vs. Estancamiento
vs. Desesperacin
Problemas de Identidad
La etapa entre la niez y ser adulto
Es un periodo de confusin.
Origen de la confusin.
Lo que me dicen mis padres.
Lo que veo fuera de la casa.
Lo que a mi me gustara ser.
Identidad vs Confusin
Clases de Identidad
Identidad sexual.
Identidad tnica.
Identidad ocupacional
Identidad espiritual
Identidad vs Confusin
La crisis y el compromiso
Identidad lograda.
Identidad moratoria.
Identidad aceptada
Identidad diluida.
Auto Estima
Es mas que un concepto personal.
Soy un ser humano

Soy un varn
Soy un hispano
Soy predicador.
Soy un cristiano
Soy demcrata.
La Auto Estima
Factores Externos
Habilidades acadmicas
Habilidades fsicas.
Apariencia fsica.
Aceptacin de sus compaeros.
La calidad de sus amistades.
Su pegue romntico
Relacin con sus padres.
Relacin con Dios.
La Auto Estima
Factores Internos.
Su idea de lo que debera ser o estar.
Lo que se percepcin le dice que es o
donde esta.
La discrepancia es lo que baja la
autoestima.
La Auto Estima
Personas importantes y cercanas.
Pueden ser sus padres o sus amigos.
Sus expresiones de aceptacin.
Sus criticas y rechazo.
Desarrollo de la Fe
Fe proyectada
Fe Mstica
Fe convencional
Fe reflexiva
Fe Conjuntiva
Fe universal
Desarrollo de la Fe
Fe proyectada
Imaginativa
Ilgica
Desarrollo de la Fe
Fe Mstica
Literal
Premios y castigos
Desarrollo de la Fe
Fe convencional
Aceptacin cultural de la fe.
Lo que te hace sentir bien.
Desarrollo de la Fe
Fe reflexiva
Independiente de las creencias de personas
importantes.
Parte de la bsqueda de la identidad.
Desarrollo de la Fe
Fe Conjuntiva
Une creencias inconscientes y racionales.
Entiende y acepta aspectos paradjicos de la fe.
Desarrollo de la Fe
Fe universal
Poderosa visin universal. Compasin, Justicia,
amor son incentivos principales
Ejemplos:
Gandhi, Madre Teresa, Martn
Luter King. Etc.
VALORES
TODOS TENEMOS VALORES!
Donde este tu tesoro all estar tambin tu
corazn
Mateo 6.21
VALORES
Que son los valores?
Los valores son las Prioridades Interiores
que se expresan en nuestras Acciones
VALORES
CMO DESCUBRIR VALORES?
No preguntes Cuales son tus valores?

Pregntate Qu hiciste esta semana?
En que usaste tu tiempo, tu energa y tu dinero?
Quines compartieron el evangelio con otra persona
esta semana?
Quines discpularon a otra persona esta
semana?
VALORES
CULES SON NUESTROS VALORES?
Imaginemos que alguien mir lo que hicimos
la ultima semana?
Qu asumira esa persona que tiene valor en tu
vida?
VALORES
LOS VALORES QUE EXPRESAMOS
No todo el que me dice Seor, Seor, entrara
(Mat. 7:21)
Profesan conocer a Dios, pero con sus hechos lo
niegan
(Tito 1:16)
Tendrn apariencia de piedad, pero negaran la

eficacia
(2 Tim. 3:5)
VALORES
Amaras al Seor tu Dios con todo tu
corazn y con toda tu alma y con toda tu
mente. ste es el primero y grande
mandamiento. Y el segundo es parecido:
Amaras a tu vecino como a ti mismo.
(Mat. 22:37-39)
VALORES
VALOR 1
Amar a Dios con todo nuestro ser
VALOR 2
Amar a las personas
Estn estos valores en nuestras acciones de la

ltima semana?
VALORES
Con todo tu corazn
EMOCIONES
Con toda tu alma

VOLUNTAD
Con todo tu mente
PENSAMIENTO
Por medio de las escrituras.

Ellas son las que dan testimonio de mi
(Jn. 5:39)
Y que desde la niez has sabido
(2 Tim. 3:16-17)
Tenemos la palabra proftica mas segura
(2 Ped. 1:19-21)
Por medio del Espritu Santo

El os guiara a todas la verdad
(Jn 16:13)
Cuando enve al consolador
(Jn. 15:26)
Soplo y les dijo: Recibid el E. S.
(Jn. 20:22) (Luc. 24:45)
Por medio de la creacin.

Los cielos cuentan la gloria de Dios
(Sal. 19:1)
Su eterno poder y deidad
(Rom. 1:19-20)
Por medio de la conciencia

Dando testimonio su conciencia
(Rom. 2:13-15)
La aspiracin de una buena conciencia
(1 Ped. 3:21)
Por hombres Espirituales

Somos cartas ledas.
(2 Cor. 3:2-3)
Sed imitadores de mi
(1 Cor. 11:1)
Por medio de la ciencia

Los cielos cuentan la gloria de Dios
(Sal. 19:1)
Tu me hiciste en el vientre de mi madre
(Sal. 139:13-14)
LAS LIMITACIONES
HUMANAS
Limitaciones Generales.
Sujetos al tiempo y al espacio. (Hch. 17:26)
Sujetos a las limitaciones fsicas.
(2 Cor. 5:1)
Su vida es como la neblina. (Stg. 4:14)
LAS LIMITACIONES
HUMANAS
Limitaciones Generales.
Conocimiento limitado.
(Dt. 29:29)
Tenemos solo algunos dones.
(1 Cor. 12:4-7)
LAS LIMITACIONES
HUMANAS
Limitaciones Individuales.
Moiss no sabia hablar.
(Ex. 3:11 4:10)
Sansn tenia una debilidad. (Jueces 16:17)

Devora y Barac. (Jueces 4:8-9)
LAS LIMITACIONES
HUMANAS
Oseas se caso con una prostituta.
(Oseas 1:2)
Jons quera huir de Dios.
(Jons 1:3)
Origen de los Apostoles.
(Hch. 4:13)
LAS LIMITACIONES
HUMANAS
Lo desechado del mundo
(1 Cor. 1:25-31)
Pablo tenia un aguijn en la carne.
(2 Cor. 12:7-10)
LAS LIMITACIONES
HUMANAS
Los cuatro peligros mas grandes del ministro.
La cama.
La dama.
La fama.
La lana.
El Potencial humano
Los grandes imperios antiguos.
La Torre de Babel.
Asiria.
Babilonia.
Media y Persia.
Grecia.
Roma.
El Potencial humano
Grandes inventos.
Telfono.
Luz elctrica.
Combustin interna.
Aviacin.
El Radio y la TV.
Satlites de comunicacin.
Descubrimientos mdicos.
El Potencial humano
Movimientos sociales.
Rosa Park.
Martn Luther King
Cesar Chavez
El Potencial humano
Los fundadores de teoras psicolgicas.
Sigmund Freud.
Carlos Jung.
Afred Alder
Royo May
Salvador Minuchi
Murry Bowen
Abraham Maslow.
Virginia Satir.
El Potencial Divino
Ayudando al hombre
En las guerras.
En actos de salvacin.
En grandes proyectos.
La Formacion de un lider
Abraham fue movido por la necesidad.
No era pasivo. (Gen. 14:14)
Hizo un plan de ataque.
(Gen. 14:15)
Tenia principio claros. (Gen. 14:22-24)
Hizo alianza.
(Gen. 14:24)
Dios le dio la victoria. (Gen.. 14:15-16)
Jos fue movido por sus sueos.
Dirigira a su familia. (Gen. 37:9)
Mayordomo de Potifar.(Gen. 39:4)
A cargo de los presos. (Gen. 39:22)
Gobernador de Egipto. (Gen. 41:41)
Da la gloria a Dios.
(Gen. 50:19-21)
David fue escogido por Dios.
Dios mira el corazn(1 Sam. 16:6-7)
Se enfrento a Goliat. (1 Sam. 17:48-49)
Se gano el respeto.
(2 Sam. 5:1-3)
Tenia mucha diplomacia. (2 Sam. 5:11)
Era humilde.
(2 Sam. 5:12)
Tenia gran fervor. (2 Sam. 5:12-13)
Josu en la tierra prometida
Fue testigo fiel.
(Num. 14:7-9)
Meditaba.
(Josu 1:8)
Dirigi bien su casa.
(Josu 24:14-15)
Pablo rumbo a Roma.
Tenia una relacin directa con Dios.
Esta noche ha estado con migo el Seor (Hch.
27:23)
Porque yo confo en Dios (Hch. 27:25)
Pablo rumbo a Roma.
Defini sus convicciones.
Siendo asertivo. (Hch. 27:9-10)
Estableciendo su credibilidad.
(Hch. 27:21)
Integrndose. (Hch. 27:22)
(1 Cor. 9:19)
El principio del vaco. (Hch. 27:33-36)
Su liderazgo se basaba en su influencia.
La cadena de mando del barco.
El centurin. Julio.
El patrn de la nave.
El piloto.
Los soldados.
Los tripulantes.
Los presos. (Pablo)
Debe probar su resistencia a:
La critica.
La fatiga.
La soledad.
El abandono.
La Oposicin.
(Num. 12:1-16)
(Ex. 17:12)
(Jn. 6:16)
(Jn. 6:67)
(Neh. 2:19)
SER ESPIRITUAL
Valorar lo espiritual
Mirar lo espiritual (2 Rey. 2:17)
Veo los cielos abiertos (Hch. 7:56)
Viendo al Invisible (Heb. 11:27)
SER ESPIRITUAL
Valorar el ser interno
Dios no mira lo que el hombre mira.(1 Sam. 16:7)
La fortaleza del hombre interior. (Efe. 3:16-17)
Las intenciones del corazn
(Heb. 4:12)
Los problemas personales
(Tito 1:15-16)
Las races de amargura.
(Heb. 12:15)
Por que miras la paja?
(Mat. 7:3-5)
Unge tus ojos con Colirio
(Apo. 3:18)
SER ESPIRITUAL
Valorar a mis semejantes
(Luc. 10:29)
Buenos administradores
El tiempo.
Un calendario personal.
Un calendario de la clula
El dinero.
Un presupuesto personal.
Un presupuesto para la clula.
Recursos humanos.
Programa de trabajo.
Un organigrama
Un directorio.
Listas de contactos
LA MOTIVACIN
Definicin de Motivacin
Como logramos que las personas hagan lo que deben
hacer?
Imposiciones, Ordenes, Suplicas, Imploraciones
Motivndolos.
LA MOTIVACIN
Definiciones practicas.
Motivos: Lo que nos mueve.
Motivar: Dar motivos.
Motivacin:
Accin y efectos de
motivar.
LA MOTIVACIN
Ampliando el concepto de motivacin.
Es hacer que la gente haga lo que debe
hacer y hacerlos con alegra.
Cambios filosficos dentro del
mundo empresarial.
LA MOTIVACIN
Desde el punto de vista psicolgico.
Principios del comportamiento humano.
El comportamiento tiene
orgenes individuales y
ambientales.
El comportamiento humano solo tiene
sentido para la propia persona.
LA MOTIVACIN
Desde el punto de vista psicolgico.
Principios del comportamiento humano.
Las percepciones varan de persona a persona.
Las necesidades varan de persona a persona y
de tiempo en tiempo.
LA MOTIVACIN
Principios de la motivacin.
La motivacin es psicolgica no
lgica.
La motivacin es un proceso
emocional.
La motivacin es un asunto
individual.
LA MOTIVACIN
La motivaciones espirituales.
La gratitud.
La pecadora
(Luc. 7:36-50)
El apstol Pablo (1 Tim. 1:12-16)
El arrepentimiento.
(2 Cor. 7:9-11)
Los diez leprosos.
(Luc. 17:11-19)
LA MOTIVACIN
El gozo.
Hay gozo en los cielos.
(Luc. 15:7,
10, 32)
Causaban gran gozo. (Hch. 15:3)
El recin convertido. (Hch. 8:8, 13:48,
52)
Imitadores de nosotros.
(1 Tes. 2:1920)
La iglesia en Macedonia.
(2 Cor. 8:115)
LA MOTIVACIN
Las transformaciones.
Matrimonios. (1 Ped. 3:1-7)
Relaciones.
(Fil. 4:1-13)
Perdn.
(2 Cor. 2:2-8)
El mensaje de Cristo.
(Luc. 4:16:30)

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Instructor: Ignacio Barcenas

Tamao, tipos de actividades etc.

Tiempo en existencia de los programas

Definicin del Individuo

Definicin del Individuo

Definicin del Individuo

Definicin del Individuo

Masa de individuos sin definicin.

Definicin del Individuo

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reas que son afectadas

Hay que hacer ajustes.

Otros asuntos estresantes

Teora del Comportamiento aprendido.

La pareja con hijos

La Funcin del Hipotlamo

La funcin de la glndula pituitaria

Glndulas adrenales y sexuales

La hormona GnRH (Hormona liberada

La hormona del crecimiento (GH)

Peligros y aspectos de la salud.

Peligros y aspectos de la salud.

Peligros y aspectos de la salud.

Peligros y aspectos de la salud.

Peligros y aspectos de la salud.

Peligros y aspectos de la salud.

Peligros y aspectos de la salud.

Madres solteras dejan la educacin mas fcilmente

Peligros y aspectos de la salud

Asuntos que recordar.

A quien afectas esta transicin.

La mujer esta experimentando la menopausia.

Lo mas difcil es no tenerlos cerca.

Sigues comprando galones de leche y terminas tirndola.

Cambios en la forma de procesar la informacin.