INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL.

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y AQUITECTURA.

UNIDAD ZACATENCO.

TENDENCIAS CENTRALES
ASIGNATURA: MATEMATICAS IV.
PROF. JOSE LUIS SANCHEZ HERNANDEZ.
GRUPO: 4CM14

Medidas de tendencia central

Al describir grupos de diferentes
observaciones, con frecuencia es
conveniente resumir la informacin con un
solo nmero. Este nmero que, para tal
fin, suele situarse hacia el centro de la
distribucin de datos se
denominamedidaoparmetro de
tendencia centralode centralizacin.

Lamedidas de centralizacinnos

indican en torno a qu valor (centro)

se distribuyen los datos.
Las medidas de tendencia central
(media, mediana y moda) sirven
como puntos de referencia para
interpretar las calificaciones que se
obtienen en una prueba.


El propsito de la medidas de

tendencia central son:

Mostrar en qu lugar se ubica la persona

promedio o tpica del grupo. Sirve como un
mtodo para comparar o interpretar
cualquier puntaje en relacin con el puntaje
central o tpico.

Sirve como un mtodo para comparar el

puntaje obtenido por una misma persona en
dos diferentes ocasiones.

Sirve como un mtodo para comparar los

resultados medios obtenidos por dos o ms
grupos.

Las medidas de tendencia central ms

comunes son: La media aritmtica:

comnmente conocida como media o
promedio. Se representa por medio de una
letra M en otros casos por una X con una lnea
en la parte superior.
La mediana: la cual es el puntaje que es
ubica en el centro de una distribucin. Se
representa como Md.
La moda: que es el puntaje que se presenta
con mayor frecuencia en una distribucin. Se
representa Mo.

Media aritmtica
Enmatemticasyestadstica, lamedia
aritmtica(tambin llamadapromedioo
simplementemedia) de un conjunto finito de
nmeros es el valor caracterstico de una serie de
datos
cuantitativos.

Lamedia
aritmticaes elvalorobtenido

alsumartodos losdatosydividirel
resultado entre el nmerototal dedatos.

Mediana
Es elvalorque ocupa ellugar centralde todos

losdatoscuando stos estnordenados de menor a mayor.

Lamedianase representa porMe.
Lamedianase puedehallarslo paravariables
cuantitativas.
Clculo de la mediana
1Ordenamoslosdatosdemenor a mayor.
2Si la serie tiene unnmero impar de
medidaslamedianaes lapuntuacin centralde la misma.
2, 3, 4, 4, 5, 5, 5, 6, 6Me= 5
3Si la serie tiene unnmero parde puntuaciones
lamedianaes lamediaentre las dos puntuaciones
centrales.
7, 8, 9, 10, 11, 12 Me= 9.5

La mediana es un valor de la variable que deja por debajo de

s a la mitad de los datos, una vez que stos estn ordenados
de menor a mayor.7Por ejemplo, la mediana del nmero de
hijos de un conjunto de trece familias, cuyos respectivos hijos
son: 3, 4, 2, 3, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 1 y 1, es 2, puesto que, una
vez ordenados los datos: 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 4, el
que ocupa la posicin central es 2:

En caso de un nmero par de datos, la mediana no

correspondera a ningn valor de la variable, por lo que se
conviene en tomar como mediana el valor intermedio entre
los dos valores centrales. Por ejemplo, en el caso de doce
datos como los siguientes:

Moda
La moda es el dato ms repetido de la
encuesta, el valor de la variable con
mayorfrecuencia absoluta.En cierto
sentido la definicin matemtica
corresponde con la locucin "estar de
moda", esto es, ser lo que ms se lleva.

Lamodaes elvalorque tienemayor frecuencia absoluta.

Se representa porMo.
Se puede hallar lamodaparavariables

cualitativasycuantitativas.
Hallarlamodade la distribucin:
2, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5Mo= 4
Si en un grupo haydos o varias puntuacionescon lamisma
frecuenciay esa frecuencia es la mxima,
ladistribucinesbimodalomultimodal, es decir, tienevarias
modas.
1, 1, 1, 4, 4, 5, 5, 5, 7, 8, 9, 9, 9Mo= 1, 5, 9
Cuando todas laspuntuacionesde un grupo tienen lamisma
frecuencia,nohaymoda.
2, 2, 3, 3, 6, 6, 9, 9
Sidos puntuaciones adyacentestienen lafrecuencia
mxima, lamodaes elpromediode las dos puntuaciones
adyacentes.
0, 1, 3, 3, 5, 5, 7, 8 Mo = 4

Clculo de la moda para datos agrupados

1 Todos los intervalos tienen la misma amplitud.
Lies el lmite inferior de la clase modal.
fies la frecuencia absoluta de la clase modal.
fi--1es la frecuencia absoluta inmediatamente inferior a la

en clase modal.
fi-+1es la frecuencia absoluta inmediatamente posterior a
la clase modal.
aies la amplitud de la clase.
Tambin se utiliza otrafrmulade lamodaque da
unvalor aproximadode sta: