UNIVERSIDADE ZAMBEZE

INVESTIGAO CIENTFICA
EM FRICA

GRUPO2

2014

MEMBROS DO GRUPO

Ivanilton Andrade
Pedro Estacha
Joo Artur
Edson Menino
Jos Buanha
Azevedo Maleo
Jorge Zaqueu
Jordo Manguena
Jacinta David

INTRODUO
Como africanos e estando prestes a
fazer um trabalhos de pesquisa
importante saber que caractersticas
especficas a investigao cientfica
apresenta aos pesquisadores para que
possa haver conscincia da realidade a
ser enfrentada, uma vez que nos
inspiramos em modelos ocidentais,
cuja adequao possvel com
conhecimento pleno da situao real.

I. CARACTERSTICAS
DA INVESTIGAO
CIENTFICA & SUAS
DEBILIDADES EM
FRICA

 Em frica, a percentagem da produo

cientfica, quando comparada com o resto
do mundo, s de um por cento.
Em 2006, existia uma mdia de 35
cientistas ou engenheiros por cada milho
de cidados africanos, enquanto na Europa
o nmero de 1.576 e de 2.457,
respectivamente.
Na mesma altura, existiam apenas 35
centros
de
investigao
cientfica
operacionais nos 53 pases africanos e, das
130
universidades
de
lngua
oficial
portuguesa, apenas 28 tinham a sua sede
em frica.

 Existe um movimento emergente de

pessoas j digno de nota, dirigido
educao cientfica e tecnolgica.
Este movimento inclui o aparecimento de
novas universidades, o investimento em
laboratrios e centros de investigao, o
interesse
na
investigao
africana
(demonstrado, por exemplo, pelo nmero
crescente de publicaes especficas), o
desenvolvimento de programas de psgraduao cientficos e um investimento
cada vez mais forte em recursos humanos.

 As instituies de investigao dependem

muito do poder poltico, o que em muito
contamina ou vicia nalguns casos os
processos investigativos.
Os fundos para o processo de pesquisa
vem de fora do continente muitas vezes
como
donativos
ou
resultado
de
cooperaes, mas sendo o elo com menos
poder a parte africana
Muitas vezes as instituies de pesquisas
imitam os valores e ou experincias do
ocidente o que limita a criatividade e
estimula a no existncia de originalidade

 Muitas vezes os governos juntos de

parceiros
internacionais

que
promovem a adeso a pesquisa,
existindo
poucas
isntituies
privadas
(como
por
exemplo
corporaes que possam investir
para
benefcio
prprio
ou
da
comunidade).
As reas com maior cobertura so:
cincias sociais e humanas e pouca
nfase nascincias naturais, nas
engenharias e na tecnologia

 Existe muita limitao como baixos nvel de

desenvolvimento e de literacia, srias
limitaes de infra-estruturais e uma grave
falta de quadros com preparao tcnica e
cientfica.
Factores como instabilidade poltica e
guerra criam um clima imprrio para
existncia
de
condies
para
o
estabelecimento
de
instituies
vocacionadas na investigao o que faz
com que governos adoptem polticas
defensivas em vez de buscar por
problemas para resolvelver

DESAFIOS DA
INVESTIGAO
CIENTFICA EM FRICA

 O desafio que hoje o continente africano

tem para promover a cincia grande,
porque sem a cincia a misso de educao
no pode ser feita adequadamente
Existe a necessidade urgente de formao
de recursos humanos que possam, a curto
prazo, contribuir para a melhoria da
qualidade da educao e investigao
cientficas e, a mdio e a longo prazo,
atenuar o diferencial cientfico, tecnolgico
e econmico entre a frica e os pases
desenvolvidos.

 As universidades africanas devem ajudar a

identificar o potencial cientfico dos seus
respectivos pases, revitalizar as suas infraestruturas de investigao e, principalmente,
investir na formao de uma nova gerao de
africanos.
Naturalmente, estas metas sero melhor e mais
facilmente atingidas num ambiente de cooperao:
para as estruturas acadmicas europeias, uma forte
ligao ao mercado africano de cientistas e
engenheiros poder revitalizar as universidades,
enquanto que para as naes africanas, ter acesso a
uma melhor educao cientfica pode facilitar a
criao
das
condies
necessrias
a
um
desenvolvimento melhor e mais clere.

 Para alm disso, no mundo cientfico

globalizado, existir cada vez mais a
necessidade de intercmbio entre a
Europa e frica e o resto do mundo.
Assim, importante analisar o
estado actual da educao cientfica
africana, desde o ensino bsico at o
nvel ps graduado e identificar
diferentes reas com potencial
colaborativo.

 Existe necessidade de alterar esta

tendncia,
uma
necessidade
de
repensar as polticas e o valor atribuido

produo
e
aplicao
de
conhecimento no contexto cientfico.
Existe igualmente uma necessidade de
novas
abordagens
para
ensinar,
aprender,
investigar,
formar
e
experienciar, com o objectivo de
produzir novas formas de resultados
passveis
de
adopo
na
actual
economia global.

 As universidades necessitam de
desenvolver programas acadmicos
com o intuito de fornecer aos alunos
capacidades para uma reflexo
crtica
e
competncias
para
planearem
,
conceberem
e
inventarem
novos
produtos
e
servios.

PRINCIPAIS RESULTADOS
CIENTFICOS EM
INFORMTICA

Nome: IO
Descrio: Em 2013 foi criado o
primeiro smartphone no continente
africano.
Companhia: CZ Electronics
Sistema operativo: Android
Custo: 250 $
Pas: frica do Sul
Consumidor: classe mdia

Nome: Ihub
Descrio: Comunidade para
investidores, designers, investigadores
e programadores.
Companhia: Ihub
Pas: Kenya
Pblico: hackers, programadores web e
mobile, designers e pesquisadores
Parceiros: Microsoft & Intel

Nome: One Network

Descrio: Primeira rede celular no
mundo sem fronteira, sem cobrana de
taxas de roaming
Companhia: Celtel
Pas: Repblica democrtica do Congo,
Repblica do Congo, Gabo, Burkina
Faso, Chad, Malawi, Niger e Nigeria.

PRINCIPAIS RESULTADOS
CIENTFICOS EM
ENGENHARIA CIVIL

 Construo de
igrejas na etiopia
catlica e mesquitas na costa este no
perodo mediaval
As pirmedes do Egipto inspiraram
muito a arquitectua e a engenharia
civil.
Constuo de monumentos, palcios
no vale no nilo no Egipto.
Algumas catedrais Hispano-americas
dos seculos XVI e XVII foram
construidas
por
descendentes
Africanos

CONCLUSO
O continente Africano comea a dar os
primeiros
passos
no
campo
da
investigao
cientfica,
cabe
as
universidade
e
a
nova
gerao
compreeder o quo decisivos so para que
este processo possa ter sucesso e da
resultados positivos para a sociedade
possam surgir. E necessrio um
investimento cada vez mais srio e
cuidadoso na educao que o pilar de
qualquer civilizao.