MTODOS DE RECOLECCIN DE DATOS PARA UNA

INVESTIGACIN

 Una investigacin es cientficamente vlida al estar

sustentada en informacin verificable, que
responda lo que se pretende demostrar con la
hiptesis formulada.
Para ello, es Imprescindible realizar un proceso de
recoleccin de datos en forma planificada y
teniendo claros objetivos sobre el nivel y
profundidad de la informacin a recolectar.

INVESTIGACIN
La investigacin tiene que ver con la realidad.
Todos hacemos investigacin.
La investigacin cientfica es ms rigurosa y debe
realizarse de manera precavida y cuidadosa.
La evolucin de la humanidad se sustenta en los
propsitos de la investigacin:
Producir conocimientos y teoras (investigacin bsica)
Resolver problemas prcticos (investigacin aplicada)

LA PALABRA INVESTIGACIN
in (en, hacia)
vestigium (huella, pista)
Investigar es caminar hacia o hacer seguimiento de
huellas o pistas.
El objetivo de la investigacin es descubrir algo
nuevo y para ello se requiere la aplicacin formal
de mtodos.

QU ES INVESTIGAR?
Significa obtener/conseguir,
procesar e interpretar informacin
y su reporte describe/expone lo
que fue descubierto mediante
mtodos de investigacin.

La investigacin Es un proceso sistemtico a travs del cual

se trata de alcanzar, por medio de informacin y datos, la
respuesta a una pregunta, la solucin a un problema; o bien,
un mayor entendimiento de un fenmeno.

La investigacin se origina por una pregunta o un problema.

La investigacin requiere de un objetivo determinado.

La investigacin sigue un plan especfico.

La investigacin se gua especficamente por el problema,

pregunta o hiptesis.

La investigacin est abierta a crticas.

La investigacin es cclica por naturaleza.

CARACTERSTICAS DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
Crtica.- Se juzga constantemente de manera
objetiva y se eliminan preferencias personales y
juicios de valor.
Es un proceso.- Es dinmica, cambiante y
continua. En un proceso de investigacin no se
pueden omitir etapas o alterar su orden.

PARA QU INVESTIGAR?
Conocer ms el mundo que nos rodea.
Satisfacer nuestra curiosidad.
Avanzar en la comprensin y explicacin de nuestro
ambiente.
Desarrollar, mejorar, proteger y acrecentar lo que tenemos.
Encontrar mejores formas de ser y hacer las cosas
Descubrir conocimientos y ponerlos en circulacin para que
otros los empleen y apliquen.

MEJORAR LA CONDICIN HUMANA.

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN

CIENTFICA

 Primera etapa
Elegir una pregunta general
Determinar en qu campo de estudio se situar la investigacin
Segunda Etapa
Estudiar la documentacin y plantear la problemtica
1.Estudiar la documentacin acerca del fenmeno que nos ocupa para elaborar
la problemtica de la investigacin
2. Definir la pregunta general: comprende el fenmeno y familiarizarse con los
conceptos que intervienen en l
3. Evaluar la importancia del problema
4. Elaborar el diagnstico del tema
5. Formular un objetivo o una hiptesis de investigacin

 Tercera Etapa
Elegir un mtodo
1. Elegir un mtodo y una tcnica
2. Elegir la poblacin que servir de blanco o el hbeas
3. Establecer el plan del instrumento.
4. Perfeccionar un instrumento para la coleccin de datos.
Cuarta Etapa
Recolectar datos
1. Organizar la recoleccin
2. Reunir los datos

 Quinta etapa
Organizar y procesar los datos
1. Organizar los datos y presentarlos
2. Analizar los datos reunidos e interpretar los resultados
Sexta etapa
Difundir los resultados
Dar a conocer los resultados por medio de un informe de
investigacin, un artculo, una comunicacin oral o un esquema.

EDGAR MORN SOCILOGO

FRANCS
La ciencia nos lleva a comprender la
complejidad de la realidad.
Para analizar los problemas reales se necesitan
herramientas conceptuales.
Las herramientas terico-metodolgicas nos
permiten construir el nuevo conocimiento.

MTODOS, TCNICAS DE RECOLECCION

DE DATOS E INSTRUMENTOS DE MEDICION
Un buen instrumento determina en gran parte la
calidad de la informacin, siendo sta la base para las
etapas subsiguientes (resultados y conclusiones).
Para la eleccin y desarrollo del instrumento de
medicin se debe tomar en cuenta el objetivo de la
investigacin.
La metodologa utilizada en la recoleccin de datos
debe estar acorde con el enfoque conceptual que se ha
desarrollado en el estudio.

 Al momento de definir como se va a abordar la

recoleccin de los datos, se debe definir el tipo de
informacin requerida (cuantitativa, cualitativa o
ambas).
Mtodo: Representa la estrategia concreta e integral
de trabajo para el anlisis de un problema coherente
con la definicin terica del mismo y con los objetivos
de la investigacin.
Tipo de Mtodo: observacin, entrevista y la
encuesta.

 Tcnica: conjunto de reglas y procedimientos

que permiten al investigador establecer la
relacin con el objeto o sujeto de la
investigacin.
Instrumento: mecanismo que usa el
investigador para recolectar y registrar la
informacin; formularios, pruebas, test, escalas
de opinin, listas de chequeo.

 El mtodo orienta la tcnica, pueden existir

distintas tcnicas de recoleccin de
informacin, pero no varios mtodos, sin ser
validados como tales.
En investigacin cuantitativa el investigador
puede usar varias tcnicas; entrevistas y
cuestionarios, ayudados por entrevistas
grupales, historias de vida y observacin
etnogrfica. (cualitativas)

 Lo ideal es que el investigador internalice el mtodo para que este se

transforme en un quehacer natural.
Para la eleccin del mtodo, las tcnicas y los instrumentos deberemos
tener
Claramente definido que se busca, y ser creativos en el diseo del
como lo buscamos.
las fuentes de informacin: Primaria y Secundaria.
1- Fuentes Primarias: Se obtiene informacin por contacto directo con el
sujeto de estudio; por medio de observacin, cuestionarios, entrevistas,
etc.
2- Fuentes Secundarias: Informacin obtenida desde documentos; historia
clnica, ficha acadmica, estadsticas, datos epidemiolgicos, Censo,
encuestas nacionales, etc.

FUENTES DE INFORMACN
1- LA OBSERVACIN: Es el registro visual de lo que ocurre en
una situacin real, clasificado y consignando los datos de
acuerdo con algn esquema previsto y de acuerdo al problema
que se estudia.
Ventajas:
Permite registrar datos cualitativos y cuantitativos.
Se observan caractersticas y condiciones de los individuos.
Puede ser utilizada en cualquier tipo de investigacin y en
cualquier rea del saber.
Es un mtodo que no depende de terceros o de registros.

GRACIAS