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O Prmio Gesto Escolar

(PGE)
Tem por objetivo estimular a melhoria
dos processos de gesto, em busca de
um objetivo maior: garantir educao
de qualidade, direito fundamental de
todos os estudantes. Assim, no
queremos apenas identificar boas
prticas, mas fornecer instrumentos
que auxiliem toda escola participante
a melhorar sua gesto.

DIA D DE MOBILIZAO
PARA A
AUTOAVALIAO
Na Unidade Escolar ser
realizado no dia 12/08/2015

Neste dia, prope-se a


mobilizao dos
colegiados e instituies
escolares para:
autoavaliao utilizando
o instrumento do PGE;

identificao das prticas


exitosas e proposta do Plano
de Melhoria;
envolvimento de todas as
escolas pblicas,
independente de seu
interesse em participar ou
no do PGE.

COLEGIADOS ESCOLARES

Para

realizar

autoavaliao,

escola mobiliza o seu Conselho Escolar


ou instncia equivalente, integrado por
representantes de todos os segmentos
da sua comunidade, para que essa
autoavaliao seja realizada de forma
abrangente, participativa e dinmica.
5

As responsabilidades de um
diretor
Envolvem todas as dimenses do
cotidiano escolar: gesto dos processos
pedaggicos,
dos
resultados
educacionais obtidos pelos estudantes,
da participao e do atendimento
comunidade, das pessoas que compem
a
equipe
escolar,
dos
recursos
financeiros, patrimoniais e, ainda, dos
demais servios caractersticos a cada
contexto.

Nesse contexto, o PGE


Oferece um rico instrumento de
referncia
e
o(a)
convida
a
compartilhar responsabilidades com
a comunidade escolar, envolvendo
a
todos
num
processo
de
autoavaliao e na elaborao de
um plano de melhoria condizente
com as necessidades da escola.

O papel do diretor
Ser mobilizar a comunidade
nessa tarefa. Juntos, podero
priorizar
aes
e
garantir
condies para que esse plano se
concretize. Listar essas tarefas
parece fcil, mas sabemos que
exigir conhecimento, habilidade,
comprometimento e empenho.

Para comear, rena os


representantes
da
comunidade escolar e os
convide a participar desse
processo.

As cinco dimenses da
autoavaliao
Uma gesto democrtica atua em
cinco dimenses:
1)
2)
3)
4)
5)

Gesto
Gesto
Gesto
Gesto
Gesto

pedaggica
de resultados educacionais
participativa
de pessoas
de servios e recursos

Gesto Pedaggica

Abrange processos e prticas de


gesto

do

trabalho

pedaggico,

orientados

diretamente

assegurar

para

sucesso

da

aprendizagem dos estudantes, em


consonncia

com

projeto

pedaggico da escola.
11

Os seis indicadores da Gesto Pedaggica

a atualizao peridica da proposta


curricular;
o monitoramento da aprendizagem dos
estudantes;
o desenvolvimento da inovao
pedaggica;
as polticas de incluso com equidade;
o planejamento da prtica pedaggica;
e a organizao do espao e tempo
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Gesto de Resultados Educacionais

Abrange

processos

prticas de gesto para a


melhoria dos resultados de
desempenho
rendimento,

da

escola

frequncia

proficincia dos estudantes.


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Os 06 indicadores da Gesto de Resultados


Educacionais

a avaliao e melhoria contnua do projeto


pedaggico da escola;
a anlise do rendimento escolar dos alunos;
acompanhamento e controle da frequncia
escolar;
a anlise, divulgao e utilizao dos
resultados alcanados;
a identificao dos nveis de satisfao da
comunidade escolar, com o trabalho da sua
gesto;
e transparncia de resultados.

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Gesto Participativa

Abrange

processos

prticas que respondam


ao

princpio

democrtica

da

gesto

do

ensino

pblico.
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Os 06 indicadores da Gesto Participativa

o Projeto pedaggico formulado e validado


pela comunidade escolar;
o planejamento e a avaliao do projeto
pedaggico e dos planos de ao da escola, de
forma participativa;
a atuao de rgos colegiados conselhos
escolares, APMs, grmios estudantis e outros;
a integrao escola-familia;
o estabelecimento de articulaes e parcerias;
e a utilizao de canais de comunicao com
a comunidade escolar.

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Gesto de Pessoas

Abrange processos e prticas


de

gesto,

envolvimento
das

pessoas

demais

visando
e

compromisso

(professores

profissionais,

estudantes)

ao

com

pais

e
e

projeto

pedaggico da escola.
17

Os 06 indicadores da Gesto de Pessoas

a integrao entre profissionais da


escola, pais e estudantes;
o desenvolvimento profissional
contnuo;
o clima organizacional;
a avaliao do desempenho;
a observncia dos direitos e deveres;
e a valorizao e o reconhecimento do
trabalho escolar.

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Gesto de Servios e Recursos

Abrange

processos

prticas eficientes e eficazes


de gesto dos servios de
apoio,

recursos

fsicos

financeiros.
19

Os 06 indicadores da Gesto de Servios e


Recursos

a organizao dos registros escolares;


a utilizao adequada das instalaes e
equipamentos;
a preservao do patrimnio escolar;
a interao escola/comunidade
a captao
e aplicao de recursos didticos e
financeiros.
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Os graus de atendimento
Os indicadores sero avaliados com cinco graus de
atendimento, medidos quantitativamente, variando de
1 (um) a 5 (cinco), conforme explicitado a seguir:

(1) INSUFICIENTE - no atende minimamente as


exigncias

(2) REGULAR - atende minimamente as


exigncias
(3) BOM - atende satisfatoriamente as
exigncias
(4) TIMO - atende plenamente as exigncias
(5) EXCELENTE - enriquece as exigncias

Evidncias
Evidncias...
Fatos...
Justificativas...

Vimos que a comunidade escolar,


atravs de seus representantes, quem
deve fazer a autoavaliao e elaborar
o plano de melhoria.
Por se tratarem de objetivos diferentes,
sugerimos que, pelo menos, dois
encontros sejam feitos. No primeiro
apenas a autoavaliao e no segundo
alguns dias depois a elaborao do
plano de melhoria.

Plano de melhoria
Sua escola j fez a
autoavaliao e agora o
momento de planejar! A partir
dos indicadores das cinco
dimenses, vocs sero capazes
de apontar os pontos fortes e as
fragilidades da escola.
A ideia partir das fragilidades
para elaborar um plano de
melhoria.

PREMIAO
Em mbito nacional, so concedidos os seguintes
diplomas:
Diploma Escola "Destaque Estadual/Distrital" escola
indicada por cada Estado/Distrito Federal como a que
melhor atende aos critrios estabelecidos no
Regulamento.
Diploma Escola "Destaque Nacional" s 6 (seis) Escolas
finalistas, selecionadas pelo Comit Nacional de
Avaliao.
Diploma Escola "Referncia Brasil" escola melhor
classificada dentre as seis finalistas.
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