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AUTOESTIMA

metdica de la comunicacin

ARISTTELES

WELLS

Amor propio

WILLIAMS
JAMES
Dos aspectos
dentro del
yo.

Actitudes
reflexivas

DEFIN
ICIN

FITTS
Elementos
determinantes de
PEREZautoestima

MITRE
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Juicios de
valores

ROSENBER
G
Actitud
positiva o
negativa

BENDAR,
WELLS Y
PETERSON
Sentido subjetivo
de autoaprobacion
realista
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TEORAS
ROBERT
WHITE
NATHANIEL
BRANDEN
JEYMOR
EPSTEIN

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Enfoque psicodinmico

Visin humanista

La perspectiva
cognitiva o
experimental

DE DNDE SURGE EL
AUTOESTIMA?
De los primeros intercambios de afecto entre el
recin nacido y su madre y de las formas
tempranas de cuidados fsicos
proveen de un
contexto de actividad placentera mutua entre los
padres e hijos. Se puede considerar que la
autoestima
lo primero es tener
sentimiento
corporales agradables , como sentirse acariciado,
besado, mirado , as como tambin afectos de
agrado y un vnculo de inters asociado a mutuos
intercambios amorosos , segn Madrazo (1997)
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IMPORTANCIA
DEL AUTOESTIMA
Porque constituye el ncleo de
la sociedad.
Determina
la
autonoma
personal.
Posibilita
una
relacin
saludable.
Supera dificultades personales.
Condiciona el aprendizaje.
Garantiza la proyeccin de la
persona.
Apoya la creatividad.
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ASPECTOS QUE
CONTRIBUYEN A
SU FORMACIN

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Haber recibido aceptacin ,


respeto, preocupacin por las
dems personas
significativas.
Los xitos y estatus
alcanzados.
Los valores y aspiraciones del
sujeto.
La habilidad para defender
la autoestima ante la
devaluacin.

FORMACIN DE LA
AUTOESTIMA EN LAS
DIFERENTES ETAPAS DE LA
Autoestima en la etapa de
VIDA
la gestacin

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Autoestima en la etapa de la niez

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Autoestima en la etapa de
la pubertad-adolescencia

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Autoestima en la
etapa de la
adultez

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Autoestima en la etapa
de la vejez

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Autoestima
en la familia

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AUTOESTIMA EN LA
SOCIEDAD
Introduccin
Seres humanos son criaturas sociales y no
animales aislados
Tendencia e instintos naturales heredados que le
permiten sobrevivir en la naturaleza
Su comportamiento es resultado de aprendizaje y
la experiencia incluido el lenguaje
Desarrollo
El rea especifica del cerebro llamada rea de broca
es responsable de la produccin de oraciones
gramaticales
Conclusiones
El autoestima persona lo crea algunos hacindose
dao crea inseguridad en uno mismo que lo lleva a
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caer
y no lograr lo que
uno realmente quiere
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AUTOESTIMA EN EL TRABAJO
Autoestima alto o bajo
autoestima
Incide en nuestra calidad
asumir

En el trabajo
las personas
con buena
autoestima
sern capaces
de:
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A falta de un
solida nos cuesta
riesgos de vida
Usar sus
conocimientos,
intuiciones y
percepciones como
herramientas para
enfrentar con
tranquilidad los
conflictos

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Realizar su trabajo con


satisfacciones ,aprender a mejorar
Conocer ,respetar y expresar sus
pensamientos
Autoestima influye en algunos puntos de la
empresa
Comunicacin
Cuando
no
se
cuenta
con
niveles adecuados
de autoestima la
persona no es
capaz
de
transmitir
sus
metdica de laideas
comunicacin
en forma

Efectividad
Quien cuenta con
nivel
bajo
de
autoestima
es
quien busca la
aceptacin
y
opinin
de los
dems

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PENSAMIENTO
Y
AUTOESTIMA
La autoestima es un
conjunto
de
programaciones obtenidas
de las relaciones externas.

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NECESIDAD DE
FORTALECER NUESTRA
AUTOESTIMA
-La apata.

-La negacin.

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TIPOS DE AUTOESTIMA

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AUTOESTIMA BAJA
Caractersticas :
No contribuye a fomentar nuestra creatividad,
puesto que no confiamos en nuestras capacidades
personales.
Las relaciones que establecemos con otras personas
no son de igualdad. Nuestra falta de confianza nos
impide abordar los conflictos personales desde una
perspectiva igualitaria, adoptando muchas veces
actitudes sumisas o bien agresivas.
Autocritica dura y excesiva que mantiene en un
estado de insatisfaccin consigo mismo.

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Hipersensibilidad a la crtica, por la cual se


siente exageradamente atacada/o, herida/o.
hecha la culpa de los fracasos a los dems o a
la situacin; cultiva resentimientos tercos
contra sus crticos.
Indecisin crnica, no por falta de informacin
sino por miedo exagerado a equivocarse.
Deseo innecesario por complacer, por el que
no se atreve a decir NO. Esto por miedo a
desagradar y a perder la buena opinin del
otro.

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AUTOESTIMA ALTA
Caractersticas:
Fomenta la capacidad de adquirir compromisos y
por lo tanto de ser mas responsables al no
eludirlos por temor.
Fundamenta la autonoma personal, al aumentar
la confianza en nosotros mismos, tenemos ms
capacidad de fijar nuestras propias metas.
Cree firmemente en ciertos valores y principios
est dispuesto a defenderlos aun cuando
encuentre fuertes oposiciones.
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Es capaz de obrar segn sea ms acertado,


confiando en su propio juicio sin sentirse culpable
cuando a otros le parece mal lo que haya hecho.
Se considera como persona, y reconoce, en los
dems, diferencias en talentos especficos,
prestigio profesional o posicin econmica.
No se deja manipular por los dems aunque est
dispuesta a colaborar si le parece apropiado y
conveniente.
Reconoce y acepta en s mismo una variedad de
sentimientos e inclinaciones tanto positivas como
negativas y est dispuesta a revelarlas a otra
persona si le parece que valen la pena.

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CONDICIONES PARA EL
DESARROLLO DEL
AUTOESTIMA

Las vamos a abordar de una manera especfica


siguiendo los planteamientos de Clark, Clames y Vean
(1995). Estos autores adems de reconocer que la
autoestima se desarrolla cuando se han satisfecho
adecuadamente las necesidades primarias de la vida,
tambin puntualizan que la autoestima puede
desarrollarse convenientemente cuando los nios y
adolescentes experimentan de manera positiva cuatro
condiciones:
vinculacin
metdica
de singularidad
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REPERCUSIN
DE LOS
DESEQUILIBRI
OS DE
AUTOESTIMA
Trastornos
psicolgicos
Ideas de suicidio
Bajo estado de animo
Desesperanza y
pesimismo
Trastornos afectivos
Dificultades parra tomar
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Trastornos intelectuales
Mala captacin de estmulos .
Dificultad de comunicacin.
Ideas o recuerdos repetitivos
molestos.
Trastornos de conducta
Descuido de las obligaciones.
Mal rendimiento de las
labores.
Tendencia a usar sustancia s
nocivas
Trastornos somticos
Insomnio.
Inquietud en el sueo.
Bulimia.

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QUE
NESECITAMOS
PARA MEJORAR
EL AUTOESIMA
Para lograrlo necesitamos
empezar por:
Dedicar tiempo.
Ser honestos con nosotros
mismos.
Hacer un trabajo individual.
Estar dispuestos a cambiar
ideas predeterminadas que
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