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SALCEDO.
C.I 10.596.785
CABIMAS, ENERO DEL 2015
lEst
dividida
polticaterritorialmente en 1 distrito
capital,
las
dependencias
federales, y 23 estados entre
los cuales se encuentra el
ESTADO ZULIA, estado situado
en la parte noroccidental de
Venezuela, Este posee el ms
grande e importante reservorio
de agua dulce de Amrica latina
como
es
el
LAGO
DE
MARACAIBO,
El estado Zulia
De acuerdo
a la observacin
esta
compuesto
por
20y
diagnstico situacional
que se
Municipios
entre
ellos
realizo a los nios y nias del
Cabimas
primer grado seccin B en la
E.P.B. Don Simn Rodrguez, se
encuentra
una
falta
de
En este sentido, se propone este proyecto
motivacin
Estrategias escnicas pedaggicas a
travs del mundo mgico del circo
para motivar la lectura en los nios
(as)
de la E.P.B. Don Simn
Rodrguez
PROBLEMA SOCIOPEDAGOGICO
MOTIVACIN:Para Piaget, la motivacin para el desarrollo
del individuo es intrnseca, constituye un importante
antdoto a la creencia en los objetivos de la conducta y la
recompensa externa ; pero para el aprendizaje es
extrnseca.
ENFOQUES PSICOPEDAGGICOS
Segn Los tericos del aprendizaje social, como Albert
Bandura (1977). ampliaron las ideas de Skinner
La contribucin de Maslow, en su libro " La Teora de la
Motivacin Humana" consiste en ordenar por categoras y
clasificar por niveles las diferentes necesidades humanas,
segn la importancia que tienen para la persona que las
contiene.
Plan de accin.
Nombre (s) Yulitza Chiquinquira Salcedo C.I V- 10.596.785 Trayecto:
Semestre
7mo, problema sicopedaggico identificado: Falta de motivacin.
Temas a desarrollar: El Circo.
Objetivo general
Efectuar estrategias escnicas pedaggicas a travs del mundo mgico del circo
para motivar la lectura en los nios y nias del primer grado seccin B de la Escuela
Primaria Bolivariana Don Simn Rodrguez.
Objetivos especficos:
1.- Identificar recursos expresivos escnicos facilitadores de la comunicacin
Actividadpara
Mtodos/
Context
Participant Recursos
tiempo
Evaluacin
expresin yObjetivos
socializacin
motivar
la lectura.
Especficos
es
tareas
1.Identificar
recursos
expresivos
escnicos
facilitadores
de
la
comunicaci
n
expresin y
socializaci
n
para
motivar la
lectura
Inicio:
Saludo.
Desarrollo
: Visita del
Circo del
Sur.
Cierre:
Afectivo.
Inicio:
Saludo.
Desarrollo
:
Dibujo
coloreo,
escribo y
leo
el
nombre
del
personaje
del circo.
Cierre:
Afectivo.
tcnicas
es
responsabl
es
Mtodos:
Tericos
/Inductivos
.
Tcnicas:
Participati
vas.
comunid
ad,
familia,
escuela,
misin
educativ
a
Docente en
formacin,
Docente de
aula,
estudiantes
y
representan
tes.
de
los
avances
Material
Pelotas,
aros,
tablillas.
Humanos:
Docente en
formacin,
Docente de
aula,
Aristas,
Magos,
Payasos,
Contorsioni
stas
y
malabarista
s.
22/02/20
13.
2 horas
Cognitiva/afe
ctiva.
ANEXOS.
Reflexi
n