Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Tienen
una
funcin
descriptiva y explicativa.
Como resultado de la
prueba de una hiptesis,
se puede construir una
teora o las bases de
sta.
Hiptesis
Se
establecen
posterior
planteamiento del problema y
revisin de la literatura.
Planteamiento
del problema
Revisin de la
literatura
Hiptesis
Guas precisas del
problema de
investigacin o de los
fenmenos que
estamos estudiando.
Maestra Eugenia de los ngeles Repreza
al
la
Definamos el trmino
de hiptesis
Indican lo que
estamos buscando
o tratando de
probar
Se formulan a
manera de
proposiciones.
Son
explicaciones
tentativas del
fenmeno
investigado.
No
necesariamente
son verdaderas.
En la investigacin
cientfica
Las
hiptesis
son
proposiciones tentativas
acerca de las relaciones entre
dos o ms variables y se apoyan
en conocimientos organizados y
sistematizados.
VARIABLES
QU SON?
Es una propiedad que puede
variar y cuya variacin es
susceptible de medirse.
Ejemplos:
Sexo
Motivacin intrnseca
hacia el estudio
Vocacin hacia la carrera.
Maestra Eugenia de los ngeles Repreza
Ejemplo de hiptesis:
Variables:
Ejemplo de hiptesis:
Variables:
b) nivel de satisfaccin.
Las
hiptesis
proponen
tentativamente las respuestas a
las preguntas de investigacin,
la relacin entre ambas es
ntima.
Las
hiptesis
comnmente
surgen de los objetivos y
preguntas de investigacin, una
vez
que
stas
han
sido
reevaluadas a raz de la revisin
de la literatura.
Hiptesis
Objetivo
s
Pregunt
as
Tipos de hiptesis
Hiptesis de
investigacin (Hi):
Descriptivas.
Correlacionales.
De la diferencia de grupos.
Causales
Ejemplo
Descriptiva
s
La motivacin extrnseca de
los estudiantes de educacin
bsica de Santa Ana
disminuir.
Correlacio
nales
De la
diferencia
de grupos
Causales
La desintegracin familiar
de los padres provoca baja
autoestima en los hijos.
Son en cierto
investigacin.
modo,
el
reverso
de
las
hiptesis
de
Hiptesis alternativas
(Ha):
Finalmente
Referencias bibliogrficas
Bernal,
C.
A.
(2010).
Metodologa
de
la
investigacin.
(3
ed.).
Colombia: PEARSON.
McMillan, J. y Schumacher, S.
(2005).
Investigacin
Educativa. Madrid: PEARSON.