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Ambiente y Gnero en el
contexto de los
Objetivos de Desarrollo del
Milenio
Silvia Lara
Unin Mundial de la Naturaleza
UICN
El objetivo ms urgente de
todos
Para el 2005
Objetivo 3: promover la igualdad entre los
gneros y la autonoma de la mujer.
Meta 4: eliminar las desigualdades entre
los gneros en la enseanza primaria y
secundaria, preferiblemente para el
ao
2005, y en todos los niveles de la
enseanza para el 2015.
Por qu al 2005?
Sentar los cimientos de la paridad de la educacin
entre los gneros es una medida previa
imprescindible para conseguir la igualdad de la
mujer, y sin ello no ser posible sostener ninguno
de los otros objetivos posteriores.
... Es el primer paso que conduce al logro de los
objetivos fijados para 2015, y el ms urgente de
todos.
UNICEF. Estado Mundial de la Infancia. 2004
Qu podemos concluir?
Un anlisis pendiente
Empoderamiento y autonoma:
ms que paridad
ms que educacin
LIBERTAD Y AUTONOMIA
Rezago educativo de los nios en Amrica Latina y
el Caribe?
Enfoque de derechos:
(Re) distribucin
Igualdad, autonoma y libertad
ODM 7: garantizar la
sostenibilidad del medio ambiente
Meta 9: Incorporar los principios del desarrollo
sostenible en las polticas y programas nacionales y
revertir la prdida de recursos ambientales.
Indicador 25: Superficie de tierra cubierta por bosques.
Indicador 26: Proporcin de la superficie protegida
respecto de la
superficie total.
Indicador 27: PIB por unidad de uso de energa.
Indicador 28: Emisiones de dixido de carbono per cpita y consumo de
clorofluorocarbonos que destruyen la capa de ozono.
Indicador 29: Proporcin de la poblacin que utiliza combustible slidos.
ODM 7: Garantizar la
sostenibilidad del medio ambiente
Meta 10: Reducir a la mitad, para el ao 2015; la
proporcin de personas que carecen de acceso sostenible
a agua potable.
Indicador 30: Poblacin con acceso sostenible a fuente de agua
mejorada.
Necesidad de un enfoque
diferente: cambiar el punto de
entrada
Adoptar la reduccin de la
pobreza como punto de
entrada
Estrategia:
Identificar objetivos de desarrollo y
reduccin de la pobreza.
Elegir uno o varios indicadores.
Definir el tipo de intervencin ms efectiva
desde el punto de vista ambiental.
Cuantificar los efectos en el indicador.
Estrategias ambientales e
igualdad y autonoma de las
mujeres: Indicadores
Pobreza
Educacin
Salud
Asociacin mundial para el desarrollo
Estrategias ambientales e
igualdad y autonoma de las
mujeres: Indicadores
Pobreza: Ingresos, distribucin, hambre
Situacin:
227 millones pobreza general
120 millones pobreza extrema
54 millones personas desnutridas
La Regin ms desigual del mundo
Las mujeres reciben menos ingresos.
Incidencia de la pobreza mayor en la zonas rurales. La poblacin
depende directa o indirectamente de los recursos naturales .
Indicadores
Propiedad de la tierra
Productividad de la agricultura
Disponibilidad de alimentos
Tecnologas de pesca
Disponibilidad de servicios energticos
Disponibilidad de agua para riego
Mercados alternativos: produccin orgnica
Acceso al crdito
0.44
0.473
0.518
Panam
Honduras
0.557
0.564
Guatemala
0.582
Nicaragua
0.584
Brasil
0.64
Fuente: PNUD. 2do. Informe sobre Desarrollo Humano en CA y Panam. 2003 y Franco 2003.
19122
13205
5898.1
16.0
12.6
10.2
10.1
Costa Rica
El Salvador
Guatemala
Carga Tributaria
Honduras
2396.3
23.9
Nicaragua
Inversin Social
Centroamrica, 1998-1999
US$ de 1997
% P IB
% Gast o P blic o
C osta Ric a
16.8
43.1
622
El S alvador
4.3
27
82
Guat emala
6.2
46.2
107
Honduras
7.4
34.3
57
Nic aragua
12.7
37
57
P anam
19.4
38.6
642
P romedio Regional
13.1
47.8
540