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educativa III
ACCESO AL CAMPO
DRA., DALIA HILDA CAMPA MORALES
EQUIPO 1
INTEGRANTES:
NGEL PREZ
JULIO CESAR DE LEN
IVONNE KARINA TAPIA
LUIS CARLOS GONZLEZ
FASES
DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA
PREPARATORIA
TRABAJO
DE CAMPO
REFLEXIVA
DISEO
ACCESO
AL CAMPO
RECOGIDA
PRODUCTIVA
DE DATOS
REDUCCIN
DE DATOS
ANALTICA
INFORMATIVA
PROYECTO
DE INVESTIGACIN
DATOS
ACUMULADOS
DISPOSICIN Y
TRANSFORMACIN
DE DATOS
RESULTADOS
OBTENCIN DE
RESULTADOS Y
VERIFICACIN DE
CONCLUSIONES
ELABORACIN
DEL INFORME
INFORME
DE INVESTIGACIN
FASES
DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA
TRABAJO
DE CAMPO
INMERSIN EN EL CAMPO
ACCESO
AL CAMPO
TRABAJO
DE CAMPO
Aprender los papeles y relaciones que se dan entre los participantes, a fin
de poder identificar los informantes ms adecuados.
Muestreo intensivo: Selecciona los casos que son expertos y tienen cierta
autoridad sobre una experiencia determinada.
INMERSIN EN EL CAMPO
TRABAJO
DE CAMPO
ACCESO
AL CAMPO
RECOGIDA
PRODUCTIVA
DE DATOS
DATOS
ACUMULADOS
ACCESO AL CAMPO
CONVENIENCIA Y ACCESIBILIDAD
DESARROLLAR RELACIONES
LA INMERSIN TOTAL EN EL
AMBIENTE
LA INMERSIN TOTAL EN EL
AMBIENTE
LA BITCORA O DIARIO DE
CAMPO
LA BITCORA O DIARIO DE
CAMPO
3.
Diagramas,
cuadros
y
esquemas
(secuencias de hechos o cronologa de sucesos,
vinculaciones entre conceptos del planteamiento,
redes
de
personas,
organigramas,
etc.).
Tomemos como ejemplo las explosiones de
Celaya en septiembre de 1999.
4. Listados de objetos o artefactos recogidos
en el contexto, as como fotografas y videos que
fueron tomados (indicando fecha y hora, y por
qu se recolectaron o grabaron y, desde luego,
su significado y contribucin al planteamiento).
LA 1. ANOTACIONES DE LA OBSERVACIN
DIRECTAS
2. ANOTACIONES
INTERPRETATIVAS
3. ANOTACIONES TEMTICAS.
Ideas,
hiptesis,
preguntas
de
investigacin,
especulaciones
vinculadas con la teora, conclusiones
preliminares y descubrimientos que, a
nuestro juicio, vayan arrojando las
observaciones.
4. ANOTACIONES PERSONALES
Plasmamos
anotaciones
aprendizaje, los sentimientos y
sensaciones del investigador
del
las