Repblica

Bolivariana
dede
Venezuela
Repblica
Bolivariana
Venezuela
Ministerio
Poder
Popular
para
Defensa
Ministerio
deldel
Poder
Popular
para
lala
Defensa
Universidad
Nacional
Experimental
Politcnica
de la Fuerza
Universidad
Nacional
Experimental
Politcnica
de laArmada
Fuerza Bolivariana
Decanato
de
Investigacin
y
Postgrado
Armada Bolivariana
Lnea de
Investigacin GERENCIA, ESTADO Y SOCIEDAD
Decanato de Investigacin y Postgrado

rea de Mantenimiento

Lnea de Investigacin GERENCIA,

ESTADO Y SOCIEDAD
rea de Mantenimiento

Leocadia Cobos de V
Angel Mendez
Caracas, 2010

NIVEL DE LA INVESTIGACIN (NI)

(Est

referido

la

profundidad

del

conocimiento que se quiera adquirir. El

ttulo y el objetivo general indican el nivel
de

la

investigacin.

De

acuerdo

la

Metodologa de Investigacin Holstica,

existen
Nivel

4COLOCAR
niveles:
perceptual,
UNO DE LOS CUATRO
NIVELES

aprehensivo, comprensivo e integrativo).

Justificacin del
Nivel

Explicar las razones por las que se

selecciona el nivel fundamentado en los
objetivos

Nivel Perceptual: Conocimiento externo y superficial del

evento precisando los aspectos que resultan evidentes
Tipo de investigacin

Objetivo

Interrogantes

Exploratoria

Se plantea tema y el
contexto, pero no la
Indagar acerca de un
pregunta de
fenmeno poco
investigacin. Despus
conocido, hay poca
de la exploracin se est
informacin o no se
en capacidad de
ha investigado.
plantear una
pregunta.

Descriptiva

Describir con
precisin un
fenmeno. Se asocia
con el diagnstico.

Cmo es?,
Cules son sus
caractersticas?,
Cmo vara en el
tiempo?,

Nivel Aprehensivo: Se buscan elementos poco evidentes en

el objeto estudiado, en especial aquellos ocultos y
subyacentes.
Tipo de
investigacin

Objetivo

Interrogantes

Analtica

Descubrir los
elementos que
componen la totalidad
y sus
interconexiones.

En qu medida este
evento se corresponde
con ciertos criterios?,
Cules son los aspectos
ocultos de este
evento?...

Destacar la forma
diferencial en la cual
un fenmeno se
manifiesta en
contextos o grupos
diferentes

Se manifiesta de
manera diferente este
evento en dos o ms
grupos o contextos
diferentes?, Qu
diferencia hay entre
estos grupos con
relacin a este
evento?...

Comparativa

Nivel Comprensivo: Se trata de dar explicacin de las

situaciones que generan la situacin objeto de estudio
Tipo de
investigacin

Explicativa

Predictiva

Proyectiva

Objetivo
Descubrir
leyes
y
principios
o
generar
modelos explicativos o
teoras, a travs de
posibles
relaciones
causa-efecto.
Anticipar cul ser el
comportamiento futuro o
la
tendencia
de
un
evento, basado en su
descripcin,
anlisis,
explicacin y factores
relacionados.
Proponer soluciones a
una
situacin
determinada a partir de
un proceso previo de
indagacin.

Interrogantes
Porqu
ocurre
este
fenmeno?, Cules son sus
causas?, Cmo se vara en
presencia de otros eventos?,
Cmo se puede explica?...
Cmo se presentar este
evento en un futuro que rena
tales
condiciones?,
Dadas
tales circunstancias, cules
sern las situaciones futuras?,

Cules
sern
las
caractersticas de un aparato,
diseo, propuesta, etc., que
permita lograr los objetivos
tales, relacionados con este
fenmeno?

Nivel Integrativo: Consiste en la modificacin del evento

estudiado por parte del investigador.
Tipo de
investigacin

Interactiva

Confirmatoria

Evaluativa

Objetivo

Interrogantes

Cules cambios se
Modificar el evento estudiado, pueden producir en
generando y aplicando sobre l una este fenmeno, al
intervencin
especialmente aplicar este diseo,
diseada.
programa, plan de
accin, etc.?...
Confirmar una serie de supuestos o
relacin
hiptesis a partir de explicaciones Existe
entre
estos
dos
previas, bajo dos modos:
Demostracin lgico-matemtica. eventos?
Verificacin emprica
Evaluar los resultados de uno o ms
Hasta qu punto el
programas, los cules hayan sido, o
programa diseado
estn siendo aplicados dentro de un
ha incidido en?
contexto determinado

Diseo de la Investigacin
cuantitativa
Es la estrategia general que adopta
el investigador para responder al
problema planteado, se corresponde
con el proceso de recoleccin de
datos, a dnde y cundo se recopila
la informacin, as como la amplitud
de la Informacin a recopilar.

INVESTIGACIN
Evaluativa
Confirmatoria
Interactiva
Proyectiva
Predictiva
Explicativa
Comparativa
Analtica
Descriptiva
Exploratoria

Diseo de la
Investigacin
DISEO

TIPO

Ejemplos

Diseo de modelos
Desarrollo de sistemas
Cuando la fuentes Formulacin de estrategias,
son vivas y la
lineamientos y polticas
Campo
informacin se Elaboracin de libros y
manuales
recoge en un
ambiente natural Desarrollo de prototipos
Desarrollo de productos
tecnolgicos
Describir de qu modo y
Cuando la
porqu causa se produce o
informacin se
puede producirse un
Experimental
recoge en
fenmeno.
o
Busca producir el futuro,
ambientes
laboratorios
elaborar pronsticos que al
artificiales o
confirmarse deriven en
creados
leyes.
Cuando las fuentes Permiten redescubrir
hechos, sugerir problemas,
DOCUMENTAL son documentales
orientar hacia otras fuentes
o restos. Histrico de investigacin,
MIXTA

Documental
Campo

Abarcan fuentes vivas y

documentales

ESQUEMA PARA SELECCIONAR EL DISEO DE INVESTIGACIN

Dnde
obtener
la
informaci
n

Cundo
buscar la
Informaci
n

Contexto
Natural

Diseo de campo

En un
ambiente
creado

Diseo de
Laboratorio

Fuentes
documentales

Documentos,
restos

Diseo Documental

Fuentes Mixtas

Ambas
Fuentes

Diseo Mixto

En un nico
momento

En el presente

Transeccional
contemporneo

En el pasado

Transeccional
Restropectivo

Fuentes Vivas o
directas

En dos o ms
En el presente Diseo Evolutivo
momentos
Contemporneo
Hurtado de B, J.(a(1995).
El proyecto
Fundacin Sypal.
P.149Evolutivo
lo largo
de un de Investigacin.
Diseo
En el pasado
perodo)
Restropectivo

Delimitacin y
Limitaciones
Se realiza la delimitacin en
cuanto:

indicar las limitaciones en

cuanto a:

Los recursos disponibles para la

investigacin,
La profundidad que tendr la
Al tema o campo de estudio,
investigacin,
Al espacio que se abarcar con la La posible validez y vigencia que
investigacin,
puedan tener los resultados de la
A la poblacin que ser objeto de
investigacin,
Los cambios que puedan
estudio,
A la duracin del trabajo.
presentarse durante el proceso
de investigacin, su impacto en
el proyecto y los resultados de
este.

UNIDAD DE ANALISIS
La unidad de anlisis son las entidades, grupo de seres, objetos,
persona,
regiones,
instituciones,
documentos,
productosrepresentativa de lo que va a ser objeto especfico de
estudio en una medicin y se refiere al qu o quin es objeto de
inters, pueden ser personas, poblaciones completas, eventos,
interacciones sociales, enfermedades, entidades intangibles.
Corresponde a los casos en estudio, se utilizan en los estudios
cualitativos
POBLACION DE LA INVESTIGACION
Es es conjunto de individuos, objetos o eventos que poseen
algunas caracteristicas comunes observables en un lugar o
momento determinado, segn las variables del estudio,
estas son homogeneidad, espacio, tiempo, extensin
(cantidad), para determinar la extensin de la poblacin.

LA MUESTRA DEL ESTUDIO

Cuando la poblacin es demasiado grande o inaccesible, se
decide por seleccionar una muestra de esta, la cual es una
porcin, subgrupo o subconjunto
de la poblacin. Su
caracterstica principal es representar fielmente la poblacin.
CRITERIOS DE SELECCION DE MUESTRA
ALEATORIA:
Cuando se selecciona al azar los
elementos de la poblacin y todos tiene la misma
posibilidad de ser seleccionado
ESTRATIFICADA: Cuando se subdivide la poblacin en
grupos
o
estratos
segn
las
variables
o
caractersticas que se pretende investigar. Cada
estrato se corresponde con las caractersticas de la
poblacin
SISTEMATICA O INTENCIONAL: Cuando se establece
un patron o criterio para seleccionar la muestra.

TIPOS DE MUESTRA

PROBABILISTIC
A

NO
PROBABILISTIC
A

Azar simple
Al azar sistemtico
Estratificado
Conglomerados

Accidental, causal
Por Cuotas
Intencional
Autoseleccionado

Muestreo Terico
Muestreo por Avalancha

CUALITATIVAS

Muestreo por conveniencia