UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FILIAL ICA

LIDERES FORMANDO LIDERES

PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL
EDUCACION QUE QUEREMOS PARA EL
PERU

ESCUELA DE POST-GRADO
MAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y
GESTION EDUCATIVA
CUARTO CICLO
2015

INTEGRANTES:
PATRICIA GUTIERREZ HERRERA
GERARDO AQUIJE GARCIA
MANUEL YARASCA RANGEL

ANALISIS DE LOS OBJETIVOS

ESTRATEGICOS 1 Y 2

OBJETIVO
ESTRATEGICO 1:
OPORTUNIDADES Y
RESULTADOS
EDUCATIVOS DE IGUAL
CALIDAD PARA TODOS

- Igualdad de oportunidades con resultados

de calidad.
- Satisfacer las necesidades bsicas de los
nios de 0 a 3 aos.
- Transformar I.E. en
efectivas e innovadores.

organizaciones

- Promover una educacin sin discriminacin

.

OBJETIVO
ESTRATEGICO 2
ESTUDIANTES E II.EE
QUE LOGRAN
APRENDIZAJES
PERTINENTES Y DE
CALIDAD

Todos
logran
competencias
fundamentales.
Fomento de talleres productivos en
educacin primaria promovidos por la
educacin superior.
Dar pase a los gobiernos regionales a
disear su propio currculo educativo
de acuerdo a su realidad.
Conocer
las
diversas
realidades
sociales econmicas y geogrficas.
Se necesita transformar las II.EE. y
hacer
innovaciones
para
una
educacin de calidad.
Fomentar
climas
institucionales
ptimos y amigables para nuestros
estudiantes.

DEFINICION
PROPIA DE LO
QUE ES P.E.N Y
P.E.I.

El P.E.N. es una poltica de estado,

documento elaborado por el Consejo
Nacional de Educacin.
Ha recogido opiniones de la sociedad
civil, lideres polticos y educativos,
autoridades regionales, etc. Basada en
las diferentes realidades sociales y
educativas.
El P.E.I. es un documento elaborado
por las II.EE. en donde especifican los
principios y fines de la I.E.
El P.E.I. responde a situaciones y
necesidades de los educandos, de la
comunidad local, de la regin y del
pas, ser concreto, factible y evaluable.

EL P.E.N. SE
ARTICULA CON EL
P.E.I.?
En base al Plan
Estratgico de la
Escuela de
Ingeniera de
Sistemas e
Informtica - UAP

En la visin se quiere tanto en el P.E.N.

como en el Plan Estratgico una
educacin
de
calidad
que
sea
importante para el desarrollo del pas
y poder atender la demanda de
profesionales en el mercado nacional e
internacional.
En la misin se quiere lograr en
ambos, hombres con principios y
valores, buenos y sabios ,creativos e
innovadores para que respondan con
eficiencia y eficacia al desarrollo del
pas.
Por lo tanto teniendo en cuenta estos
puntos, podemos decir que si
se
articula al P.E.N.

 Beneficios:

A partir de la
informacin del P.E.N.
analice los beneficios
que se pueda conseguir
con la insercin en el
PEI .QUE PARTE DEL
PLAN ESTRATEGICO
CREEN USTEDES QUE SE
PUEDE RECONSTITUIR?

Desarrollar fuertes lazos de trabajo con la

comunidad y empresas que coadyuven al
desarrollo regional y local, incluyendo la
participacin en programas de asistencia
social.
Mejora continua de la calidad de los
procesos y servicios educativos , basados
en la retroalimentacin y mejora continua
de los mismos.
Parte del Plan estratgico
reconstituir es:

que se debe

Ser mas humanista y social para beneficio

de la comunidad local y regional.

USTEDES CREEN QUE LAS

NORMAS DE CONVIVENCIA
EN EL PLAN ESTRATEGICO
DE SU INSTITUCION
POSIBILITA EL TRABAJO
COOPERATIVO Y EL
RESPETO MUTUO?

Si posibilitan un trabajo cooperativo y

respeto mutuo porque al existir
buenas
relaciones
interpersonales
ayudan a un buen desempeo
individual
y grupal dentro de la
institucin.
El respeto mutuo ayuda a realizar un
trabajo cooperativo entre los docentes
y
estudiantes
para
lograr
una
educacin de calidad.

QUE OPINAN USTEDES

CON RESPECTO AL PLAN
ESTRATEGICO Y LAS
MODIFICACIONES LEGALES
TANTO NACIONALES,
REGIONALES Y LOCALES
QUE PUEDA INCIDIR EN LA
IDENTIDAD NACIONAL

Tendramos una sociedad que educa a

sus ciudadanos y los compromete con
su comunidad.
Maestros bien preparados ejercen
profesionalmente la docencia una
gestin descentralizada, democrtica,
que logra resultados y es financiada
con equidad.
Educacin superior de calidad se
convierte en factor favorable para el
desarrollo y la competitividad nacional.

 Oportunidades y resultados educativos de

igual calidad para todos.

CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES COMO
PRODUCTO DEL TRABAJO
EN EQUIPO

Estudiantes e instituciones educativas

que logran aprendizajes pertinentes y de
calidad.
Una educacin de calidad, con inclusin y
el uso de tecnologas de la informacin y
comunicacin, que propicien la formacin
basada en valores y la construccin de
ciudadana, el impulso a la productividad
y la promocin de la competitividad para
que las personas tengan la oportunidad
de desarrollar todo su potencial.

MUCHAS GRACIAS