Universidad de San Carlos

Facultad de Arquitectura
Escuela de Diseño Gráfico

Diseño Visual 4 - 10

Proyecto 2
Diseño de personaje

Lic . Francisco Chang – Docente –

Jornada matutina
e-mail: francisco.chang@farusac.com
 Antecedentes

• Una familia de empresarios

guatemaltecos que se dedica a la
fabricación de dulces tradicionales
guatemaltecos, ha decidido ampliar
su cartera de productos e
implementar nuevos canales de
distribución y puntos de venta para
sus productos.
 Antecedentes

• Canillitas de leche, tartaritas,

cocadas, bolitas de tamarindo y de
naranja, encanelados, bocadillos de
coco, dulces de zapote, bolitas de
miel, colochos de guayaba,
espumillas, entre otros, son los
productos que la empresa desea
empacar y comercializar en puntos
de venta propios, así como en
tiendas de conveniencia y
supermercados.
 Antecedentes

• Inicialmente buscan cubrir el área

metropolitana de Guatemala a
mediano plazo el mercado nacional
y el mercado regional.
•
• Además, tienen la intención de abrirse
espacio en el Wall Mart, para colocar
el producto en las tiendas de
Estados Unidos en el mediano plazo.
 Antecedentes

• Los productos se empacarán

individualmente de acuerdo a su
categoría y en cajas surtidas que
contendrán diversidad de productos,
las que se desea promover como
obsequio o recuerdo.
 Antecedentes

• El producto está diseñado para que lo

consuman niños, adolescentes y
adultos de ambos sexos, de nivel
socio económico medio.
•
• Se busca reposicionar en el mercado
nacional la costumbre de consumir
dulces tradicionales y atender el
mercado de la nostalgia.
 Requerimientos

• Los empresarios aún no han decidido

cual debería ser el nombre de la
marca de la línea de productos, por
lo que es necesario proponer el
nombre y diseño de marca más
adecuado para atender a las
necesidades de comunicación y
mercadeo de la empresa.
•
 Requerimientos

• Una de las líneas estratégicas del plan

de mercadeo consiste en el
fortalecimiento de la imagen de
marca a través de la creación y
utilización de un personaje como
parte de la imagen de la marca y
como recurso visual para sus
procesos de comunicación.
 Procedimiento

• Formar grupos de trabajo de 3

integrantes


• Elaborar en grupo la investigación de

campo necesaria para elaborar el
– Análisis de la competencia, recolectar
referencias visuales.
– Análisis del grupo objetivo.
 Procedimiento

• A partir del proceso creativo anterior,

definir en forma individual el o los
posibles nombres para la marca y el
personaje.
• Elaborar individualmente tres
propuestas de diseño diferentes
para cada uno de los tres conceptos
creativos. 9 bocetos por integrante.
 (PRIMER NIVEL DE VISUALIZACIÓN)
• Ejercicio de autoevaluación
 Procedimiento

• Elegir tres opciones de las planteadas

en el paso anterior y elaborar tres
propuestas de cada uno de ellos. 9
bocetos POR GRUPO.
 SEGUNDO NIVEL DE VISUALIZACIÓN
• Asesoría docente
• Seleccionar la opción final
 Procedimiento

• Estudiar la opción final.

•
• Conocer la opinión del grupo objetivo
acerca de las propuestas
desarrolladas, retroalimentar el
proceso.
 Tercer nivel de visualización


• Preparar la propuesta final de diseño

 Presentación

• El estudiante deberá presentar las

etapas de diseño de la siguiente
forma:


• Proceso creativo: Según la técnica

creativa que utilice, puede ser a
mano o en computadora, como
parte del informe final.
• Indicar cuales fueron los criterios para
elegir y eliminar opciones.
 Presentación

• Primer nivel de visualización

 Tres propuestas de diseño por
concepto:
 a mano en hojas tamaño carta,
 un máximo de dos propuestas por
hoja.
• El informe final debe incluir el trabajo
individual
• Incluir los resultados del ejercicio de
autoevaluación.
 Presentación

• Segundo nivel de visualización:

 Tres propuestas de diseño para cada
una de las tres opciones.
 A mano o en computadora, en hojas
tamaño carta, una propuesta por hoja.


• Indicar cuales fueron los criterios para

elegir la alternativa.

 Presentación

• Tercer nivel de visualización:

 A mano o en computadora, en hojas
tamaño carta, una propuesta por hoja.


• Indicar cuales fueron los criterios para

elegir y eliminar opciones.
 Presentación

• Presentación final: en la técnica que

se elija, a mano o en computadora,
en hojas tamaño carta, una
propuesta por hoja.
•
• Informe final: Hará un resumen de la
información recolectada durante la
investigación de campo, así como el
análisis de las características del
grupo objetivo.