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Q

Es un conjunto de conductas emitidas por un individuo


en un contexto interpersonal que expresa los
sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos
de ese individuo de un modo adecuado a la situacin,
respetando esas conductas en los dems, y que
generalmente resuelve los problemas inmediatos de
la situacin minimizando la probabilidad de futuros
problemas. (Caballo, 1996)

Conductas que debemos tener


cuando nos relacionamos con los
dems para llevarnos bien con
todos y no tener problemas.

COMO LA APRENDEMOS?
EXPERIENCIA DIRECTA
APRENDIZAJE POR OBSERVACION
APRENDIZAJE VERBAL

APRENDIZAJE POR RETROALIMENTACION


INTERPERSONAL

PORQUE LA GENTE NO ES
HABILIDOSA SOCIALMENTE?
Distorsin de los derechos
asertivos

Interpretaciones errneas
de determinadas
situaciones
Cuando la ansiedad lleva a
comportamientos
poco adecuados
No ha aprendido
habilidades sociales o lo
aprendieron de manera
inadecuada

CARACTERISTICAS DE LAS
HABILIDADES SOCIALES
Las habilidades sociales son aprendidas.
Las habilidades sociales se tienen en mayor o
menor grado.
Las habilidades sociales pueden ser mejoradas.

DEFICIT DE HABILIDADES
SOCIALES
Las habilidades sociales es un factor
determinante de vida de las personas, la falta de
destrezas sociales repercute de diferentes
maneras en la persona, a un largo plazo, las
consecuencias pueden ser psicolgicamente
graves como
inhibicin social, aislamiento,
ansiedad, inseguridad, baja autoestima.

Existe relacin entre conducta social y salud mental, ya que


los nios han tenido un pobre desarrollo en habilidades
sociales y diversos disturbios psicopatolgicos en la adultez
entre ellos destacan la ansiedad social, timidez, depresin,
problemas de agresividad, conducta delictiva, neurosis
histrica, drogadiccin y alcoholismo.

ESTRATEGIAS PARA SER MAS


HABIL SOCIALMENTE

Elementos que componen las conductas habilidosas para que usted pueda explorar esos mismos comportamientos en la
vida diaria:

CMO FACILITAR LA MEJORA DE


LAS HABILIDADES SOCIALES?

Fomentando:

La seguridad: Favorecer en el aula una relacin de confianza, participacin


y responsabilidad de cada uno consigo mismo y con los dems.

El

autoconcepto: Es la forma en que nos vemos a nosotros mismos como


personas.
Sentido

de pertenencia e integracin: . Es sentirse cmodo y a gusto con


la gente, sentir que formamos parte de un grupo familiar, de amigos, de
trabajo, de estudio
Motivacin:

. Crear situaciones en que cada uno se observe a s mismo


haciendo cosas bien hechas y dignas de elogio.
Competencia:

Debemos hacernos conscientes y hacer consciente al


alumnado que hemos aprendido, somos capaces de aprender, estamos
aprendiendo continuamente y podemos aprender.

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