PROYECTO DEL MANEJO DE

LOS RESIDUOS SLIDOS.

Estudiantes de 6 y 7
Institucin Educativa Maestro Pedro
Nel Gmez
Forjar seres humanos ntegros
Medelln Colombia.
Tomado de:
http://liliconciencia.wordpress.com/nuestros-proyectos-en-el-pedro/

AUTORAS
Este proyecto estuvo acompaado en sus inicios,por
las docentes Zamira Romaa, Maritza Lara, Adriana
Urrego, Rubiela Carmona y Liliana Mara Velsquez.
En la actualidad, se orienta desde las clases de
Ciencias Naturales por las docentes encargadas del
rea en cada uno de los grados de escolaridad.

Liliana Mara Velsquez

INTRODUCCIN
Los estudiantes de 6 y 7 de la I. E. Maestro Pedro Nel
Gmez, realizaron un proyecto pedaggico con el tema
del Medio Ambiente, donde implementaron la actividad
de reciclar, sin dejar de lado los conceptos de reducir y
reutilizar. Ellos plantean que esto produce muchos
beneficios en distintos mbitos. Su formacin esta
basada en ser estudiantes integrales, los cuales trabajen
y manifiesten espritu de colaboracin con su medio
ambiente.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Lograr que los padres de familia y los estudiantes
y las estudiantes de los grados 6 y 7 de la I. E.
Maestro
Pedro
Nel
Gmez,
participen
responsablemente en el programa ambiental
escolar sobre manejo adecuado de los desechos
slidos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Recolectar informacin dehbitos y conductasen los padres y
las madres de familiay enlos y las estudiantes de los grados 6 y
7 de la I. E. Maestro Pedro Nel Gmez, a travs de la aplicacin
de observaciones directas y encuestas virtuales dentro del
contexto escolar y familiar con el fin de orientar la creacin de
conciencia ambiental.
2. Adoptar hbitos ambientales que contribuyan al cuidado del
ambiente institucional a travs del manejo yla reutilizacinde
residuos slidos.
3. Disear un plan de accin basado en talleres prcticos de
reutilizacin de residuos slidos en las escuelas de padres, que
favorezcan la recreacin de conciencia ambiental fundamentada
en la cultura de la responsabilidad planetaria y elaborar un lbum
artstico con la produccin de los insumos por parte de los padres
de familia en su participacin en los talleres.

BENEFICIOS
Comprende beneficios que mejoran la calidad de vida, desde
diferentes aspectos:
Ambientales: mejorando la calidad del entorno en que se
encuentra el colegio.
Sociales: se reconoce y dignifica el trabajo de los recicladores,
por lo cual se promueven trabajos y proyectos ambientales de
este tipo e n particular.
Econmicos: de acuerdo a lo planteado en el proyecto, se
aprovechan los residuos slidos para dar un producto nuevo,
lo que reduce costos, pero a la vez, es una buena opcin de
trabajo para las personas sin empleo.

El reciclaje es un factor de suma

importancia para el cuidado del medio
ambiente. Se trata de un proceso en el
cual, partes o elementos de un artculo
que llegaron al final de su vida til
pueden ser usados nuevamente

RECICLAR
La definicin clsica de reciclaje tomada del diccionario es:
el mismo material es usado una y otra vez para hacer el
mismo producto, o uno equivalente. Esto reduce la cantidad
de materiales vrgenes requeridos para la manufactura,
ejemplo: reciclaje de latas de aluminio, botellas de vidrio,
etc.
Proceso del Reciclaje
Recoleccin
Separacin
Procesamiento
Comercializacin
Elaboracin de un nuevo
producto a partir de materiales usados.

Porque se evita la
contaminacin de los
suelos y los cuerpos de
agua, a la vez que se
contribuye al aumento de
la vida til del relleno
sanitario.
Reciclando metales se
economizan altos
costos de energa y se
preservan recursos no
renovables.

POR QUE
RECICLAR?

Es una alternativa de
desarrollo econmico que
genera empleo e ingresos
a los grupos o personas
dedicadas a esta labor.

Porque reciclando
evitamos la tala de
17 a 20 rboles por
cada tonelada de
papeles que
recuperamos.

Porque ms del 30% de los

desechos que tiramos a la
basura son polmeros
plsticos que provienen del
petrleo, altamente
contaminante.

PASOS A SEGUIR
Primer Paso:

Separe en una bolsa limpia y seca los

siguientes materiales reciclables:
Cartones, cuadernos, papel, peridico,
agendas, etc. Estos elementos no deben
mojarse, ya que el papel es biodegradable y se
daa. Tampoco deben estar impregnados de
grasa, pintura, parafina o cualquier otro
elemento que pueda perjudicar su calidad.
Botellas y frascos de vidrio sin tapas ni
lquidos.
Metales de hierro, acero, cobre y aluminio,
entre otros provenientes de obras de
construccin. Envases metlicos, talleres
automotrices, ornamentacin, etc.

Segundo Paso
En otra bolsa coloque los desechos que NO son
aprovechables, llamados residuos orgnicos,
tales como: Residuos de cocina, cscaras de
frutas, verduras, legumbres, tubrculos,
huevos, semillas de frutas, alimentos
descompuestos, desechos de comida, huesos de
res, pollo y cerdo, servilletas, papel higinico,
paales desechables y todas las basuras
provenientes del aseo en el hogar, el trabajo o el
colegio.
Estos deben ser dispuestos para que sean
recogidos por la empresa de aseo del sector. Si
son depositados solos en una caneca, se utilizan
para la produccin de abonos naturales como
compostaje y lombricultura.

FOTOS QUE REFLEJAN LAS

ACTIVIDADES DE RECILAR