METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACION
CIENTIFICA
Dr. Cesar Jimnez
Cceres

TODO DEPENDE DE TI
AUNQUE NO ESCRIBAS LIBROS ERES EL ESCRITOR DE TU VIDA
AUNQUE NO SEAS MIGUEL ANGEL, PUEDES HACER DE TU VIDA UNA
OBRA DE ARTE.
AUNQUE TENGAS SESENTA, SETENTA U OCHENTA AOS, PUEDES SER
JOVEN DE ESPIRITU.
AUNQUE LAS ARRUGAS YA MARQUEN TU ROSTRO, VALE MAS TU
BELLEZA INTERIOR
AUNQUE LAS LAGRIMAS AMARGAS RECORRAN TU ROSTRO, TIENES
UN CORAZON PARA AMAR
AUNQUE AUN NO ELEBORASTE Y/O EJECUTASTE UN TRABAJO DE
INVRESTIGACIN, TIENES EN TUS MANOS LA HERRAMIENTA PARA
HACERLO A PARTIR DE HOY.
TODO, TODO DEPENDE DE TI.

NUNCA CONSIDERES EL ESTUDIO COMO

UNA OBLIGACIN SINO COMO UNA
OPORTUNIDAD PARA PENETRAR EN EL
BELLO Y MARAVILLOSO MUNDO DEL
SABER.

LA IMAGINACIN ES MAS IMPORTANTE

QUE EL CONOCIMIENTO.
ALBERT EINSTEIN

POR QUE INVESTIGAR?

LA INVESTIGACIN EN CIENCIAS
ADMINISTRATIAVAS Y ECONOMICAS :
Los mas destacados profesionales del rea
concuerdan en que todos los prestadores de
servicios deben desarrollar habilidades para la
investigacin. Algunas de las razones son:
Importancia de la investigacin en las ciencias
administrativas y econmicas : Adquirir
conocimientos necesarios para solucionar los
problemas de la sociedad.
Profesionalismo: Responsabilidad profesional y
la investigacin cientfica constituye una via
para el logro de este objetivo

POR QUE INVESTIGAR?

LA INVESTIGACIN EN CIENCIAS SOCIALES EN
PERSPECTIVA
Responsabilidad: la responsabilidad basada en el
conocimiento, tiene en las ciencias administrativas y
econmicas ,un lugar similar al humanismo
Pertinencia social: indispensable que los
profesionales de las disciplinas administrativas y
econmicas evalen su propia eficacia para modificar
o abandonar aquella practica que se demuestren
carece de efecto positivas en la sociedad .
Investigacin y toma de decisiones: la investigacin
realizada son potencialmente decisivas por que
ayudan a tomar decisiones informadas

POR QUE INVESTIGAR?

CONTINUO RECEPTOR PRODUCTOR DE LA
INVESTIGACIN EN CIENCIAS CIENCIAS
ADMINISTRATIAVAS Y ECONOMICAS .

Hay distintos grados de participacin el proceso de la

investigacin. En un extremo se hallan los receptores,
aquellos profesionales cuya participacin es indirecta o
pasiva y que se limitan a leer los informes de los
estudios.
En el otro extremo se encuentran los productores de la
investigacin, quienes participan activamente en los
estudios. El profesional que realiza investigacin esta en
mejores condiciones de contribuir al desarrollo de su
profesin y de la base de conocimientos, es por eso que
casi todos los planes de estudio incluyen la
investigacin.

EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Conocer es una actividad por medio de la cual
adquiere certeza de la realidad.
Conocer es enfrentar la realidad, en la cual
aparecen 2 elementos relacionados entre si;
uno cognocente llamado sujeto, y otro
conocido llamado objeto
El conocimiento vulgar me lleva a ver el
objeto, a entenderlo sin mas, pero el
conocimiento cientifico me lleva a ver en la
realidad lo que otros no han visto, va mas alla
del simple ver; se apoya en el metodo
cientfico y la investigacin

EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Cuando analizamos qu hace el hombre de
ciencia para llegar a interpretar los fenomenos de
la realidad, nos encontramos que su forma de
producir conocimiento es como sigue:
R
Conocimiento cientifico
e
Observa
a
l
Descubre
Explica
Predice

la

i
conocimiento sistematico
de
d
realidad
a
d

CIENCIA

Conjunto sistemtico de conocimientos sobre la realidad

observable, obtenidos mediante el mtodo cientfico
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la
observacin y el razonamiento y de los que se deducen
principios y leyes generales. En su sentido mas amplio
se emplea para referirse al conocimiento en cualquier
campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la
organizacin del proceso experimental verificable. (M.
Bunge)
Conocimiento del mundo real comprobado mediante la
observacin, crticamente examinada y
sistemticamente clasificada bajo principios generales.
(Diccionario)

CIENCIA

El mtodo: (meta = hacia; Hodos =camino),

es un conjunto de acciones desarrolladas
segn un plan preestablecido con el fin de
lograr un objetivo. Tambin se puede
considerar como la estrategia que emplean
diversas disciplinas para resolver sus
problemas especficos.
El mtodo cientfico designa a operaciones
generales (deduccin, induccin, anlisis y
sntesis) que son comunes a todas las
disciplinas. Su principal misin es la de
contribuir al desarrollo y validacin de los
conocimientos.

CIENCIA

El mtodo cientfico es un procedimiento para

descubrir las condiciones en que se presentan
sucesos especficos, caracterizado generalmente por
ser tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y
observacin emprica
El met. Cient. No es otra cosa que la aplicacin de la
lgica a las realidades o hechos observados
El mtodo cientfico diferencia la investigacin de la
especulacin y el conocimiento cientfico (universal,
necesario, sistemtico y metdico) del vulgar
(particular, contingente, asistemtico y ametdico)
el mtodo cientfico es la sucesin de pasos que
debemos dar para descubrir nuevos conocimientos,
en otras palabras, para comprobar o desaprobar
hipotesis que implican o predican conductas de
fenomenos, desconocidos hasta el momento

CIENCIA

La metodologa de la investigacin implica una serie de

reglas y estrategias que especifican cmo se puede
profundizar en un problema y se concreta en un
proceso sistemtico que comprende actividades y
tareas
La investigacin ( in=hacia; vestigium= huella, pista )
es la actividad humana que intenta satisfacer la
curiosidad y la necesidad del saber. Es ver en la
realidad lo que otros no han visto
Investigacin es un procedimiento reflexivo,
sistemtico, controlado y crtico, que permite descubrir
nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier
campo del conocimiento humano (Ander Egg)
Investigacin es un conjunto de mtodos para resolver
problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a
travs de una serie de operaciones lgicas, tomando
como punto de partida datos objetivos

CIENCIA
La

investigacin cientfica es un proceso

(dinmico, cambiante y continuo)
sistemtico (disciplina), controlado (no
hay casualidad), emprico (fenmenos
observables) y crtico (se juzga en
forma objetiva)
La investigacin puede cumplir dos
propsitos a) producir conocimientos y
teoras (investigacin bsica) y b) resolver
problemas prcticos (investigacin
aplicada)

EPISTEMOLOGIA

Significa ciencia o teora de la ciencia; segn

aristteles tiene por objeto conocer las cosas en su
esencia y en sus causas.
Actual: se le enfoca como la teora del conocimiento,
y se caracteriza por su mtodo, el cual nos lleva a
plantear problemas cientficos y de investigacin, a
formular hiptesis y mecanismos para su
verificacin.
Diccionario: es el estudio crtico de los principios,
hiptesis y resultados de las diversas ciencias,
destinado a determinar el origen lgico y el valor y
el alcance de las mismas
Piaget: es el estudio del paso de los estados del
mnimo conocimiento a los estados de conocimiento
mas riguroso.

PROCESO DE LA INVESTIGACIN CIENTIFICA

Eleccin de
tema

Plantear el
problema

Marco
teorico
Hiptesis

Metodologia

Ideas

Identificacin
Formulacin
justificacin
Revisin literatura
antecedentes

Elaborar reporte.
Presentar reporte

variables
Diseo invest.
Seleccin muestra
recoleccin datos
analizar datos

Presentar
resultados