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Mariajos Chaves Cordero

Psicologa Educativa

Ciclo vital y sexualidad

Definicin
Segn la Organizacin Panamericana de la
Salud (2006), la sexualidad hace referencia a
una dimensin fundamental del ser humano,
basada en el sexo, incluye al gnero, las
identidades de sexo y gnero, la orientacin
sexual, el erotismo, la vinculacin afectiva, el
amor y la reproduccin. Se experimenta o se
expresa
en
forma
de
pensamientos,
fantasas, deseos, creencias, actitudes,
valores, actividades, prcticas, roles y
relaciones.

Al ser tan amplio el


concepto
de
sexualidad

Denota lo presente
que est en el ser
humano,
desde
el
establecimiento de sus
primeros vnculos y se
mantendr presente el
resto de su vida

Somos sujetos de la
sexualidad

Cmo cambia la visin de la sexualidad segn la edad?


(Hernndez, G. 2006).
Aunque a muchos nios y nias les llama la atencin est tema,
sienten que no est directamente relacionado con su vida, lo ven
como algo lejano, ya que existe la idea de que les suceder hasta la
adolescencia, al tener madurez.

Aproximadamente a los 10, 11 aos, lo relacionan especficamente


con la reproduccin, por lo que cuando se les explica que siempre
est presente se extraan. Relacionan el beso, con el inicio de la
sexualidad, por lo que sienten tanto curiosidad como asco.

En el adolescente la sexualidad suele estar relacionada con el


enamoramiento, los hombres suelen demostrar quien maneja ms
informacin, quien tiene ms parejas, el que ms experiencia tiene,
en las mujeres pasa similar y se le agrega el aspecto de la
seduccin.

De est
modo el
abordaje
vara segn
la etapa del
desarrollo.

Puntos que siempre se


abarcan al abordar la
sexualidad

Desarrollo personal y
autoestima: conocimiento de s
mismo, valoracin de s mismo,
identidad y sexualidad, proyecto
de vida, cuidado y respeto por el
cuerpo.

Afectividad: la amistad, el
atractivo, el enamorarse, la
relacin de pareja, el
compromiso, la comunicacin en
la pareja, la expresin de
sentimientos, etc.

Habilidades sociales:
tolerancia, empata, asertividad,
relaciones interpersonales,
capacidad para resistir a la
presin, resolucin de conflictos,
pensamiento flexible y abierto a
cambio, aceptacin de la
diversidad, etc.

Vida familiar: significado y


valor de la familia, sentido de
pertenencia, la institucin
familiar en la sociedad,
relaciones familiares,
comunicacin padres e hijos, etc.

Roles y estereotipos
sexuales: el rol del hombre y de
la mujer en la sociedad, el valor
de la complementariedad entre
los sexos, igualdad de
oportunidades, derechos y
deberes, etc.

Valores y sexualidad: amor,


respeto mutuo, responsabilidad,
fidelidad, apertura a la vida,
compromiso, valoracin del otro.

4-6
aos de
edad

Hay un descubrimiento de nuevos vnculos externos, lo


que los lleva a conocer nuevas formas de relacionarse
con personas ms all del ncleo familiar.
Cuando se trabaja el presente tema con est poblacin
el enfoque est dirigido al establecimiento de relaciones
de amistad, respeto, tolerancia y la relacin con el
propio cuerpo.
Al abordar lo anterior se le debe
conformacin del autoconcepto,
siguientes.

agregar la
vital para las etapas

6-12
aos de
edad

Existe mayor curiosidad, sobre las diferencias fsicas, las cuales se han vuelto
ms evidentes, ya que a los 12 hay indicios claros en la mayora de la entrada
a la pubertad, esto sucede aun cuando se este dentro del perodo de latencia,
porque hay mayor inters en otros aspectos, pero la inquietud persiste.

Los temas que se han abordado en la etapa anterior deben ser profundizados
en est, relacionndolos con la toma de decisiones, la influencia del grupo de
pares, comunicacin.

En esta etapa se puede abordar las primeras sensaciones de enamoramiento,


los sentimientos se van definiendo, as que se adquiere la capacidad de
disfrutar la compaa del otro, sin embargo se empieza a generar la
identificacin con el grupo de pares, para ir formando su identificacin sexual.
Se trabaja sobre la desmitificacin de los roles sociales, informar sobre los
cambios fsicos que se van a producir.

Pubertad

Por los diversos cambios que se experimentan, el abordaje va


dirigido a la propia aceptacin de la imagen, el auto concepto,
seguridad, pertenencia, esto por el desequilibrio que se
genera.
Brindar la informacin necesaria sobre la higiene adecuada,
sobre la identidad sexual as como de los vnculos afectivos,
sabiendo que hay diferentes, de pareja, de amistad, entre
otros.
Hay un creciente inters por las diferentes manifestaciones
de la sexualidad, la tentacin de tener roles ms adultos.
Se da la imitacin de los ideales, absorbiendo los modelos
culturales que les sirven como signos de identidad ante s y
para con los dems.

Adolescencia

Actualmente, suele ser el inicio de la actividad sexual, por lo que el


grupo de pares y el establecimiento de una pareja se vuelven
prioritarios. As se incrementa el distanciamiento con la familia.
Como parte del abordaje es importante trabajar el autoconcepto, la
autonoma emocional, el auto cuidado, estereotipos, mitos y creencias
que pueden dar paso a relaciones abusivas, brindando las
herramientas necesarias para la expresin adecuada de la sexualidad
y el afecto.
Se puede llegar a sentir la necesidad de dar todo por la otra persona,
porque en medio del enamoramiento, se le percibe como nica e
insustituible, viene intrnseco al deseo sexual, as que se convierte en
el punto principal de la vida psquica del adolescente.

Adolescencia

Como el enamorado demanda la presencia de la persona amada,


se debe trabajar sobre este tema, por el temor que genera el
sentirse rechazado o abandonado.

As que trabajar sobre la ruptura se vuelve imprescindible, por la


inestabilidad o la cada del ideal que trae consigo.
Surge la necesidad de experimentacin, influenciado por el
medio social y los de comunicacin, hay atraccin por el riesgo,
saben que existe la posibilidad de un embarazo, pero tienen
generalmente la creencia de que no les suceder a ellos
pensamiento mgico.

Insatisfaccin sexual.
Angustia ante la
expectativa de la
primer relacin sexual
Enfermedades de
transmisin sexual
Embarazo no deseado

Informar
sobre

Masturbacin
Primeras caricias
Planificacin
Pornografa y realidad
distorsionada
Conductas sexuales
abusivas y violentas

Video del MEP, como parte del


programa de Educacin Sexual

http://www.mep.go.cr/educatico/recur
so-interactivo/sexo-sexualidad

Bibliografa
Ruiz, N. (2011). Psicoanlisis y Sexualidad: Los avatares de Freud y sus
huellas sobre los Cuerpos Sexuados. 2014, de TopiA Sitio web: http://
www.topia.com.ar/articulos/psicoan%C3%A1lisis-y-sexualidad-avataresfreud-y-sus-huellas-queerpos-sexuados
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Hernndez, G. (2006). La educacin sexual. 2014, de Secretaria
General Tcnica Sitio web: http://
www.aulaviolenciadegeneroenlocal.es/consejosescolares/archivos/La_
educacion_sexual_de_ninas_y_ninos_de_6_a_12_anios_Guia_de_madres_p
adre_y_profesorado.pdf
Pere, F. (1990). Desarrollo Psicosexual. 2014, de Instituto de estudios de
sexualidad y pareja Sitio web: http://
www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd90/0301FONdes.pdf
Barquero, T. (2013). Sexualidad y Adolescencia. 2014, de
Psicoterapeutas Sitio web: http://
www.psicoterapeutas.com/paginaspersonales/Teresa/sexualidad_adoles
cencia.html
Ministerio de Educacin de Chile. (2013). FORMACIN EN SEXUALIDAD,
AFECTIVIDAD Y GNERO. 2014, de Escuela Segura Sitio web: http://
www.mineduc.cl/usuarios/convivencia_escolar/doc/201308191758470.f
ormacion_sexualidad_agosto.pdf

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