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Cmo cambian
las formas de
leer en la cultura
digital?
https://docs.google.com/a/webar.com/document/d/1JVuj0iZE
yq7ODEZhjFtQje84_TBMVvvpR7dVKi-dTNY/edit
Sobreabundancia de informacin
Nuevos soportes
Nuevos gneros
Hipertextualidad
http://www.youtube.com/watch?v=PL-ywltLjzk&feature=player_embedded
http://www.youtube.com/watch?v=iwPj0qgvfIs
https://www.youtube.com/watch?v=Pf3klWm8wkE
https://www.youtube.com/watch?
v=x9-F6dbCIHw
https://www.youtube.com/watch?
v=18TknKGC7tY
Nuevo desafo
Inexacta
Injuriosa
Intil
Intrincada
http://www.google.com/intl/es419/insidesearch/howsearchworks/cra
wling-indexing.html
https://www.youtube.com/watch?
v=mTBShTwCnD4
https://www.youtube.com/watch?
v=mTBShTwCnD4
Precisar resultados
actualidad
autora
relevancia
precisin
organizaci
n
extensin
navegabilid adecuacin
ad
legibilidad
Qu es la Web invisible?
- Catlogos de bibliotecas
- Bases de datos bibliogrficas
- Revistas cientficas electrnicas que requieren un
registro previo
Los buscadores
acadmicos
Actividades de
enseanza
estructuradas a
partir de una serie
de preguntas sobre
temas especficos y
sitios sugeridos
para su bsqueda,
con un gran
desafo final: una
pregunta
integradora que
facilita la
organizacin de la
informacin
Fomentar la investigacin
Aprendizaje tradicional
Exposicin
del saber
Retencin de
la
informacin
Aplicacin
de lo
aprendido
a un
problema
Semilla de
inters
Conceptos
significativos
Relacin con el
mundo real
Rol estudiante
-se esfuerza por dilucidar
la complejidad
- investiga
-resuelve el problema
Punto de
partida
caso
Preguntas crticas
para el anlisis reflexivo
Fuentes de informacin
que
conducen a la profundizacin
Trabajo en pequeos
Abordaje del
grupos