Materiales para la clase de

Introduccin a la Filosofa.
Caty Rojas

El hombre no slo se hizo humano

a partir de la evolucin biolgica
(hominizacin), sino tambin
aprendiendo de los dems en
sociedad (humanizacin). Es por
ello que podemos afirmar que son
dos las dimensiones que nos han
hecho humanos: la dimensin
natural o biolgica y la dimensin
social o cultural

"Cultura o civilizacin, tomada

en su amplio sentido amplio, es
ese complejo de conocimientos,
creencias, arte, moral, derecho,
costumbres y cualesquiera
otras aptitudes y hbitos que el
hombre adquiere como
miembro de la sociedad".

Toda cultura se ha de referir a un grupo que la crea y la

sostiene. Y este grupo puede ser de diferente tamao.

Cultura familiar

Cultura de barrio

Cultura de las
organizaciones

Cultura local

Cultura nacional

Subcultura

Cultura regional

Cultura occidental

Cada familia expresa en su vivir

cotidiano -y transmite a sus hijos
en el proceso de socializacin- una
forma particular de ver el mundo y
de actuar en l.

Tambin los barrios o

vecindarios tienen cierta
identidad propia,
dependiendo del grado de
relaciones comunes, aos
de antigedad del
vecindario, etc.

La idea de localidad
representa un territorio ms
amplio que el vecindario
inmediato.Llo que permite
que una sociedad humana
pueda ser definida como "una
localidad" es su identidad
cultural, es decir, que posee
una cultura ms o menos
homognea en cuanto a
costumbres.

Cada regin a lo largo de su

historia, ha desarrollado sus
propios elementos culturales,
con sus sabores locales, sus
propios significados, valores y
costumbres, generando una
identidad cultural propia y
caracterstica.

Se refiere a la cultura dominante en organizaciones y

asociaciones, tales como escuelas y otros servicios del
estado, en empresas, fbricas
Una cultura tpica de un sistema organizacional es la
de una Unidad Educacional, ya sea una jardn de
prvulos, una escuela bsica, media o una
universidad.

La cultura nacional se refiere

a las experiencias,
creencias, patrones
aprendidos de
comportamientos y valores
compartidos por ciudadanos
del mismo pas.
Esos rasgos culturales
comunes, al mismo tiempo
representan nuestra
identidad nacional y nos dan
la categora de "nacin".

Son los componentes culturales

compartidos por los grupos herederos del
mundo griego y los valores de la
civilizacin cristiana.
Contiene lenguajes de raigambre
absolutamente occidentales como las
lenguas romances (greco-latinas) y
germnicas que estn en la raz de todos
nuestros idiomas; nuestra manera de
escribir de izquierda a derecha y con el
alfabeto latino; formas de comportamientos
etc

 Originalmente implicaba a la parte de la

cultura que expresaba segmentos de edad
clase y sexo.
Hizo referencia tambin a las costumbres,
lenguajes y prcticas de un grupo dentro de
una sociedad.
El concepto se us en forma peyorativa,
normalmente solo se ha usado para hablar de
la "subcultura de los sectores marginados,
pobres o criminales.
Hoy la sociologa y la antropologa, en un tono
ms relativista, prefieren usar el trmino
cultura refirindose a un grupo humano
especfico: como cultura de la pobreza, cultura
de las clases altas o medias, o campesinas

Los movimientos migratorios han hecho que en un

mismo espacio se siten personas de muy diferentes
orgenes culturales, provocando de esta forma la
aparicin de sociedades multiculturales.
Las sociedades multiculturales se caracterizan por la
presencia de personas pertenecientes a diferentes
colectivos tnicos dentro de un mismo espacio. El hecho
de que exista una sociedad multicultural implica
necesariamente conflicto.

Ante los que son diferentes a nosotros solemos usar

prejuicios y estereotipos.
Un estereotipo es un
conjunto de
caractersticas fsicas,
de carcter, de
comportamiento que un
grupo de personas
atribuye de forma
generalizada a otro
grupo.

Cuando formulamos un juicio

negativo de una persona sin
haber tenido una experiencia
de ella estamos ante un
prejuicio. Los prejuicios los
aprendemos desde la
infancia en la familia, la
escuela, la cuadrilla y en
general en el grupo social en
el que nos movemos

La socializacin es el proceso social por el cual

aprendemos a ser miembros de una comunidad humana y a
interiorizar los valores y roles de la sociedad en que hemos
nacido y habremos de vivir.
A travs de la socializacin aprendemos a vivir dentro de un
grupo, a ser miembros competentes de la sociedad en que
hemos nacido.

Dura toda la vida, pero es ms fuerte durante la niez y

la adolescencia, porque se aprenden diferentes
habilidades fsicas, cognitivas y psicolgicas que
conforman la personalidad individual. La gente contina
socializndose toda la vida, pero en forma decreciente
en cuanto a la intensidad con que se asimila
informacin del entorno.

Se forma todo un complejo de destrezas, cualidades,

capacidades y habilidades necesarias para vivir en
sociedad. A saber:

El lenguaje de su grupo social

la red de significados que

conforman la cultura

Conciencia de su posicin social

y de la de los otros
Habilidades para convivir e
interrelacionarse con esos otros.
Desarrollo
fsico.
Confianza en s mismo
(autonoma y voluntad).

La socializacin se realiza a travs de ciertos entes de la

sociedad que llamamos agentes de la socializacin porque
permiten que sta tenga lugar. Son:
La familia
El grupo de pares
La escuela
Los medios de comunicacin

El proceso de socializacin nunca permite interiorizar la totalidad de la

realidad social existente. Cada individuo tiene acceso a una parte ms
o menos importante segn el tipo de estructura social y dentro de ella.
Un sector importante de la poblacin no tiene acceso al sistema educativo,
con lo cual su cuota del conocimiento lo coloca en una situacin de
marginalidad que materializa, en el plano cultural, su marginalidad social y
econmica.
Las caractersticas del proceso de socializacin permiten sostener que
los nios que acceden no lo hacen en condiciones iguales. Cada uno ha
sido sometido a un proceso de socializacin "filtrado" por el origen social
y la personalidad de los padres y, en consecuencia, su capital cultural es
diferente.