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Tendência Não atua em escolas, Temas Grupos de A relação é de igual Resolução da Paulo Freire.
porém visa levar geradores. discussão. para igual, situação problema.
Progressista professores e alunos a horizontalmente.
Libertadora atingir um nível de
consciência da
realidade em que
vivem na busca da
transformação social.
Tendência Transformação da As matérias são Vivência grupal na É não diretiva, o Aprendiagem C. Freinet
personalidade num colocadas mas forma de auto- professor é informal, via grupo. Miguel Gonzales
Progressista sentido libertário e não exigidas. gestão. orientador e os Arroyo.
Libertária. autogestionário. alunos livres.
Tendência Difusão dos Conteúdos O método parte de Papel do aluno como Baseadas nas Makarenko
conteúdos. culturais uma relação direta participador e do estruturas cognitivas B. Charlot
Progressista universais que da experiência do professor como já estruturadas nos Suchodoski
"crítico social são incorporados aluno confrontada mediador entre o alunos. Manacorda
pela humanidade com o saber saber e o aluno. G. Snyders
dos frente à realidade sistematizado. Demerval Saviani.
conteúdos ou social.
"histórico-
crítica"
ATIVIDADES :
APRENDA
ENSINE
SEJA FELIZ !!!