REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACION UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA

UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL ESTADO LARA ANDRS ELOY BLANCO
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION INFORMACION Y DOCUMENTACIN-MISION SUCRE

MDULO INSTRUCCIONAL
INSTRUCCIONAL
MDULO
INTRODUCCINA
ALA
LAINFORMTICA
INFORMTICA
INTRODUCCIN
ESPECIALISTA EN CONTENIDO: PROF. LISBETH ORPEZA
ESPECIALISTA EN DISEO: LIC. SANDRA PRADO

El presente mdulo se elabor bajo el respaldo y apoyo tcnico de la

Divisin de Planificacin del IUETAEB. Barquisimeto. 2005.
Elaboracin y edicin: Ing. Lisbeth Oropeza
Revisin y aprobacin: Lic. Eloisa Quintero

TRAYECTO:II PERODO:
PERODO:11 UNIDAD
UNIDADDIDCTICA:
DIDCTICA: INFORMATICA
INFORMATICA
TRAYECTO:
MODALIDAD: PRESENCIAL
PRESENCIAL
MODALIDAD:
DISTRIBUCIN DE
DEHORAS
HORASPRESENCIALES
PRESENCIALES(HP)
(HP)YYHORAS
HORASDE
DEESTUDIO
ESTUDIOINDEPENDIENTE
INDEPENDIENTE(EI)
(EI)POR
PORSEMANA
SEMANA
DISTRIBUCIN

UNIDADES: :
UNIDADES

II

10

HP

EI

SEMANAS

IIII

III
III

IV
IV

VV
11

12

PI/P
PI/P
13

14

15

16

CRDI
TO

HOR
AS

64

30

HP: Horas Presenciales

EI: Estudio Independiente + Trabajo de campo
PI/P: Presentacin Jornada de difusin de la Tecnologa de Informacin y Comunicacin (pblica)

INFORMATICA
INFORMATICA
La Unidad curricular Informtica se inserta en el rea de las tecnologas de Informacin y Comunicacin, en la creacin
de documentos electrnicosd, con el uso de una estructura tecnolgica que permita ofrecer productos y servicios de
informacin con talento creativo e innovador. La misma abarca las dimensiones del ser humano , resaltando en el SER
los aspectos relacionados con la capacidad de adaptacin, tica, responsabilidad y honestidad; en el HACER procesa y
produce informacin, utilizando de manera adecuada la tecnologa como medio de informacin promoviendo la
creatividad, innovacin y auto-gestin, en el CONVIVIR valora y muestra inters por otras cultura, nueva ciudadana y
democracia participativa y en el CONOCER resaltan aspectos como las nociones del computador e informtica, su
importancia y sus aplicaciones.
En cuanto a la tecnologa de informacin y comunicacin el estudiante desarrolla productos de informacin en formato
electrnico mediante el uso de software de aplicacin (Software de procesamiento de texto, manejo de tabla, grfico y de
presentacin), adems del uso de los servicios de Internet como herramienta primordial para el desarrollo del programa de
formacin.
Se justifica su inclusin, porque el futuro TSU utiliza esta herramienta tecnolgica para el manejo y acceso de la
informacin en los diferentes centros de informacin, permitindole un mejor desempeo en su entorno, adems de
ofrecerle a los triunfadores la aplicacin de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que lo van a preparar para
ser un individuo capaz de utilizar el computador como herramienta que le facilite cumplir con roles fundamentales del
perfil profesional como son: Analista, Investigador, Administrador y agente de cambio social; tiene carcter tericoprctico.

OBJETIVOS
OBJETIVOS

Valorar la importancia de la informtica y el uso del computador para

el profesional de Informacin y Documentacin.
Manejar las aplicaciones principales de un Sistema Operativo
(Explorador) |
Demostrar habilidades y destrezas en el manejo de Internet con
responsabilidad y tica.
Disear documentos de textos digitales, haciendo uso de un software
de aplicacin: Procesador de Palabras.
Aplicar software para el manejo de hoja electrnica que impliquen
clculos e interpretacin de datos .
Disear y editar presentaciones electrnicas, amigables y dinmicas
que le permitan difundir la informacin que proyecte los productos
generados en su comunidad.

COMPETENCIA
Desarrolla procesos documentales y de investigacin adaptados a las necesidades del
centro de informacin aplicando tcnicas, normas y procedimientos especializados del
rea de las ciencias de la informacin con actitud crtica, tica, responsable, metdico
y con capacidad de trabajo en equipo, integrado a su comunidad para contribuir al
desarrollo endgeno
GENERAR FUNDAMENTOS PARA LAS SUB-COMPETENCIAS:

Almacena, recupera y difunde informacin con sentido democrtico y

cooperacionista para contribuir al desarrollo endgeno de su comunidad.
Aplica tecnologas de informacin y documentacin.
Aplica metodologas para hacer investigacin documental.
Aplica estrategias para la elaboracin de presentaciones dinmicas y didcticas
con sentido creativo para difundir la informacin a su comunidad.

PRODUCTOS/INDICADORES
PRODUCTOS/INDICADORES
1.

ensayo sobre la importancia de la informtica y computacin como herramientas tecnolgicas de

Informacin y comunicacin para el TSU Informacin y Documentacin.

2.

Elaboracin de documentos digitales (resmenes, presentaciones, grficos, hojas de calculo,

plantillas de datos) procesando diferentes tipos de datos a travs de software adecuados de
aplicacin

3.

Diseo de diferentes publicaciones y divulgacin de

electrnicos y plataformas telemticas

la Informacin en diferentes formatos

EJES TRANSVERSALES: HBITO DE LECTURA, TRABAJO EN EQUIPO, INVESTIGACION

DOCUMENTAL Y DE CAMPO, TICA, CALIDAD, DESARROLLO ENDGENO.

CONTENIDO
CONTENIDO

MODULO I

FUNDAMENTOS TERICOS SOBRE INFORMATICA Y

COMPUTACION SISTEMA OPERATIVO BAJO
ENTORNO GRAFICO: ADMINISTRADOR DE ARCHIVOS.

MODULO II

INTERNET

MODULO III

PROCESADOR DE TEXTO

MODULO IV

SOFTWARE DE PRESENTACION

MODULO V

HOJA DE CALCULO

MODULOII:: FUNDAMENTOS
FUNDAMENTOSTERICOS
TERICOSSOBRE
SOBREINFORMATICA
INFORMATICAYYCOMPUTACION
COMPUTACION
MODULO
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS

PROPOSITO: Determinar la importancia de la Informtica en las

diferentes reas del desarrollo del profesional de
Informacin y Documentacin; y el uso del computador
como herramienta indispensable para un mejor desempeo en
el manejo de la informacin de su comunidad.

Conceptos bsicos aplicados al computador, en el procesamiento de

la informacin.
Aplicaciones principales de un Sistema Operativo (Explorador)
Manejo de Archivos aplicando el explorador.

MODULOII:: FUNDAMENTOS
FUNDAMENTOSTERICOS
TERICOSSOBRE
SOBREINFORMATICA
INFORMATICAYYCOMPUTACION
COMPUTACION
MODULO
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
ESTRATEGIAS

MEDIOS

Cooperativa:
Revisin del contenido del MODULO I
Revisin de conocimientos previos

MDULO INSTRUCCIONAL.

Aprendizaje en clase: talleres en equipo.

Andraggica:
Investigacin documental (lecturas
asignadas, libros, revistas, CD, Internet).
Anlisis de lecturas (mapas mentales, mapas
conceptuales, ideogramas.).
Ensayo.

REFERENCIAS DOCUMENTALES:

Material de apoyo nro1. Conceptos bsicos de

computacin.

Material de apoyo nro.2. Sistema Operativo

Windows.

Material de apoyo nro.3. Elaboracin de Ensayo

Instrumento de Evaluacin de Ensayo.

Presentacin de la clase nro.1

Practica Nro1. Manejo de ventanas y del

explorador de windows.

Practica Nro.2. Manejo y organizacin de

Archivos.

Practica Nro.3. Sistema Operativo

MODULOII:: FUNDAMENTOS
FUNDAMENTOSTERICOS
TERICOSSOBRE
SOBREINFORMATICA
INFORMATICAYYCOMPUTACION
COMPUTACION
MODULO
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS

CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
SEMANA 1
Conceptos bsicos aplicados al computador, en el procesamiento de
la informacin e Importancia de la informtica para el
profesional de Informacin y Documentacin:
Computadora Computacin - Informtica Usos del computador
rea de influencia del computador Ventajas. Partes del computador
software hardware Identificar las partes de entrada y salida ciclo
interno de la informacin (CPU Dispositivo de almacenamiento
Memorias Interfaces). Tipos de software : aplicacin sistemas
usuarios.
Actividades presnciales
Presentacin del Facilitador, Organizacin de grupos de trabajo,
definicin del horario, Iniciacin del contenido del mdulo I . Sondeo
de conocimientos previos (tormenta de ideas). Desarrollo de
contenidos. Presentacin de la clase nro1.
Actividades de estudio independiente:
Lectura de la gua sobre conceptos bsicos de computacin y sus
funciones
Realizar mapas conceptuales de la lectura sobre el uso del computador
y su importancia.(Material nro1.)
Sondeo sobre el uso del computador en su comunidad: alcalda,
hospital, ambulatorios, organizaciones informales.
Consulta documental sobre Software de Sistema (Explorador de
Windows. Material Nro2)

SEMANA 2
Aplicaciones principales de un Sistema Operativo
(Explorador): Ambiente Windows Caractersticas Escritorio
de trabajo Uso del ratn barra de herramientas partes de la
ventana, abrir, maximizar y cerrar ventanas manejo de archivos:
formatos de discos, crear carpetas y subcarpetas, renombrar
archivos, eliminar archivos, crear archivos por medio de los
accesorios (Dibujo, block de nota).
Actividades presenciales :
Desarrollo de contenidos, Practica guiada Nro.1. Manejo de
ventanas y del explorador de windows.
Actividades de estudio independiente:
Consulta documental del material sobre
Elaboracin de ensayo
Desarrollo de la Practica Nro2. Manejo y
organizacin de Archivos.

MODULOII::FUNDAMENTOS
FUNDAMENTOSTERICOS
TERICOSSOBRE
SOBREINFORMATICA
INFORMATICAYYCOMPUTACION
COMPUTACION
MODULO
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS

CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
SEMANA 3
Manejo de archivos: crear carpetas y subcarpetas, renombrar archivos,
eliminar, recuperacin de archivos.
Actividades presenciales :
Practica Nro3. Guiada : Manejo del explorador de
archivos:Crear carpetas y subcarpetas, renombrar carpetas,
copiar archivos en una carpeta especfica. Aclarar dudas.
Practica Evaluada
Actividades de estudio independiente:
Desarrollo de las preguntas de autoevalucin.
Revisin de material de Internet

MODULOII:: FUNDAMENTOS
FUNDAMENTOSTERICOS
TERICOSSOBRE
SOBREINFORMATICA
INFORMATICAYYCOMPUTACION.
COMPUTACION.
MODULO
EVALUACIN
EVALUACIN

EVALUACIN 20%
FORMATIVA:
DISCUSIN DE LAS LECTURAS, TORMENTA DE
IDEAS POR EQUIPO.
PARTICIPACIN
PRACTICAS GUIADAS
SUMATIVA:
ENSAYO: 10% (individual)
Conceptos bsicos
EVALUACION PRACTICA: 10% (individual)
Manejo del explorador de Windows

AUTOEVALUACIN
Qu es Informtica, computador?
Redacte brevemente la historia del
computador
Diga y de ejemplos, en que rea del quehacer humano
est relacionada con el uso del computador?
Identifique a travs de un dibujo las partes del
computador.
Defina hardware, software, tipos de software
Diga por que Ud.cree importante el uso del computador
como herramienta para el Programa Nacional de
Formacin Informacin y Documentacin
Mencione los pasos para crear una carpeta con el
explorador de Windows subcarpetas

MODULOII
II:: INTERNET
INTERNET
MODULO

PROPOSITO: Aplicar Internet como herramienta tecnolgica en la generacin y difusin

de productos informacionales y documentales.

1.

Importancia de la Internet en la Investigacin y difusin de la Informacin para el

profesional de Informacin y Documentacin.

2.

Mejorar el nivel de uso de los servicios principales de la Internet.

MODULOII
II:: INTERNET
INTERNET
MODULO

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

ESTRATEGIAS

MEDIOS

Cooperativa:

Revisin de contenido del MODULO II

Revisin de conocimientos previos

Aprendizaje en clase: practicas en

equipo.
Andraggica:

Investigacin documental (lecturas

asignadas, Internet).
Anlisis de lecturas

Practicas

MDULO INSTRUCCIONAL.
INFOCENTROS, LABORATORIO DE
COMPUTACIN
RETROPROYECTOR
REFERENCIAS DOCUMENTALES:

Practica de Internet
Material de Apoyo de Internet.
Material: Tcnicas para la Buena
Redaccin de un Escrito.

MODULOII:
II:INTERNET
INTERNET
MODULO

CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA

SEMANA 4
Concepto de Internet,utilidad, motores de bsqueda, email.
Actividades presnciales
Sondeo de conocimientos previos.(tormenta de ideas).
Desarrollo de contenidos: clases prcticas directas en
computador (Practica nro. 1).
Actividades de estudio independiente:
Lectura del material de Internet
Crear el e-mail
Consulta documental, utilizando varios motores de
bsqueda.

SEMANA 5
Caractersticas y uso de la Internet
Actividades presenciales :
Desarrollo de contenidos.
Practica guida de busquedas en internet.
Asignacin de una temtica especifica para su
investigacin documental en Internet.
Actividades de estudio independiente:
Practicas en los Infocentros de su comunidad:
Consulta documental de la temtica dada, usando un
bscardor de su preferencia.
Enviar el Informe desde el correo creado al
facilitador.

MODULOII:
II:INTERNET
INTERNET
MODULO
EVALUACIN
EVALUACIN

EVALUACIN 20%

AUTOEVALUACIN

FORMATIVA:
DISCUSIN DE LAS LECTURAS,
TORMENTA DE IDEAS POR EQUIPO.
PARTICIPACIN
SUMATIVA:

Visite la direccin por internet dada e

investigue la temtica asignada por el
facilitador y desarrolle los siguientes aspectos:
- -Importancia para su formacin acadmica y
profesional

EVALUACION TRABAJO POR INTERNET

-Que considera negativo o sin importancia

20%

- Ejemplo de lo aprendido

- En equipos de mximo tres personas, se

conectaran con un e- mail de cualquiera de ellos y
enviarn el Ensayo por medio de esta va

- Cree un archivo con el contenido generado

- Adjuntelo
- Envielo al correo electrnico suministrado
por el facilitador

MODULOIII
III: :PROCESADOR
PROCESADORDE
DETEXTO
TEXTO
MODULO
PROPOSITO: Aplicar las diferentes herramientas
de los procesadores de palabras en la elaboracin
de documentos digitales.
Procesador de palabras: definicin, elementos de la
ventana, Ventajas y usos
Crear Documentos electrnicos.
Edicin: copiar y mover textos. Introducir tablas,
imgenes
y
objetos.
Combinacin
de
Correspondencias

MODULOIII
III::PROCESADOR
PROCESADORDE
DETEXTO
TEXTO
MODULO

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

ESTRATEGIAS

MEDIOS

Cooperativa:

Revisin del contenido del MODULO III

Revisin de conocimientos previos

Aprendizaje en clase: practicas en

equipo.
Andraggica:

Investigacin documental (lecturas

asignadas).
Practicas

MDULO INSTRUCCIONAL.
INFOCENTROS, LABORATORIO DE
COMPUTACIN
CENTROS Y SERVICIOS DE INFORMACIN.
RETROPROYECTOR

REFERENCIAS DOCUMENTALES

Material de Apoyo. Compilacin Microsoft Word

Practica Nro.1 y 2. Formatos
Practica Nro.3. Letra Capital, Tablas
Practica Nro.4. Autoformatos de Celdas, columnas
perodisticas, Insertar Imagen
Practica Nro.5. Combinacin de correspondencia

MODULOIII
III:.:.PROCESADOR
PROCESADORDE
DETEXTO
TEXTO
MODULO
CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA

SEMANA 6
Importancia del procesador de texto, ventajas y usos,
elementos que conforman su ventana, Opciones Ver,
barra de herramientas, creacin de documentos.
Formatos: Pagina, Fuentes, prrafo y vietas.
Encabezado y pie de pgina, paginacin del
documento.
Actividades presnciales.

Practicas Guiada Nro. 1: Creacin de documentos

electrnicos con los formatos indicados.
Actividades de estudio independiente:

Asignacin de Practica Nro2. Formatos

SEMANA 7
Salto de pagina, imgenes, hipervnculos, cuadro de
textos, efectos especiales de fuente, columnas, fondos,
formatos predefinidos. Opciones.Tablas:insertar,
combinar, eliminar, dividir celdas,ordenar, autoajustar.

Actividades presnciales.
Practica guiada Nro. 3. Manejo de tablas e imgenes.
Actividades de estudio independiente: Elaboracin de
Practica asignada Nro 4. Manejo de tablas e imgenes.

MODULOIII
III:.:.PROCESADOR
PROCESADORDE
DETEXTO
TEXTO
MODULO
CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA

SEMANA 8

SEMANA 9

Combinar correspondencia, Documento de pagina

Web.
Actividades presenciales.
Practica Guiada Nro. 5: Combinacin de Correspondencia

Actividades presenciales :

Actividades de estudio independiente:

Elaboracin de una cosntancia de Trabajo utilizando
(combinacin de correspondencia), para una lista de 5
personas
Revisin del material, Elaboracin de una pagina web.
Elaboracin de la Practica de Autoevaluacin.

Practica Evaluada, Individual.

Actividades de estudio independiente: Responda las

preguntas de la Autoevaluacin.

MODULOIII
III::PROCESADOR
PROCESADORDE
DETEXTO
TEXTO
MODULO
EVALUACIN
EVALUACIN

EVALUACIN: 20 %
FORMATIVA:

AUTOEVALUACIN
1.

Participacin en las actividades y/o

prcticas programados.

2.

Consulta documental

3.

SUMATIVA:

EVALUACION PRACTICA: 20%

(individual)

Manejo del Microsoft Word.

Creacin de un documento

Formato de documento

Manejo de tablas y vietas

Numeracin e ndice

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Crea un documento nuevo y escriba el siguiente

texto tal como est.
Muestre el documento en prtesentacin normal,
diseo de impresin
Muevase a travs del texto: vaya al final a,
principio, comienzo de linea
Haz una vista prelimenar del documento
Inserta la palabra WORD, en el primer parrafo
Inserte una lnea en blanco delante del primer
parrafo
Borra la lnea que acaba de insertar
Escriba en encabezado: Practica 1 de Word
Pie de pgina, introduzca la numeracin de pgina
Guarde el documento

MDULOIV:
IV:. .PRESENTACIONES
PRESENTACIONES
MDULO
PROPOSITO: Aplicar diferentes herramientas del Software de Presentacin POWER
POINT en el diseo de documentos digitales donde se ponga de manifiesto los
conocimientos y creatividad de los triunfadores.

POWER POINT: definicin, elementos de la ventana, Ventajas y usos.

Crear Diapositiva Introducir datos y objetos.
Plantillas
Introducir imgenes
Efectos de animacin
Transicin de diapositivas

MDULOIV
IV::PRESENTACIONES
PRESENTACIONES
MDULO
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

ESTRATEGIAS

MEDIOS

Cooperativa:

Revisin del contenido del MODULO IV

Fotografas

Aprendizaje en clase: practicas en

equipo.
Elaboracin de Presentacin

Andraggica:

Practicas
Investigacin documental. Informacin
recolectada en la unidad curricular de
Informacin y Documentacin

MDULO INSTRUCCIONAL..
CMARA FOTOGRFICA.
COMPUTADORA. PROYECTOR.

REFERENCIAS DOCUMENTALES:
Material de Apoyo recopilado
Practica Nro1. Elaboracin de
diapositivas y de presentaciones

MDULOIV
IV:.:.PRESENTACIONES
PRESENTACIONES
MDULO

CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA

SEMANA 10

SEMANA 11

Partes de la ventana, funcionamiento, diapositiva, manejo

de plantillas
Actividades presenciales:

Revisin del mdulo 5.

Sondeo de saberes previos.

Presentacin de contenidos e imgenes.

Practica Nro1: Elaboracin de diapositivas y de

presentaciones

Revisin del material recolectado

Actividades de estudio independiente:

Elaboracin de la presentacin de acuerdo a la

asignacin de la unidad de Informacin y
Documentacin
Revisin de la ayuda de Power Point

Efectos especiales y de animacin , transicin de diapositivas,

elaboracin de presentaciones

Actividades presenciales :
Exposicin en equipo.

MDULOIV
IV:.:.PRESENTACIONES
PRESENTACIONES
MDULO

CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
SEMANA 12
Actividades presenciales:

Exposicin del trabajo realizado de acuerdo a la asignacin de la unidad de Informacin y Documentacin

MDULOIV:
IV:PRESENTACIONES
PRESENTACIONES
MDULO
EVALUACION
EVALUACION

EVALUACIN 20%
SUMATIVA:
PRESENTACION 20%.

MDULO V: HOJA DE CALCULOS

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

ESTRATEGIAS

MEDIOS

Cooperativa:

Revisin del contenido del MODULO V

Revisin de conocimientos previos

MDULO INSTRUCCIONAL.
INFOCENTROS, LABORATORIO DE COMPUTACIN.
RETROPROYECTOR .

REFERENCIAS DOCUMENTALES

Aprendizaje en clase: practicas en

equipo.
Andraggica:

Consulta documental (lecturas

asignadas).

Practicas

Material de Apoyo de Microsoft Excel

Practica Nro 1. Procesamiento de datos
Practica Nro 2. Procesamiento de datos
Practica Nro 3.Formulas , funciones y grfico
Practica Nro 4. Formulas, El Navegante
Practica Nro 5. Formulas, Subtotales.
Practica Nro 6. Autoevaluacin

MODULOVV:: HOJA
HOJADE
DECALCULOS
CALCULOS
MODULO

PROPOSITO:, Aplica diferentes herramientas de las

hojas de calculo; procesando
datos de manera
ordenada y lgica para generar Informacin en
resmenes, proyecciones y grficos donde se estimule
la creatividad de los triunfadores al disear
documentos digitales.
Procesador de Hoja de calculo: definicin, elementos de la
ventana, Ventajas y usos.
Introducir formulas segn las categoras
Presentacin Grfica

MDULOIV
IV:.:.HOJA
HOJADE
DECALCULOS
CALCULOS
MDULO
CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA

SEMANA 13

SEMANA 14

Hoja de calculo, tabla, celdas, libro de trabajo. Descripcin

de la pantalla, introduccin de datos en celdas,
Crear Libro Introducir diferentes tipos de datos.
Formato de pgina: mrgenes, orientacin, de la
pgina, tamao del papel. Formato de caracteres:
tipos, tamaos, estilos y color de fuente, mover y
copiar celdas, formulas y funciones

Seleccin y activacin de celdas, introduccin de formulas

.

Actividades presnciales:

Revisin modulo .IV

Desarrollo de contenidos.

Asignacin y discusin de temas por equipo.

Practica guiada Nro. 1: Procesamiento de datos,

Introduccin de datos en una celda, mover y
copiar celdas, formulas y funciones
Actividades de estudio independiente:

Anlisis y realizacin de la practica asignada,

Practica Nro2 de Excel

Actividades presenciales :
.
Desarrollo de contenidos.
Practica guiada Nro3. Formulas y funciones.
Aactividades de estudio independiente:
Realizacin de la practica asignada Practica Nro.4.
Formulas y funciones.
Consulta a travs de la ayuda de Excel

MDULOIV
IV:.:.HOJA
HOJADE
DECALCULOS
CALCULOS
MDULO
CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA

SEMANA 15
Formulas y funciones, grficos.
Seleccin y activacin de celdas.
Edicin: copiar y mover textos. Introducir tablas,
imgenes y objetos. Proteccin de celdas y hojas
de clculos
Actividades presnciales:

Desarrollo de contenidos.
Practica guiada Nro5.Formulas subtotales.

Consulta a travs de la ayuda de Excel

Actividades de estudio independiente:

Anlisis y realizacin de la practica Nro6.

autoevaluacin

SEMANA 16
.
Actividades presenciales :
Practica guiada evaluada
Aactividades de estudio independiente:
Desarrollo de las preguntas de la Autoevaluacin
Consulta del Material V

MDULOIV
IV::HOJA
HOJADE
DECALCULOS
CALCULOS
MDULO
EVALUACION
EVALUACION

EVALUACIN 20%
FORMATIVA:
PARTICIPACIN.
SUMATIVA:
PRACTICA GUIADA, INDIVIDUAL 20%

AUTOEVALUACION
1.
2.
3.
4.

Seleccione las celdas que va ordenar

Ejecutar el comando Datos/ Ordenar
Seleccione Ascendente o Descendente
Observe y tome nota de lo que ocurri