ESCENA ENUNCIATIVA

ENUNCIACIN
En el marco de la tradicin francesa del anlisis
del discurso, el trmino enunciacin es
empleado para hacer referencia al anlisis de
las huellas del proceso individual de produccin
de un enunciado lingstico.
Benveniste (1974) define la enunciacin como
puesta en funcionamiento de la lengua por un
acto individual de utilizacin, que l opone a
enunciado como el acto que se distingue de su
producto.

ENUNCIACIN
Segn Benveniste una lengua se convierte en
una instancia generadora de mensajes verbales
dotados de un sentido concreto, cuando un
sujeto locutor se revela como tal asumiendo la
palabra en un acto individual de enunciacin.
Al apropiarse del aparato formal de la lengua
para construir un enunciado, el Locutor proyecta
su instancia de sujeto enunciador sobre la
configuracin
misma
del
enunciado
constituyndose como centro de referencia
interna.

ENUNCIACIN
La relacin necesaria entre el Locutor, el enunciado y
el proceso de enunciacin se va marcando por medio
de un juego de formas especficas. Entre esas
formas, Benveniste seala las marcas de la persona
(la relacin YO/TU), los decticos temporales y
espaciales, los actualizadores y determinantes, el
presente de la enunciacin como punto eje para el
juego de los tiempos verbales. El sujeto enunciador
proyecta tambin su actitud ante la realidad
organizada en el enunciado marcando por medio de
las modalidades enunciativas, su nivel de evaluacin
y apreciacin de los elementos que intervienen en
ese proceso para influir as sobre el comportamiento
o sobre la reaccin del interlocutor o del destinatario.

ENUNCIACIN
Los estudios sobre la enunciacin pusieron en
evidencia la funcin reflexiva de la actividad
lingstica: el enunciado solo remite al mundo
reflejando el acto de enunciacin que lo porta.
En el AD, el inters por la enunciacin es
central: se estudian en l diversos tipos de
fenmenos enunciativos: en particular los
decticos personales y espacio-temporales, el
discurso referido, la polifona, las citas, etc.,
hasta el punto de convertirse esto en una de las
caractersticas de las investigaciones de la
Escuela Francesa de Anlisis del Discurso.

Las problemticas ligadas a la EE se movilizan sobre

dos niveles que interactan constantemente:

NIVELES

NIVEL LOCAL

NIVEL GLOBAL

 El nivel local: se El nivel global donde

estudian
los
se define el mbito en
procedimientos
cuyo
seno
se
lingsticos en los
despliega el discurso.
cuales el Locutor
Es propio de este
imprime su marca en
nivel
razonar
en
el
enunciado:
trminos de escena
discurso
referido,
de enunciacin, de
modalidades,
situacin
de
subjetivemas,
comunicacin,
de
decticos, polifona.
gnero de discurso.

NIVEL GLOBAL
(Maingueneau, 2010)

Situacin de
Comunicacin

Escena de
Enunciacin

SITUACIN DE COMUNICACIN

Se considera desde el
exterior la situacin de
discurso. Implica:

Una finalidad
Status de los
participantes
Circunstancias
apropiadas
Un modo de inscripcin
en la dimensin temporal
Un medio
Un plan de texto
Un cierto uso de la
lengua

SITUACIN DE COMUNICACIN
Una finalidad: todo gnero discursivo apunta a
realizar un cierto tipo de modificacin de la situacin
de la cual forma parte. El establecimiento correcto de
la finalidad es indispensable para que el destinatario
pueda tener un comportamiento acorde con el gnero
discursivo en cuestin.
Estatus de los participantes: la palabra en un
gnero discursivo no pasa de un participante a otro
de manera aleatoria y 'libre', sino que pasa de un
individuo que ocupa un cierto estatus a otro individuo
que tambin tiene un estatus.

SITUACIN DE COMUNICACIN
Una transaccin comercial pone en relacin un
comprador y un vendedor, etc. A cada uno de
estos estatus se les atribuyen derechos y
deberes al igual que un conjunto de saberes.
Circunstancias apropiadas: todo gnero
discursivo
implica
un
cierto
lugar
y
circunstancias apropiadas para lograr su
objetivo.
Un modo de inscripcin en la dimensin
temporal: esta inscripcin puede realizarse
segn diferentes ejes.

SITUACIN DE COMUNICACIN
Dimensin temporal
periodicidad

duracin

continuidad

caducidad

SITUACIN DE COMUNICACIN
Dimensin temporal
1)La periodicidad: una clase, una misa, un
noticiero emitido por televisin se
producen a intervalos regulares; el
discurso de un presidente o un panfleto,
por el contrario, no estn sometidos a la
misma dimensin de periodicidad.

SITUACIN DE COMUNICACIN
Dimensin temporal
2)

La duracin: la competencia de gnero

discursivo que poseen los locutores de una
comunidad lingstica seala de un modo
aproximativo cul es la duracin apropiada de
(la puesta en acto de) un gnero discursivo.
Ciertos gneros implican incluso la posibilidad
de duraciones variadas. As, por ejemplo, un
diario distingue al menos dos duraciones de
lectura para sus artculos: la simple
identificacin de los ttulos y subttulos, que se
presentan aislados de la totalidad del artculo
por su tipografa, seguida eventualmente de la
lectura completa (de algunos de) los artculos.

SITUACIN DE COMUNICACIN
Dimensin temporal
3) Una continuidad: una historia cmica debe ser
contada integralmente, sin interrupciones mientras
que una novela se presenta como algo que puede
ser ledo en una cantidad indeterminada de
sesiones de lectura.
4) Una caducidad: una publicacin semanal se
concibe como vlida por ese perodo de tiempo y
un diario tiene vida durante el espacio de 24
horas. Un texto religioso fundacional (la Biblia o el
Corn), en cambio, se presenta como
eternamente legible.

SITUACIN DE COMUNICACIN
Un medio: abordamos aqu la dimensin mediolgica,
dimensin que goza actualmente de gran importancia. Se
trata de un soporte, de un medio de traspaso. Un texto
puede circular a travs de ondas sonoras exclusivamente
(en la interaccin oral inmediata), ondas que pueden ser
procesadas y restituidas luego por un decodificador (radio,
telfono, etc); puede ser tambin un manuscrito, constituir
un libro; puede ser un ejemplar nico de impresin
individual y personal; puede permanecer en la memoria de
una computadora, en un disquete, etc. Un cambio de
soporte material modifica radicalmente un gnero
discursivo: un debate poltico televisado resulta
sustancialmente diferente de un debate poltico que se
realiza en un comit y que contempla como pblico
nicamente al que se encuentra presente en la sala.

SITUACIN DE COMUNICACIN
Un plan de texto: un gnero discursivo suele
estar asociado a una cierta organizacin, objeto
de estudio privilegiado de la lingstica textual.
Dominar un gnero discursivo implica tener un
conocimiento relativamente preciso del modo en
el que se encadenan sus constituyentes en
diversos niveles. Estos modos de organizacin
pueden ser objeto de enseanza-aprendizaje (la
monografa; la resea de lectura; el resumen;
etc.); la organizacin de otros gneros en
realidad la de la mayora de ellos- parece
adquirirse por frecuentacin.

SITUACIN DE COMUNICACIN
Un cierto uso de la lengua: todo locutor, a priori, se
encuentra frente a un vasto repertorio de variedades
lingsticas: diversidad de las lenguas, diversidad dentro
de una misma lengua: niveles de lengua, variedades
geogrficas (dialectos), sociales (usos propios a
diversas clases o categoras sociales) profesionales
(discurso jurdico, administrativo, cientfico, periodstico,
etc.). A cada gnero discursivo se le asocian ciertas
normas. Debe sealarse no obstante el hecho de que
existen algunos tipos de discurso cuyos gneros no
imponen a priori un uso lingstico: tal es el caso de la
mayor parte de los gneros literarios contemporneos.

ESCENA DE ENUNCIACIN
Aprehender una situacin de discurso es
considerarla tambin desde el interior, a
travs de la situacin que la palabra
pretende definir, del marco del que la
palabra misma hace ostensin en el
movimiento mismo en el que ella se
despliega. Un texto es en efecto la huella
de un discurso en el que la palabra es
puesta en escena.

ESCENA DE ENUNCIACIN
La metfora teatral es frecuente entre los
analistas del discurso para referirse a la
representacin que un discurso hace de su
propia situacin enunciativa. As, Chareaudeau
habla de puesta en escena con referencia al
espacio interno de la comunicacin, es decir, al
rol que el locutor, por medio de su palabra, elige
darse a s mismo y asignar a su compaero.
Maingueneau, propone un anlisis de la escena
de enunciacin en tres escenas distintas:

ESCENA DE ENUNCIACIN
ESCENA ENGLOBANTE

ESCENA GENRICA

ESCENOGRAFA

ESCENA DE ENUNCIACIN
La escena englobante es aquella ligada a la dimensin
pragmtica del discurso en cuestin, convoca al receptor
de estos textos a situarse en el mbito del discurso sea
este poltico, religioso, acadmico, periodstico,
cientfico, para interpretarlos. Es la que corresponde al
tipo de discurso. Por ejemplo, cuando alguien recibe una
hoja de propaganda, debe ser capaz de establecer si
corresponde al tipo de discurso poltico, religioso,
publicitario; dicho de otro modo, determinar en qu
escena englobante hay que situarse para interpretarla,
de qu manera interpela a su lector, en funcin de qu
finalidad est organizado.

ESCENA DE ENUNCIACIN
La escena genrica es definida por los
gneros discursivos. Cada gnero de
discurso implica una escena especfica:
una asignacin de roles para los
participantes, una inscripcin en ciertas
circunstancias espacio temporales, un
modo de circulacin, una finalidad, etc.
Estas dos escenas definen el marco
escnico del texto.

ESCENA DE ENUNCIACIN
La escenografa es la escena de enunciacin no
impuesta por el gnero sino construida por el texto. Es la
escena a la cual es confrontado en primer lugar el lector
o el oyente. Son las diferentes opciones que tiene el
emisor para enunciar su discurso, opciones ligadas, por
supuesto, a las intenciones. En los discursos
acadmicos hay mucha menor variabilidad de
escenografas que en el discurso publicitario. Por
ejemplo, una dedicatoria puede adoptar una forma
epistolar o potica; un prlogo de un manual, la
escenografa de un cuento maravilloso.

ESCENA DE ENUNCIACIN
Un discurso impone de entrada su escenografa;
pero por otro lado, la enunciacin, al
desplegarse, se esfuerza en justificar su propio
dispositivo de habla. Estamos, pues, frente a un
proceso en forma de rizo: el emerger, la palabra
implica una determinada escena de enunciacin
que, en realidad, se valida progresivamente a
travs de esa Ea misma. As, pues, la
escenografa es al propio tiempo aquello de lo
que procede el discurso y de lo que este
discurso engendra;

ESCENA DE ENUNCIACIN
Ella legitima un enunciado que a su vez debe
legitimarla, debe dejar establecido que esa
escenografa de la que procede la palabra es
precisamente la escenografa requerida para
contar una historia, denunciar una injusticia,
presentar la candidatura a una eleccin, etc.
Su construccin involucra la figura de un
enunciador, una cronografa (un momento) y
una topografa (un lugar) de los que pretende
surgir el discurso.

ESCENA DE ENUNCIACIN
En relacin con las diferentes escenas de
enunciacin, Maingueneau destaca la
existencia de polos genricos. En un polo
se ubican los gneros que se aferran a la
escena genrica y no son susceptibles de
escenografas variadas (recetas mdicas;
notas de pedido; informes de investigacin
emprica) y en el otro, gneros que exigen
la eleccin de una escenografa (la
publicidad; los gneros filosficos).

ESCENA DE ENUNCIACIN
Entre ambos, existen gneros que si bien a
menudo se aferran a una escena genrica
rutinaria son susceptibles de escenografas
variadas (por ejemplo, un registro de trabajo de
campo que se despliegue como un relato de
suspenso; o la presentacin de un caso mdico
que adopte la forma de una historia de vida).
Distingue, as, dos grandes categoras de
regmenes de genericidad: los gneros
conversacionales y los gneros instituidos.
En relacin con estos ltimos seala cuatro
modos de genericidad instituida:

ESCENA DE ENUNCIACIN
Gneros instituidos no
sujetos o poco sujetos a
variacin.

(Fichas administrativas,
actas
notariales;
intercambios entre aviones
y torres de control; actas
posteriores a la defensa de
tesis)

Gneros en los cuales los

locutores producen textos
individualizados
pero
sometidos a imposiciones que
dependen del conjunto de
parmetros
del
acto
comunicativo.
Estos textos siguen una
escenografa
preferencial,
esperada,
pero
toleran
desvos, pueden recurrir a
escenografas ms originales
(ponencia)

ESCENA DE ENUNCIACIN
Gneros
cuyo
funcionamiento
es
estereotipado o rutinario
(como la publicidad) pero
que
exigen
una
innovacin
obligada.
Estos gneros no tienen
una
escenografa
preferencial.
Las
novedades
escenogrficas
no
cuestionan la escena
genrica como es el caso
de las canciones o las
emisiones televisivas.

Gneros
propiamente
autoriales. Se trata de gneros
no saturados cuya escena
genrica est tomada en una
incompletitud constitutiva. El
autor categoriza su produccin
verbal
y
toma
un
posicionamiento dentro del
campo. Su obra est asociada
a una memoria intertextual a
travs de la que, en su
enunciacin, el autor construye
su identidad. Los modos de
organizacin textual de estos
gneros
presentan
restricciones
dbiles.
(discursos
filosficos,
religiosos, literarios)

ETHOS
Al hablar de escena de enunciacin
tenemos que hacer referencia al ethos.
Trmino tomado de la Retrica antigua, el
ethos designa la imagen de s que
construye el locutor en su discurso para
ejercer influencia sobre su alocutario. Esta
nocin fue recuperada por el Anlisis del
discurso, especialmente, en los trabajos
de Maingueneau.

ETHOS
Lo define como una corporalidad: una
instancia enunciativa caracterizada por
tener un cuerpo y un carcter
especficos (e independientes del cuerpo
del hablante), cuerpo y carcter a los
cuales se arriba a travs de una voz, un
tono presente en todo texto, sea oral o
escrito, a los que est asociado.

ETHOS
Segn Maingueneau (2002), el ethos
participa de la construccin escenogrfica;
para influenciar a su alocutario, el
enunciador debe legitimar su decir,
construirse como garante de su habla, no
slo otorgndose una posicin institucional
y una relacin con un saber, sino tambin
estableciendo, a travs de lo que dice o
muestra en el texto, su carcter y su
corporalidad

ETHOS
El ethos discursivo guarda estrecha relacin con
la imagen previa que el auditorio puede tener
del orador, o al menos con la idea que este se
hace de la manera en que lo perciben sus
alocutarios. La representacin de la persona del
locutor anterior a su toma de palabra, llamada a
veces ethos previo o prediscursivo, concierne
con frecuencia al fundamento de la imagen que
l construye en su discurso: en efecto, l intenta
consolidarla, rectificarla, retrabajarla o borrarla.

ETHOS
Esta nocin de ethos viene a coincidir con
la que desarroll ya la lingstica de la
enunciacin en los trabajos de Kerbrat
Orecchioni sobre la subjetividad en el
lenguaje (las imgenes que se hacen
respectivamente A y B de s y del otro en
el intercambio. Tambin guarda estrecha
relacin con la nocin de presentacin de
s de Goffman).