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Integrantes:
Janina Mella.
Carolina Rojas.
Candidatos de la TAV
Deben
presentar
caractersticas.
las
siguientes
TAV
TRABAJAR
POSITIVAMENTE FUERA
DE LA MODALIDAD DEL
HABLA.
Antecedentes y fundamentos de la
TAV
Afasia Global
Mtodo TAV
Entrenaba a pacientes con afasia
intensa para representar estmulos
ocultos con gestos de brazos y manos.
(Helm y Benson ,1978).
Beneficios de la TAV
Estudio de 8 pacientes con afasia global
No respondan a enfoques de terapia de lenguaje
tradicionales.
Aplicacin de la TAV
Cambios significativos en puntuaciones de los
subtests de comprensin auditiva y pantomima.
Hel-Estabrooks , Fitzpatrick y Wysocki,1983.
Sistema Proximal
v/s
Sistema Distal
Relativamente mas fcil entrenar a pacientes
para representar objetos por medio de gestos
implicando movimientos proximales que los
distales.
Movimiento
Movimient
Estmulos
s distales
Precede
os
n
proximales
TAV Bucofacial
Utiliza estmulos que requieren
movimientos faciales y orales
Gesto representativos
Mtodo de la TAV
Visin General
Programa no
verbal.
Pacientes con
daos graves.
Producir gestos
representacionales
Comunicacin
funcional.
Formado por 3
fases:
TAV de la extremidad
proximal.
TAV de la
extremidad distal.
TAV oral.
Estmulos
Objetos reales.
Dibujos de los objetos.
Dibujo de una figura sencilla utilizando el
objeto.
Objetos de la TAV
Para Gestos
Proximales :
Bandera ,
bastn
,martillo ,
serrucho y
plancha.
Para Gestos
distales :
Desatornilla
dor ,
cucharilla
,telfono de
disco, pincel
y bolsita de
te.
Para Gestos
orales :
Silbato ,
flor
artificial,
dulces ,
bombilla y
labial.
Ayudas contextuales.
Sistema de puntuacin
Pasos 3,5 y 8 propsito demostrativo.
Puntuacin
1pto Ejecucin
correcta
0 ptos
Resto de los
intentos.
Errores ms frecuentes
Parammicas
(Sustitucin de un
gesto por otro).
Perseveraciones
(Repeticin
inadecuada de una
respuesta previa).
Niveles de la TAVC
Cada fase de la TAV posee 3 niveles:
Nivel 1: Objetos reales , dibujos de los objetos e
imgenes de accin.
Pasos de la TAV
1.-Emparejar dibujos y objetos.
(Capacidad visuoespacial y simblica)
A. Colocar los B. Colocar los
objetos
dibujos
sobre
sobre los
los dibujos.
objetos.
Poner 5
dibujos
sobre la
mesa y luego
se le
entregan los
5 objetos al
paciente.
Poner 5
objetos
sobre la
mesa y
facilitarle
los 5 dibujos
al paciente.
C. Sealar los
objetos.
Presentar los
dibujos al
paciente e
indicarle que
debe sealar
el objeto que
representa el
dibujo.
D. Sealar los
dibujos.
Presentar
los objetos
al paciente e
indicarle que
debe sealar
el dibujo que
representa
al objeto.
Pasos de la TAV
2.-Entrenamiento en el
uso de objetos.
(Capacidades prxicas)
3.-Demostracin de las
imgenes de accin.
(Apreciacin de orden y
asociacin)
Pasos de la TAV
4.-Ejecucin de las
rdenes de las imgenes
de accin.
(Capacidad de eleccin y
manipulacin)
el
la
le
el
y
el
5.-Demostracin de
pantomimas.
(Demostracin
representativa)
Pasos de la TAV
6.-Reconocimiento de
pantomimas.
(Asociacin P/O)
7.-Produccin de
pantomimas.
(Ejercitar produccin de
gestos)
Pasos de la TAV
8.-Demostracin de la
representacin de objetos
ocultos.
(Comprensin GR/Ob. o)
9.-Produccin de gestos
para objetos ocultos.
(Representar G c/Ob. O)
Se eligen 2 objetos y se
ponen encima de la mesa,
mientras se produce un
gesto figurativo, luego se
ocultan los 2 en una caja. Al
retirar el objeto se realiza
el gesto que representa al
estmulo. (S/P)
OBJETIVOS
TAV
Mejorar capacidad del
paciente para usar gestos
simblicos como medio de
comunicacin.
Candidatos a la
TAV
Boston Assessment
of Severe Aphasia
(BASA)
Cuestionario de
Comunicacin.
Valoraciones
pre y post TAV
Nonvocal
Communication Scale
(NCS)
GRACIAS