Anlisis lexical de los

estudiantes de Educacin
Fsica, Castellano y
Literatura pertenecientes al
Instituto Pedaggico de
Caracas

Alumnos:
Jos Isabel
Rafael
Lander

Planteamiento del
Problema

Patrones lexicales de los estudiantes de Educacin

Fsica, Castellano y Literatura pertenecientes al
Instituto Pedaggico de Caracas (IPC).

Interrogantes:
- Cules son esas palabras exclusivas que poseen los
estudiantes pertenecientes a cada Departamento?
- Cules son las caractersticas lexicales y semnticas
de los estudiantes de cada Departamento?
- Cules son los contextos que permiten el uso y
desuso de dichas palabras?

Objetivos

General:
Comparar el lxico de los estudiantes del Departamento
de Educacin Fsica con los de Castellano y Literatura.
Especficos:
Precisar las caractersticas del lenguaje articulado que
poseen ambos grupos.
Analizar la semntica que adquieren sus palabras de
acuerdo a sus jergas.
Determinar las causas de las posibles distinciones que
se presentan en ambos grupos.

Justificacin

La lengua siempre debe entrar en un proceso

de actualizacin y renovacin. Comparar
ambos usos en la actualidad nos dar una
interesante aproximacin para conocer usos,
modismos y jergas que los hacen diferentes
los unos a los otros.
Este anlisis permitir conocer aspectos del
lenguaje articulado contemporneo que
muestran las posibles variables lxicas de
cada grupo.

Marco Terico

Antecedentes de la Investigacin

Pez Urdaneta (1991)

Comunicacin, lenguaje
normativa
humano y organizacin
articulado.
del cdigo lingstico (CL)
LETRAS
zona costera
Revista Literaria (1985)

Paradigmas y
del lenguaje
Anomalas del CL.
Dialecto de la
de Venezuela

Marco Terico

Bases Tericas

Fraca y Obregn (1985)

Fenmenos segmntales
del espaol y de la Zona
Costera de Venezuela

Caractersticas del dialecto

de la Zona Costera de Vzla.
Identificacin de los

fenmenos de rea

Saussure (1945)
Curso de Lingstica
General

Lingstica Moderna

Coseriu (1986)
Introduccin a la
Lingstica

Lenguaje articulado

Marco Metodolgico

Nivel de la investigacin
Explicativo

Diseo de la investigacin

Documental

Tipo de investigacin

Bibliogrfico

Tcnicas e instrumentos
Documental
de recoleccin de datos

Revisin

Resultados y
Conclusiones

Discusin de resultados
Las caractersticas del lenguaje articulado de ambos
grupos de estudiantes es posible precisarlas, debido a
que una de las funciones de la lingstica es la
clasificacin de datos y caractersticas arraigadas al
lenguaje.
La semntica que adquieren las palabras es un fenmeno
presente pero de difcil estudio y por ende, alejado de las
posibilidades del presente trabajo como tal.

Resultados y
Conclusiones

A nivel psquico se puede observar el proceso de

cambio semntico, por desgracia, carece de una
estructura vlida como para poder explicarse a
cabalidad.
Las causas de las posibles distinciones que se
presentan en ambos grupos, es completamente
posible de realizar, sin embargo, debe recalcarse
que dichas causas pueden variar y que las mismas
no son definitivas en la formacin del individuo.