TEXTO EXPOSITIVO

Situacin de enunciacin del discurso expositivo

Aspecto

Caractersticas generales

Relacin emisor-receptor

ASIMTRICA
Emisor posee mayor conocimiento que
el receptor.
Emisor adapta su discurso a la edad,
intereses y conocimientos previos de los
receptores.

Finalidad o propsito

Informar al receptor sobre algn tema.

Lograr la comprensin cabal del tema
por parte del receptor.

Tema u objeto

Temas variados y de diversos niveles

de complejidad.
Complejidad y carcter del tema (serio
o festivo) influyen en su enunciacin.

Efecto en el receptor

Principal efecto: incremento en el

nivel de conocimiento del receptor.

Organizacin del texto expositivo

Introduccin

Desarrollo

Conclusin

Micro
estructura
ORDEN INDUCTIVO

ORDEN DEDUCTIVO

Macro
estructura
CausaConsecuencia

Modelos de
organizacin

Problema
solucin
Secuencia
temporal
Enumeracin
descriptiva

Compara
cin o
contraste

Discurso Expositivo:
Un texto expositivo es aquel que pretende
informar al receptor de temas de inters tratando
de dar respuestas presentando una serie de ideas
que aclaran o explican conceptos y argumentos.
Utiliza la funcin referencial : transmisin e
intercambio de informaciones y conocimiento.

Caractersticas
Contiene informacin explcita y
clara sobre algn tema especfico.
Prima la funcin referencial del
lenguaje
Organiza
estricta
Busca

el

texto

en

forma

incrementar

el

Estructura

Introduccin

Desarrollo

Conclusin

DISCURSO EXPOSITIVO
C O N T IE N E
P A R T E S B A S IC A S
D E F IN IC I N

D E S C R IP C I N

C A R A C T E R IZ A C I N

N A R R A C I N

C O M E N T A R IO

 DEFINICIN
Refiere a las propiedades o rasgos
constitutivos esenciales de los
objetos.
Ejemplo: Carpelo (bio)
Carpel hoja que lleva vulos en los
gimnospermas.

LA DESCRIPCIN
Se utiliza cuando se entregan
diversos datos para configurar una
imagen de los objetos en sus
diferentes aspectos y de los
elementos que lo constituyen. La
descripcin suele ser esttica, en
contraste a la narracin.

Segn el Enfoque puede ser:

Denotativa u objetiva
El autor tiene una actitud ajustada al
objeto
Elimina al mximo sus opiniones
personales
Enumera con precisin los rasgos que
definen lo descrito
Predomina la funcin REFERENCIAL
Ejemplo: textos cientficos.
La naranja es el fruto del naranjo. Tiene forma
globular, de 6 a 8 cm. de dimetro y est
compuesta de una corteza rugosa...

Segn el Enfoque puede

ser:

Connotativa o subjetiva
Actitud personal del autor
Plasma lo que le sugiere el objeto
descrito
Suele utilizar un lenguaje potico
Ejemplo:
en
textos
literarios
Pues el
artificio
de una
hermosa
granada, cunto nos declara la
hermosura y artificio del creador!...El
la visti por fuera como una ropa
hecha a su medida, que la cerca toda y
la defiende de la destemplanza de los
soles y los aires.

Descripciones
CRONOGRAFICAS PERSONAS
OBJETOSANIMALESAMBIENTES
(EPOCAS)

PICTORICACINEMATOGRAFICATOPOGRAFICA PROSOPOGRAFA
RASGOS FISICOS

SUJETO EN MOV.
SUJETO EN MOV. Y
ETOPEYA
SUJETO Y AMBIENTE
O ESTATICO Y
AMBIENTE ESTATICO
RASGOS
ESTATICOS (CUADRO) AMBIENTE EN MOV.
(LUGARES)
PSICOLOGICOS
(CINE)

RETRATO
FISICO Y PSICOLOGICO

LAUDATORIO

SATIRICO

(ALABANZA)

(BURLESCO)

LA CARACTERIZACIN
Es un tipo especial de descripcin referida a personas o
figuras personificadas
Determina atributos peculiares de una persona que la distinga
de las dems
Un gitano corpulento, de barba montaraz y manos
de gorrin, que se present con el nombre de
Melquades...(Cien aos de Soledad).

La Narracin:
Forma discursiva sobre hechos o
situaciones desarrolladas en una
secuencia.
Ejemplo: Barrabs lleg a la familia
por va martima, anot la nia clara
con su delicada caligrafa... (La casa

El
Discurso
del
Forma discursiva que refiere a opiniones,
explicaciones ,juicios, valoraciones, comentarios,
Comentario
puntos de vista del emisor sobre las materias u

objetos del discurso.

No pagan bono
Ser noticia comunicar que a los profesores de la
corporacin municipal de Valparaso no le pagaron
un bono, y que todo Chile lo recibi pero
Valparaso no?
Carlos soto

MODELOS DE ORGANIZACIN
DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS.

Los textos expositivos y su

estructura

A) PROBLEMA SOLUCIN
El texto plantea uno o ms problemas y luego expone sus
soluciones.
La sarna

Afecta por igual a hombres y mujeres.

Se contagia de piel a piel entre adolescentes o

adultos.

El tratamiento es rpido y eficaz si se cumple

en forma muy estricta.

El desinfectante debe aplicarse a todo el

cuerpo, mantenindolo durante varios das sin
que la persona se bae.

Organizacin de los textos

Expositivos
B) CAUSA CONSECUENCIA
El texto presenta ciertas informaciones o ideas como causas y otras como
consecuencias.
El vrtigo o mareo
Es una falsa sensacin de movimiento o la impresin de que los objetos se mueven o giran.
Los trastornos que pueden afectar al odo externo y causar mareos son diversos.
Una de las causas ms frecuentes de vrtigo son los mareos presentes en personas con un odo sensible a ciertos movimientos, como
los vaivenes y las detenciones bruscas.
Los afectados se muestran sensibles a viajar en barco.

Orden causal: el texto presenta ciertas

informaciones o ideas como causas y otras como
consecuencias. Para indicar causas se usan
trminos como porque, ya que, pues, puesto
que, etc.; Y para indicar consecuencias, por lo
tanto, por consiguiente, luego, por eso,
por tanto, etc.

Muchos de los casos de compradores excesivos o compulsivos se gestan en la

infancia, cuando de nios no han podido soportar la frustracin de no tener lo
que desean o cuando han sufrido privaciones extremas, o tambin puede
obedecer a un trastorno en la capacidad de controlar los impulsos, la que
puede ser detonada en la infancia marcando a la persona hasta la adultez.
Como consecuencia, el individuo se caracteriza por la falta de control de los
impulsos ante la adquisicin de objetos materiales. Una vez que ha obtenido lo
que deseaba, el comprador vuelve a sentirse insatisfecho y surge el deseo de
comprar una y otra vez. El lmite est dado cuando esas compras comienzan a
afectar el estado financiero, las relaciones con la familia y la estabilidad
personal.

Organizacin de los textos

Expositivos
C) COMPARACION O CONTRASTE
En el texto se comparan o contrastan determinadas
ideas o informaciones, tpicamente a travs de los
prrafos del mismo nombre. (Analoga)
El ex ministro Lavn expuso una interpretacin razonable sobre el problema, no
menos que la del actual ministro Bulnes tema sobre el cual coinciden. Y es, por
ventura, el mismo que Longueira, ministro de Economa, cree de su
especialidad.

Organizacin de los textos

Expositivos
D) SECUENCIA TEMPORAL
Se expone un conjunto de ideas o de
informaciones ordenadas de acuerdo
con una secuencia temporal o
proceso.

Alcoholismo Juvenil
Desde hace tres aos en la comuna los
adolescentes entre los 14 y 18 aos vienen
mostrando una clara inclinacin hacia el consumo
de alcohol.
Esta situacin fue investigada por el seremi de
Salud a travs de la consultora externa Focus que
emiti un informe el 2009.

Esta detect que una causa importante del

fenmeno es la carencia afectiva.

La Intendencia est financiando en la actualidad

un proyecto de difusin y propaganda en las
escuelas municipalizadas.

Organizacin de los textos

Expositivos
E) ENUMERACIN DESCRIPTIVA

Se enumeran o describen los rasgos o

propiedades de un ente o de un fenmeno.

Enumeracin descriptiva: la
informacin se presenta a modo
de enumeracin de elementos
con el fin de describir o
caracterizar el asunto del cual se
est hablando.

"La pequea vivienda denunciaba laboriosidad, economa, limpieza;

todo era rstico, pero cmodamente dispuesto y cada cosa en su lugar.
La sala de la casita, perfectamente barrida; poyos de guadua alrededor
cubiertos de estera de juncos y pieles de oso; algunas lminas de papel
iluminado representando santos y prendidas con espinas de naranjo a las
paredes sin blanquear; tena a la derecha e izquierda las alcobas de la
mujer de Jos y de las muchachas. La cocina formada de caa menuda y
con el techo de hoja de la misma planta, estaba separada de la casa por
un huertecillo donde el perejil, la manzanilla, el poleo y las albahacas
mezclaban sus aromas".

1.

LA ARGUMENTACIN

Argumentar
Argumentar es expresar con fundamento nuestros
puntos de vista acerca de un tema. Su propsito es
convencer razonadamente o persuadir efectivamente
a los receptores sobre la validez de nuestras
posiciones.
RELACIN ENTRE LOS HABLANTES: SIMTRICO
Fenmeno dialgico, por lo que no existe un emisor
como tal, sino un receptor a quien se intenta
convencer o persuadir.

Discurso Argumentativo
Clasificacin de los Tipos Bsicos:

Convencer
Proceso Racional
Prima la razn
Supone un receptor activo
mbito de las ciencias y el
conocimiento

Persuadir
Proceso irracional o irreflexivo
Priman los motivos por sobre las
razones
Supone un receptor pasivo
mbito del gusto y las convicciones

1. Argumentacin lgicoracional
Su propsito fundamental es
convencer a travs de
razones (mbito intelectual),
para lo cual desarrolla y
expone organizadamente
argumentos y
contraargumentos. stos
apoyan el punto de vista que
sostiene el emisor o bien
rebaten los puntos de vista y
posiciones que otros hayan
propuesto.
En las siguientes
situaciones, predomina la
argumentacin lgicoracional: discursos
acadmicos, artculos de
opinin, ensayos, debates ,
alegatos judiciales, crticas
periodsticas, entre otras.

Argumentacin retrica-persuasiva

Busca inducir al receptor por la va afectiva y emotiva

para que adhiera a ciertas opiniones o realice
determinadas acciones. Es el tipo de argumentacin ms
frecuente en la vida cotidiana y en el mundo privado de la
sociedad. Por lo mismo, es importante distinguir el
contexto en el que nos desenvolvemos para utilizar el tipo
de argumentacin que corresponde. Por ejemplo, a tu
padre puedes pedirle permiso para que te deje ir a una
fiesta, argumentando que has sido bueno, pero no
puedes utilizar el mismo argumento con un carabinero
que te detiene en el camino.
En la argumentacin persuasiva, tambin encontramos
tesis, bases y garantas, pero se utilizan como recursos
afectivos. Algunos ejemplos de este tipo de recursos son:
la creacin de confianza respecto de lo que el emisor
representa.
repeticin de eslganes.
uso de criterios de autoridad.
recurso de la fama.
enunciacin de prejuicios.
deseos y temores inconscientes del receptor.
Este tipo de argumentacin predomina en la publicidad,
propaganda (poltica e ideolgica), instancias personales,
sermones, solicitudes, arengas y parbolas.

Discurso Argumentativo
Emisor
fundamenta Emisor apela a aspectos
lgicamente
su
subjetivos que puede
argumento, por lo general,
tener en comn el
refirindose a un elemento
receptor,
tipo
de
del mundo real y comn
argumentacin
ms
de las personas.
comn en la vida
cotidiana.
Es frecuente encontrar argumentos que
combinan
estos
tipos
bsicos
de
argumentacin, pero es posible distinguir cual
es el que est primando y someterlo a

Caractersticas del discurso

argumentativo
Es polmico: para que la argumentacin sea
posible, se requiere la presencia de un tema
problemtico y que permita varios puntos de
vista. La eutanasia es legal cuando hay
pacientes en coma durante aos? Los puntos
de vista no requieren ser enteramente ciertos,
sino que probablemente ciertos, es decir, los
argumentos como tales no son verdaderos ni
falsos, sino que probables, dependiendo del
punto de vista del emisor.

 Carcter dialgico: debido al intercambio de

argumentos entre emisor y receptor. El receptor
puede estar presente, ausente, actual, pasado o
futuro.

ETAPAS DE LA ARGUMENTACIN

Introduccin: Se plantea el tema (tesis)

Desarrollo: Cuerpo argumentativo (las razones que
apoyan la tesis)
Conclusin: Se resume lo planteado con
anterioridad y se plantea o repite la tesis.

ESTRUCTURA INTERNA
1.- Tesis: idea u opinin que pretende alcanzar aceptacin general. Consiste en una
afirmacin de carcter polmico que se plantea pblicamente y que se pretende
que alcance aceptacin general.
La tesis puede ser enunciada en la introduccin o al final del texto. La
tesis es fcil de reconocer al formular la pregunta: de qu nos quiere
convencer el emisor
. 2.- Bases : Constituyen el apoyo que se entrega a favor de la tesis, por lo
general, consisten en hechos o datos compartidos, fciles de aceptar por los
hablantes. es el argumento que entrega informacin para defender la tesis,
apelando a lo lgico-racional o lo emotivo-afectivo. Son los datos iniciales
fcilmente aceptables y comprobables.
3- GARANTAS : Ideas que vinculan la tesis con las bases para ver la relacin
entre ellas.
4.- RESPALDOS: por ltimo, corresponde a un cuerpo de informacin general
que apoya la garanta. Datos que corroboran y fundamentan la informacin:
cifras, encuestas, estadsticas, etc.

Ejemplo
Tesis: (Qu sostengo?) Es positivo que se prohba
beber a menores de 20 aos.
Base: (Por qu?) El alcohol inhibe las respuestas
rpidas y coherentes frente a una emergencia
vehicular.
Garanta: (Qu tiene que ver?) A menor consumo de
alcohol menos probabilidades de accidentes que
lamentar.
Respaldo: (Cmo lo corroboro?) Los informes
sealan que el mayor nmero de accidentes entre los
jvenes se debi al consumo de alcohol, segn datos
entregados por Carabineros de Chile.

Estructura Interna
Tesis Felipe no debera ir a clases
Base Felipe est enfermo
Garanta incapacidad fsica para levantarse
Respaldo informacin mdica, efectos del
medicamento

TIPOS DE ARGUMENTACIN

Tipos de argumentacin
1.- Secuencial: se presenta en secuencia
(introduccin, desarrollo y conclusin). Puede
ser:
Deductiva: la tesis se presenta en la introduccin
y posteriormente se sealan las bases, garantas y
respaldos.
Inductiva: primero se expresan los respaldos,
garantas y bases, despus se enuncia la tesis en
la conclusin.

.-

Dialctica: Presenta tesis y contratesis.

argumentacin donde un mismo emisor presenta
una tesis en torno al tema y a su vez entrega una
contratesis, es decir, un punto de vista antagnico
de la tesis. Para ambas opiniones, se expresan
argumentos. Esta es la etapa llamada
demostracin y finaliza con la conclusin, en la
que el emisor adherir a la tesis o contratesis,
entregando sus razones.

MODOS DE RAZONAMIENTO ARGUMENTATIVO

TIPOS DE ARGUMENTOS LGICO-RACIONALES:

Argumento: razonamiento por el que se pretende probar o

refutar una tesis convenciendo a alguien de esto .

1.- Por analoga:

se establece una semejanza entre dos conceptos, seres o cosas

diferentes y se deduce que lo que es vlido para uno es vlido para
otro.
Ejemplo:
Las vasijas encontradas en este sector son similares en figura y
materiales a los empleados en esta otra, por lo tanto, pertenecen a
la misma cultura.

2.- Por generalizacin: a partir de varios casos

similares, se puede generalizar una tesis comn a
todos ellos. Ejemplo:
R1: Hoy, los chilenos gustan de la msica nacional.
Por ejemplo: La Noche, Beto Cuevas.
R2: Estos han tenido xito de crtica y de ventas.
POR LO TANTO: La msica nacional ha mejorado
en el ltimo tiempo. Tiene mayor calidad.

3.- Por signos

se usan indicios o seales para establecer la existencia de un

fenmeno.
Ejemplo : este individuo presenta malestar, sensacin de
fro, fiebre ligera, dolor de espalda y muscular, dolor de
garganta y tos, por lo tanto, padece una bronquitis aguda

4.- Por causa

Se establece una conexin causal entre dos hechos

que fundamentan la tesis.
La madre de Juanito fum durante su embarazo
por eso Juanito es un nio dbil y con bajo peso.

5.- Por criterio de autoridad

Se alude a la opinin de expertos o destacados en el
tema.
Debes tomarte tus remedios cada 7 horas exactas,
porque el mdico lo indic.

3.Cul de las siguientes tesis aparece

formulada correctamente?
A. La solucin a los incendios forestales no
esta en tomar medidas legales que
prohban madera quemada.
B. Nos parecen abusivos y vergonzosos los
anuncios destinados al consumidor infantil.
C. Para combatir los fanatismos hara falta
ms que la ley.
D. Hay matrimonios bien avenidos que
molestan a terceros, y ese parece ser el
caso del Sernac.
E. La eleccin de una carrera es un proceso
lento que implica reflexionar y, sobre todo,
aferrarse a las redes de apoyo en vez de
aislarse.

Lea el siguiente texto: Javier no debera trasnochar

durante la semana. Est rindiendo las pruebas finales
del semestre en la Universidad. Un alumno
universitario debe moderar sus diversiones en la
semana, ya que el exceso puede afectar su
rendimiento.
Los enunciados anteriores, en orden de presentacin,
corresponden a:
A. garanta base tesis
B Base. tesis Garanta
C. Tesis Base garanta
D. Tesis Garanta _ base
E. Base Garanta _ tesis

Lea el siguiente texto: "Afirmamos que la tierra

gira alrededor del sol, porque, basndonos en
las teoras de Coprnico, lo podemos probar.
El modo de razonamiento empleado en el
ejercicio anterior es:
A.
B.
C.
D.
E.

por generalizacin.
por analoga
por autoridad
por semejanza.
por causa.

Juan obtendr una mala marca en el campeonato. Juan no ha

entrenado. Cuando uno no entrena lo suficiente, el cuerpo no
rinde de manera ptima. Estudios tcnicos comprueban que
en el 97% de los casos, la falta de entrenamiento imposibilita
ocupar primeros lugares en las competencias deportivas.
Los enunciados anteriores, en orden de presentacin, corresponden a:
A. garanta base tesis - respaldo
B.- Base. tesis Garanta - respaldo
C.- Tesis Base garanta -respaldo
D.-Tesis Garanta _ base- respaldo
E.- Base Garanta _ tesis - respaldo