Español Segundo B-V

Subsecretara de Educacin Bsica
Direccin de Educacin Primaria Estatal

Planeacin didctica
Bimestre V
MAYO JULIO
ESPAOL
ESCUELA: ________________________________________TURNO: ___ CCT: _______________ ZONA ESCOLAR: _____ JEFATURA DE SECTOR:
_________
SEGUNDO GRADO. SECCIN ________ SEMANA DEL _____ AL ______ DE__________________ DE _________
Eje temtico: Estrategias de comprensin lectora. Pertinencia de las predicciones.

Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Produccin de textos.
Actividades
Indicador de
evaluacin
Conocimientos previos.
Predicciones. Propsitos de lectura.
Comprobacin de propsitos de lectura.
*identifiquen las ideas principales en una
leyenda.
1
La leyenda
del fuego
Inferencias.
Localizacin de informacin explicita.
*relacionen la idea global del contenido de

la leyenda con informacin especfica que
se proporciona sobre el tema.
Interpretacin del significado de palabras y

expresiones por el contexto o con el apoyo
del diccionario.
Escritura, revisin, correccin y
autocorreccin de los borradores.
_______________________
Nombre y firma de docente
_______________________
Nombre y firma del director
_______________________
Figura educativa
que supervis la planificacin didctica

Planeacin didctica
Bimestre V
Mayo Julio
ESPAOL
_________
Eje temtico: Fuentes de informacin.

Leccin
Propsito
Estrategias de comprensin lectora.
Contenidos
Material de
apoyo
Discursos orales y sus funciones.
Actividades
Indicador de
evaluacin
Impresas: ttulo, subttulos, ndice y

prrafos.
Localizacin de informacin explicita.
Vamos a
investigar
Investiguen acerca de un tema, mediante

la consulta asistida de fuentes impresas o
electrnicas para satisfacer necesidades
de informacin.
Impresas: ttulo, subttulo, ndice y prrafos.

Electrnicas: exploracin de pginas.
Localizacin de informacin explcita.
escritura de palabras, oraciones y prrafos.
Exposicin: temas y orden de ideas.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa
Bimestre V
Mayo Julio
ESPAOL

Planeacin didctica
_________
temtico
Eje temtico: Estrategias de comprensin lectora.

Leccin
El orden de
los sucesos
de la
leyenda
Propsito
Ordenen los sucesos de la leyenda a partir

de la comprensin de la trama de la
historia que se narra.
_______________________
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Secuencia de hechos
.
Idea global
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre V
Mayo Julio
ESPAOL
_________
Eje
temtico: Sistema de escritura.
Leccin
Palabras con
h
Propsito
Identifiquen palabras con que se

escriben con h y las utilicen en textos
en los que cuiden la ortografa de
esas palabras.
_______________________
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Irregularidades en la correspondencia
sonora-grafica: h.
Sustantivos, objetivos y verbos.
sonora- grfica: h.
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre V
Mayo Julio
ESPAOL
_________

Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Predicciones. Propsito de la lectura.
El sol
Usen estrategias de comprensin en un

texto informativo, para obtener datos
acerca de un tema.
Pertinencia de las predicciones.

Comentarios y opiniones sobre lo ledo.
Inferencias.
Pertinencia de las inferencias.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre V
mayo julio
ESPAOL
_________
Eje temtico: Estrategias de comprensin lectora

Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin

Impresas: ttulo e ndice.
La sangre es un
mar inmenso
Interpreten y disfruten el contenido de

un poema y expresen las emociones
que les provoca su lectura.
El texto escrito como medio para divertir,

expresando sentimientos.
Poema: rima.
Interpretacin de palabras y expresiones a
partir del significado global y especfico.
Usos de la comunicacin. Informar.
partir del significado global y especfico.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre V
mayo julio
ESPAOL
_________

Leccin
Propsito
Caractersticas de los textos escritos. Produccin de textos.
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Relacin imagen y texto.

El texto escrito como medio para divertir,
expresando sentimientos.
Palabras del
poema.
Escriban el primer borrador de un

poema , a partir de un prstamo a la
poesa y el uso de sinnimos.
Escritura de palabras, oraciones y prrafos.

Planificacin: tipo de texto, tema, propsito
y destinatario.
expresiones con apoyo del diccionario.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre V
mayo julio
ESPAOL
_________
Eje temtico: Produccin de textos.

Leccin
Revisin y
correccin
de mi
poema
Propsito
Revisen y corrijan el poema que

escribieron, hasta tener la versin final de
su texto para socializarlo.
_______________________
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin

_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre V
Mayo Julio
ESPAOL
_________

Leccin
Propsito
Sistema de escritura.
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Predicciones.
Buen viaje
Disfruten la lectura de un poema y

analicen el significado de sus versos, para
comprenderlo mejor y expresar las
emociones que les hace sentir.
Propsitos de lectura.
Idea global.
Inferencias.
Signos de admiracin.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre V
Mayo Junio
ESPAOL
_________
Eje temtico: Sistema de escritura.
Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Campos semnticos.
expresiones por el contexto.
10
Los
transportes
Identifiquen y clasifiquen las palabras

de un campo semntico y las y las
utilicen al escribir un texto breve.

Escritura de prrafos.
Socializacin del texto
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre V
Mayo Julio
ESPAOL
_________

Leccin
Propsito
Caractersticas de los textos escritos.
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
11
Vamos a
hacer un
barquito de
papel
Comprendan y sigan los pasos de un

instructivo para elaborar un barco de
papel.
_______________________
El texto escrito como medio para apelar.

Instructivos: objetivo, materiales y
procedimientos.
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre V
MayoJulio
ESPAOL
_________
Normas de participacin para el intercambio comunicativo. Discursos
orales y sus funciones.
Eje temtico: sistema de escritura.

Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Verbos.
Claridad y precisin en la pronunciacin y
expresin de ideas.
12
Los verbos en
las
instrucciones
Identifiquen la forma verbal que se

utiliza comnmente en los instructivos y
el sentido que sta tiene.
Usos de la comunicacin; apelar.

expresin de ideas. Usos de la
comunicacin: apelar y advertir.
Ofrecer y solicitar atencin, ayuda e
informacin. Expresiones de cortesa.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre V
MayoJulio
ESPAOL
_________
Normas de participacin para el intercambio comunicativo.

Leccin
13
Descubre los
significados
Propsito
Conozcan los significados de

propiedad y de derecho de
propiedad como preparacin para
la lectura de un poema.
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin

expresiones por el contexto o con apoyo del
diccionario. Relacin imagen y texto.
Solicitar informacin. Escucha atenta.
Escritura de textos palabras, oraciones y
prrafos.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre V
MayoJulio
ESPAOL
_________
Estrategias de comprensin
Eje temtico: Caractersticas de los textos escritos.

Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Ttulo.
Localizar informacin explcita.
14
Un
poema
breve
Propsitos de lectura.
Disfruten la lectura de un poema breve a
partir de la comprensin de su contenido

Inferencias. Idea global.
El texto escrito como medio de expresar
sentimientos.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Eje temtico: Produccin de textos.

Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Planificacin, tema.
15
Mi
poema
Escriban poemas breves, tomando como

modelo uno, para formar una antologa
con todos los elaborados por el grupo.

Escritura, revisin, correccin de los
borradores.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________

Discursos orales y sus funciones.
Leccin
Normas de participacin para el intercambio comunicativo.

Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
16
Los datos del

autor.
Reconozcan la importancia de
conocer los datos de la vida de
los escritores para comprender
mejor sus textos.
Inferencias.
Solicitar atencin e informacin.
Expresiones de cortesa.
Apelar.
Socializacin del texto.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Eje temtico: Estrategias de comprensin lectora. Caractersticas de los textos escritos.

Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin

El texto escrito como medio para divertir.
17
El ratn y
los
vientos
Empleen diferentes estrategias de lectura

para comprender la idea global de un
cuento y se diviertan al leerlo.
Cuentos: inicio
Idea global.
Cuentos: desarrollo.
Inferencias.
Inferencias.
Cuentos: final.
Cuentos personajes.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Eje temtico: Estrategias de comprensin lectora. Sistema de escritura
Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Relacin imagen y texto.
18
Vientos?
A volar!
Identifiquen las irregularidades en la

escritura de palabras que contienen el
sonido /b/, mediante el uso palabras
derivadas.
Escriban oraciones utilizando palabras
que contengan el sonido /b/ y decidan
entre usar b o v para escribirlas de
manera correcta.
_______________________
Escritura de palabras.
sonora-grfica: b-v.
partir de significado global y especfico.
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Eje temtico: Sistema de escritura. Caractersticas de los textos escritos.
Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Fases comparativas.
19
Palabras
para
comparar
Reconozcan algunas frases comparativas

y su funcin, mediante el anlisis de una
noticia, para que las utilicen al escribir.
Obtengan informacin sobre qu, cundo
y dnde ocurrieron los hechos de una
noticia.
_______________________
Escrituras de textos palabras, oraciones y

prrafos.
El texto escrito como medio para informar.
Noticia: lugar, tiempo, suceso y cronolgico.
_______________________
_______________________
Figura educativa

Planeacin didctica
Bimestre I
Agosto Octubre
ESPAOL
_________
Eje temtico: Normas de participacin para el intercambio comunicativo.

Leccin
Propsito
Contenidos
Material de
apoyo
Actividades
Indicador de
evaluacin
Solicitud de la palabra. Alternancia de turnos

y escucha atenta y respetuosa.
expresin de ideas.
20
Juegos y
deportes
con el
viento
Identifiquen las palabras compuestas, a

partir de jugar a inventarlas mediante el
uso de imgenes.
Escriban textos utilizando palabras
compuestas.
Escritura de textos palabras, oraciones y

prrafos. Escritura, revisin, correccin y
Escritura de textos palabras oraciones y
prrafos.
Escritura de palabras, palabras
compuestas.
Revisin, correccin, autocorreccin de
borradores.
Socializacin del texto.
_______________________
_______________________
_______________________
Figura educativa

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Eje temtico: Estrategias de comprensin lectora. Pertinencia de las predicciones.

*relacionen la idea global del contenido de

Interpretacin del significado de palabras y

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Impresas: ttulo, subttulos, ndice y

Investiguen acerca de un tema, mediante

Impresas: ttulo, subttulo, ndice y prrafos.

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Ordenen los sucesos de la leyenda a partir

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Identifiquen palabras con que se

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Usen estrategias de comprensin en un

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Predicciones. Propsitos de lectura.

Interpreten y disfruten el contenido de

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Relacin imagen y texto.

Escriban el primer borrador de un

Escritura de palabras, oraciones y prrafos.

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Revisen y corrijan el poema que

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Disfruten la lectura de un poema y

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Identifiquen y clasifiquen las palabras

Interpretacin del significado de palabras y

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Caractersticas de los textos escritos.

Comprendan y sigan los pasos de un

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Identifiquen la forma verbal que se

Usos de la comunicacin; apelar.

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Conozcan los significados de

Interpretacin del significado de palabras y

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Pertinencia de las predicciones.

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