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Conclusiones y recomendaciones

- Cooperacin internacional debe ser una

actividad mucho ms cooperativa.

-Cambiar estructura mental de las Ocls.

-Crear un observatorio para evaluar los


resultados de la cooperacin internacional.

Con relacin a los pases beneficiarios


asuman
responsabilidad
por sus propios
programas de
cooperacin
internacional

Propsito de
Se necesita que el
garantizar
ministerio de educacin
su
forme parte de un comit
continuidad
que supervise la
y
cooperacin internacional
objetividadRepresentantes
en el sector educativo
personas,
personas de alto
nivel,
responsables por
programas y
proyectos
educativos

Pocos pases en
Amrica y otras
regiones del mundo en
desarrollo cuentan con
sistemas para administrar la
cooperacin internacional que
reciben

Insistir que las actividades de cooperacin internacional


fortalezcan al personal de planta

Los pases debieran de tomar la posicin que


las actividades de cooperacin internacional
deben ser ejecutadas con la colaboracin de
entidades permanentes del ministerio y a
travs de ellas.
- La atencin, los recursos y la experiencia de
Invertir en comunicaciones y marketing social en
las OCls contribuyen al mejoramiento de la
materia de programas de educacin.
capacidad administrativa
- Ministerios de educacin busca establecer
relaciones pblicas como apoyo a los programas bajo
su responsabilidad.
- Programa nuevos, es necesario vender las ideas
innovadoras.
Transferir autoridad legitima a las escuelas

Reducir la fragmentacin de la ayuda

Dar prioridad al fortalecimiento de la capacidad administrativa del sector


educativo

Evitar atraer a los funcionarios ms capaces hacia las


PLUs y otras actividades que promuevan la fuga de
cerebros

Promover el desarrollo de la accountability en el mbito


educacional
Familiarizarse con el concepto de accountability
( que incluyan conciencia de algunos de los peligros
ocultos que algunos pases desarrollados han
experimentado)
Establecer fuentes internacionales de informacin.
Financiar iniciativas de investigacin y desarrollo que
generen conocimientos sobre cmo mejorar la educacin
Lento progreso
en el mbito de
la educacin
Apoyar al
desarrollo y
utilizacin de
estadsticas e
indicadores de
educacin

Invertir en
Establece
componentes de
r sistemas
proyectos
Fortalecimiento de las
Invertir
competencias
invertir directa
profesionales del
y
maestro
Programas a promover
estratgicame
nte en reas
el accountability
prioritarias
educativa
Gestin escolar

Procurar mantener la continuidad del personal


encargado de proyectos en un pas.

Los funcionarios de las OCls cambian de


trabajo dentro de la organizacin.

Capacitar a los nuevos funcionarios que


las OCls asignan al proceso de preparacin
y ejecucin.

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