TEMA:

Proyecto de inversin pblica

PROFESOR:
ING Alberto Barrenechea
CURSO:
FORMULACIN DE PROYECTOS
INTEGRANTES:

Ahuanari Filleria christian Paul

Escobar soto Ericka
Nauto Mancilla Betisda
Prez Coronado Lisbeth

INTRODUCCIN
La realidad de la educacin como factor de viabilidad de nuestro pas es un
hecho contundente de los tiempos contemporneos .La educacin forma parte
del tejido institucional social de una pas y es cimiento de su potencial
humano. Este potencial est actualmente afectado en el Per por la
agudizacin de los niveles de pobreza en los que se encuentran la mayor parte
de la poblacin. A ello se aade un serio deterioro de la calidad y equidad
educativa, que se expresa , tanto en los resultados de aprendizaje, como en la
existencia de ampios sectores excluidos del servicio educativo..

I.- ASPECTOS GENERALES

I.I.- Nombre del Proyecto de Inversin Pblica (PIP)
AMPLIACIN Y MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL C.E TPAC AMARU IIDISTRITO DE VILLA MARA DEL TRIUNFO-PROVINCIA DE LIMA- DEPARTAMENTO DE LIMA.

I.II.- Localizacin: Ilustracin

LIMITES GEOGRAFICOS DEL DISTRITO DE V.M.T:

El distrito de Villa Mara del Triunfo, espacio geogrfico donde se
desarrollar el proyecto, tiene los siguientes lmites geogrficos
con los siguientes distritos:

Norte

La Molina

Sur

Lurn

Este

Pachacamac

Oeste

San Juan de Miraflores y Villa El Salvador

I.III.- Unidad Formuladora y la Unidad Ejecutora

Unidad Formuladora
El autor del presente estudio es la Municipalidad Distrital de Villa Mara del Triunfo, dirigida por su alcalde, la misma que
mediante una consultora externa mando a desarrollar el presente proyecto.
El presente estudio se alcanz a la Municipalidad Distrital de Villa Mara del Triunfo, considerando que cuenta con Unidad
Formuladora, para su inscripcin en el Banco de Proyectos y evaluacin respectiva de acuerdo al Sistema Nacional de
Inversin Pblica, a fin de cumplir con la fase de Pre inversin establecida en la Ley N 27293 Ley del Sistema Nacional de
Inversin Pblica.
UNIDAD FORMULADORA
Sector:
Pliego:
Nombre:

UNIDAD EJECUTORA

Municipalidad Distrital
V.M.T
Gobiernos Locales

de

Municipalidad
V.M.T

de

Distrital

Sector:

Gobiernos Regionales

Pliego:

Gobierno Regional de Lima

Nombre:

Gobierno Regional de Lima

Metropolitana

I.III.- Participacin de las entidades involucradas y de beneficiarios

Marco Sectorial
De acuerdo al Reglamento de La Ley General de Educacin N 28044 en el Artculo 3 ,
precisa que la Educacin es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad. El
Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educacin integral y de calidad para todos y
la universalizacin de la Educacin Bsica. La sociedad tiene la responsabilidad de
contribuir a la educacin y el derecho a participar en su desarrollo.
As mismo en el Artculo 13 Calidad de la educacin, precisa: Es el nivel ptimo de
formacin que deben alcanzar las personas para enfrentar los retos del desarrollo humano,
ejercer su ciudadana y continuar aprendiendo durante toda la vida.

V PLAN TCNICO
Caractersticas Bsicas del Servicio
a) Los cimientos y sobre cimientos de la infraestructura de los ambientes 2, 3 y 4
fueron construidos con piedra grande y mediana respectivamente y mortero de barro y
los ambientes 1 y 5 estn hechos en base a piedra grande y mediana respectivamente
y con mortero de cemento y arena.

b) Los muros de carga en los ambientes 2, 3 y 4, estn construidos con adobe

artesanal, presentan deterioro evidente por el tiempo de vida til que tienen; en
cambio, en los bloques 1 y 5, los muros son de ladrillo, se encuentran en regulares
condiciones de conservacin.
c) Los techos, tienen estructura de madera con cobertura de calamina galvanizada, las
mismas que en su mayora se encuentran muy deteriorados, as como algunos
elementos de dichas estructuras fracturadas, lo que ha permitido y permite el paso o
filtracin de las aguas pluviales, como consecuencia del cual han comprometido con

Estudio de localizacin del colegio

Av. Villa Mara 1723 villa mara del triunfo

fuerte humedad (manchas y agujeros) los cielos rasos de anclados de carrizos

enlucidos con yeso.

Caractersticas y distribucin de la planta y/o local.

Descripcin de elementos de cuidado del medio ambiente

El colegio Tpac Amaru II est sujeto al Iso catorce mil y 9001 , cuidado
con el medio ambiente , con los tachos de basura de colores y una cultura
de reciclaje con toso los alumnos.

Maquinarias y herramientas
Se adquieren equipos de cmputo
Equipo para taller de mecnica
Equipos mobiliarios
tiles escolares variados

Descripcin del proceso de servicio

Se describe el horario de ingreso y de salida de los estudiantes y con una
hora de descanso.
Entrada 7:00 am
Refrigerio 10:30 am
Salida 2:00 pm

Diagrama de flujo del proceso del servicio

Diseo del organigrama

A todos los estudiantes universitarios, que

anhelan lograr sus sueos en base al
esfuerzo diario.