Qu sentido tienen las lecturas de orden

metodolgico en el proceso de realizacin del

proyecto de investigacin del trabajo
recepcional?

 Esta pregunta es clave para no querer reducir

la elaboracin del proyecto y la investigacin
misma, a un asunto supuestamente prctico, que
adems debe resolverse lo ms pronto posible.

 Muchos estudiantes ponen por delante la idea

pragmtica de hacer la tesis cuanto antes;
pasar por el trago amargo de hacer una
investigacin; terminar cuanto antes con esa
pesadilla llamada tesis, etc.

 Una primera idea a favor de las lecturas metodolgicas es

que estas cumplen el propsito de ayudar al estudiante a
tener claro cmo se deben hacer las cosas, cul es el
mejor camino para elaborar, por ejemplo, el planteamiento
de problema; marco terico; qu metodologa y tcnica
escoger de acuerdo al objeto de estudio; como aplicarla y
llevar a cabo el proceso de anlisis, etc. Si queremos
llegar a puerto seguro, en este caso a la redaccin de un
documento producto de la investigacin social, tenemos
que tener claro que no podemos hacerlo a partir de las
intuiciones o con la ayuda del espritu santo.

 Para no ingresar a un pnico innecesario lo

primero que se debe hacer es reflexionar lo que
se tiene a nivel de conocimientos sobre el rea
de investigacin y la experiencia en trabajo de
campo.

 Cuando un estudiante promedio lee y comprende

los conceptos de una determinada rea de
conocimientos significa un avance. Por ejemplo,
si comprende que es un objeto de estudio, un
marco terico, un instrumento de investigacin,
etc., significa que est en la posibilidad de
entablar un dilogo sobre dichos temas.

 Leer y comprender no significa en ciencias

sociales que ya se tenga claro el asunto y se
proceda a la aplicacin conceptual sin ms. La
realidad es ms compleja.

 En ciencias sociales existen varios paradigmas

en disputa. No es lo mismo una visin
positivista sobre la realidad social a otra de
tipo hermenutico crtica. De igual manera no
es lo mismo una investigacin cuantitativa que
una de tipo cualitativo. Estas diferencias
significativas son las que permiten darle
cuerpo a una investigacin.

 Puede ser que usted tenga la razn maestro,

pero a mi particularmente me interesa ocuparme
de tiempo completo a realizar mi investigacin
para presentar mi tesis ante un jurado. Siento
que si me dedico a leer sobre metodologa de la
investigacin va a ser tiempo perdido

 Estoy de acuerdo contigo en el hecho de no

saturarse de lecturas sobre metodologa de la
investigacin, en principio porque ya tienes un
bagaje mnimo de orden terico y prctico sobre
dicha rea de conocimiento obtenido en los
talleres de investigacin. En todo caso mi
propuesta al respecto es la siguiente:

a)Leer
y
debatir
textos
bsicos
sobre
metodologa
de
investigacin.
Textos
que
sirvan para la orientacin sobre cmo se deben
hacer las cosas para lograr un buen producto
acadmico; en este caso una investigacin
social a presentar frente a un jurado para su
aprobacin.

a)La idea es que sean lecturas de acompaamiento

del proceso reflexivo que lleva a cabo el
investigador cuando se encuentra desarrollando
una investigacin. Tambin que sean lecturas
que disparen el proceso de buscar otras
lecturas complementarias para reforzar las
ideas metodolgicas.

a)Suena bien lo que dice maestro podra

decirme los contenidos generales de dichas
lecturas?

a)De acuerdo. La primera lectura tiene que ver con un

tema en particular: qu es y no es investigacin
cientfica en ciencias sociales. La inclu por la
sencilla razn de que, a travs de su lectura es
posible descubrir lo que puede parecer obvio pero no
lo es tanto, como tener claro que caracterstica
tienen las investigaciones sociales y su carcter
cientfico. No te olvides que debes justificar que
t investigacin cubre el perfil de ser cientfica
dentro de los parmetros de la ciencia social.

a)La segunda lectura tiene que ver, de forma

rpida,
sobre
los
mtodos
en
ciencias
sociales. Me interes este artculo por su
carcter didctico y ese llamado de atencin
sobre la necesidad de saber utilizar los
lentes por parte del socilogo para observar
a la sociedad.

a)Parecera obvio plantear una lectura sobre la

perspectiva sociolgica, sin embargo desde mi
experiencia
yo
dira
que
no.
Debemos
preocuparnos por saber qu significa hacer una
investigacin desde una disciplina, en este
caso sociolgica. Mientras ms claro se tenga
este tema mayores posibilidades de lograr
cubrir el perfil disciplinario.

a)Hay nociones, ideas y conceptos que de tanto

repetirlos pensamos que todos tenemos claro a lo que
nos referimos,
por ejemplo el reclamo de aplicar
la
imaginacin
sociolgica
a
nuestras
investigaciones, sin embargo no podemos quedarnos
con una idea abstracta, por el contrario hay que
preocuparse por aterrizar dichas ideas al quehacer
investigativo, es un tanto lo que propone Guadalupe
Valencia en su artculo.

a)Como puedes darte cuenta las lecturas llevan un

sentido, una direccin, en este caso servirte para
ir aclarndote mejor la tarea de la investigacin
social. La lectura que sigue tiene que ver con una
propuesta ms sobre cmo elaborar el proyecto de
investigacin. Estoy de acuerdo que hay varias
propuestas de formato (yo propongo uno en el
cronograma), lo que vale en todo caso es saber qu
contenidos maneja cada uno de los apartados, que es
lo que hace el material de lectura propuesto.

a)Las dos ltimas lecturas tienen que ver con un

asunto clave: cmo se debe abordar temas
claves sobre cmo hacer un planteamiento de
problema, el marco terico, objetivos, etc.

a)Estas seis lecturas bsicas debers cubrirlas,

esto es leerlas a conciencia, comprenderlas en
sus contenidos. Si despus de su lectura y
debate en el saln de clases te quedan
preguntas,
inquietudes,
quiere
decir
que
cubrieron su objetivo.


a)No todo termina ah porque de seguro te vas a
plantear de acuerdo, ya comprend la importancia de
la metodologa, los pasos que voy a dar sobre el
proyecto de investigacin y sus contenidos, pero cmo
hago las cosas, de casualidad no tendr por ah un
libro que explique con ejemplos todo este asunto
claro! Hay un buen texto con este propsito, slo
que es para el rea de historia, algo no muy lejano a
las ciencias sociales, como dicen, a buen entendedor

a)Ya me siento ms seguro sobre la tarea que tengo

encima Qu recomendaciones bsicas me puede dar
para emprender el proceso de investigacin? mira el
nico mandamiento que debes tener presente es el
siguiente: NO PLAGIARAS POR SOBRE TODAS LAS COSAS.
No quiere extenderme sobre dicho mal para las
investigaciones de todo tipo pero es un mal de
nuestro tiempo que ha tenido muchas repercusiones a
nivel social.

a)De acuerdo maestro, la honestidad intelectual

ante todo. Cmo debo actuar para evitar este
tipo de acusaciones? simple y sencillamente
citando todo aquel material que consultes para
tu trabajo de investigacin. Aplicando las
reglas para citar de acuerdo a los modelos
existentes (APA, MLA, ML, HARVARD, etc.)

 Presentacin de material bibliogrfico

apoyo. Comentarios generales.

de