PROYECTO TALLER DE

TEATRO
Jose Bernal Arley Paez

PROYECTO TALLER DE
TEATRO
El uso total de la expresin
Me parece un buen lema de bello sonido
democrtico.
No para que todos sean artistas, sino para
que nadie sea esclavo.
Gianni Rodari
Gramtica de la fantasa

IDENTIFICACION

Proyecto teatro es pensado y planeado para

nios escolares, como objetivo se tiene la
sensibilizacin a travs del teatro para que ellos
experimentes variadas situaciones desde
diferentes perspectivas y as poder comprender
los diferentes tipos de sentimientos y actitudes
que se viven diariamente para prevenir
situaciones como el matoneo en los colegios, y
lograr que estos nios crezcan en valores y
desarrollen capacidades artsticas, motoras,
lingsticas, entre otras.

IDENTIFICACIN

Con el teatro el nio aumenta

suautoestima, aprenden a respetar y
convivir en grupo, conocen y controlan
sus emociones, descubren lo que es
ladisciplina y la constancia en el trabajo,
adems de desenvolverse entre el
pblico.

DESCRIPCIN REALIDAD SITUACIONAL

ACOSO ESCOLAR O BULLYNG

DESCRIPCIN REALIDAD SITUACIONAL

El acoso escolar o Bullying es un problema extendido

en los colegios, escuelas e institutos que tiene como
principal aliado alsilencio de la vctimaque calla por
vergenza o por miedo a que se repitan las
agresiones.
El Bullying es una amenaza para el sistema escolar
que necesita de la sensibilidad social. Segn
elObservatorio Estatal de la Convivencia
Escolarexiste un aumento preocupante en la
aparicin de problemas de acoso y todo ello teniendo
en cuenta que suele ser una forma de violencia que
no se suele divulgar, ni siquiera entre la familia.

JUSTIFICACIN
Es teatro; meterse en el pellejo de los
otros, ponerse en situacin, inventarse
una vida, descubrir nuevos gestos.
Rodari.

JUSTIFICACIN

Actualmente las instituciones educativas se

enfrentan a un gran problema, el maltrato
entre los estudiantes a llegado a
consecuencias extremas en la gran mayora
de pases, y de lo cual no est excepto
Colombia, en nuestro pas ya se han
presentado diferentes casos de este llamado
matoneo y dejando como consecuencia nios
que han fallecido, parapljicos y con mas
diferentes y grabes problemas de salud,
tanto, fsica como sicolgica.

JUSTIFICACIN

Es pensando en este gran problema, que planteo este

proyecto de teatro como medio que busca resolver
estas dificultades. Ya que a travs de la expresin
artstica los nios pueden vivir experiencias por
medio de otros personajes que ellos caracterizaran,
con esto se logra la sensibilizacin de estos nios y
nias, fortaleciendo en ellos valores que favorecen la
buena convivencia y un desarrollo integral.
Esto tambin les permite experimentar una misma
situacin desde diversas pticas lo que los llevar a
una mejor comprensin, anlisis y crtica del
problema.

OBJETIVOS

Objetivo General.

conectar a nios y nias con la

sensibilidad, la reflexin, la capacidad de
emocionarse, rerse y llorar y de
comprender diferentes visiones de la
vida y del mundo.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Objetivos Especficos.

Sensibilizar a los nios para que

experimenten con los sentimientos y
emociones, permitindoles conocerlas y
saber cmo manejarlas, conocer su
poder para as tener un auto
conocimiento y una inteligencia
emocional adecuada que les permita
relacionarse con la sociedad y sus pares
de una manera sana para evitar el mal

OBJETIVOS ESPECFICOS

Desarrollar la expresin corporal para

conocer el cuerpo y sus posibilidades
como instrumento para su desarrollo
personal y como herramienta de
conexin con el medio en que se
desenvuelve el sujeto. Interpretar los
mensajes corporales enviados por los
dems favoreciendo la comunicacin
interpersonal.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Desarrollar la expresin oral para

mejorar la interrelacin con el medio y
ayudar a una mejor y ms positiva
resolucin de conflictos.

Potenciar el autoconocimiento para que

el nio sepa elegir en su vida con
seguridad lo que ms le agrada y ms
felicidad le aporta.

DESCRIPCIN DE LA POBLACIN

Este proyecto es creado para nios que se

encuentren entre los grados Primero de
primaria y onceavo ao escolar
correspondiente al bachillerato, estos nios y
nias tienen entre 6 y 17 aos de edad
aproximadamente.
Este proyecto es creado para cualquier
institucin educativa que est dispuesta a
implementarlo, por lo tanto no influye si se
trata de una institucin pblica o privada,
mixta, solo femenina, o solo masculina.

METODOLOGA

El taller de teatro es democrtico, cooperativo

e incentiva la responsabilidad, el respeto y la
tolerancia, podemos decir que es un medio
idneo para fomentar dichas actitudes.
Anlisis y resolucin de conflictos mediante el
juego dramtico para que el sujeto construya
el problema y le permita considerar las
diferentes situaciones del mismo.
Mediante el juego dramtico podemos estudiar
y experimentar una misma situacin desde
diversas pticas lo que nos llevar a una mejor
comprensin, anlisis y crtica del problema.

PLAN OPERATIVO

Actividades
Juegos infantiles que propicien un ambiente de
compaerismo.
Ejercicios de comunicacin y desinhibicin.
Talleres de mascaras, tteres, pelucas, y otros
elementos creativos.
Entrenamiento actoral para cuerpo y voz.
Confeccionar instrumentos musicales para la creacin
de ejercicios y dinmicas que estimulen su conducta
corporal.
Desplazamientos, ritmo, accin-reaccin,
improvisaciones.
Canciones, fotos.

PLAN OPERATIVO
ACTIVIDAD

PLAN OPERATIVO
Dinmicas de accin-reaccin:

RECURSOS

Disfraces, pelucas, sombreros, gafas, plumas,

Salones con espejos
Tarima, escenario
Grabadora o equipo de sonido
Canciones
Imgenes que representen emociones,
situaciones, etc.
Guiones de obras de teatro para nios.
Hojas de papel, lpices, colores, cartn, papeles
de colores, cartulinas, pegante, cinta, tijeras.

EVALUACIN

Los resultados que se esperan de

proyecto teatro, no son de carcter
artsticas como tal, no esperamos
representaciones perfectas en vistosidad
y calidad, si no por el contrario los
resultados que se esperan son
pedaggicos en la formacin de estos
nios y nias.
Por lo tanto la evaluacin proyecto
teatro se lleva a cabo mediante la
observacin directa y continua de cada

EVALUACIN

Para la evaluacin de los objetivos del taller se utiliza una

tabla de escala numrica en donde: 3. Es se logro, 2.
Avance significativo y 1. No se logro

OBJETIVOS
Sensibilizar a los nios para que experimenten con
los sentimientos y emociones.
Desarrollar la expresin corporal para conocer el cuerpo y
sus posibilidades como instrumento para su desarrollo
personal y como herramienta de conexin con el medio en
que se desenvuelve el sujeto.
Interpretar los mensajes corporales enviados por los
dems favoreciendo la comunicacin interpersonal.
Desarrollar la expresin oral para mejorar la interrelacin
con el medio y ayudar a una mejor y ms positiva
resolucin de conflictos.
Potenciar el autoconocimiento para que el nio sepa elegir
en su vida con seguridad lo que ms le agrada y ms

GRACIAS