Universidad Csar Vallejo

Escuela de Postgrado
Programa de
Complementacin
Universitaria y Titulacin
en Educacin

EDUCACIN INCLUSIVA

Mg ALCALA QUISPE, Magaly

EDUCACIN INCLUSIVA
QuesEducacinInclusiva?

Es aquella educacin donde todos los

estudiantes incluyendo los nios con
cualquier tipo de discapacidad deben ser
aceptados en cualquier escuela y al
mismo tiempo recibir una educacin
integral.
Es una tarea para todos los docentes.
Aqu los estudiantes no se adaptan a la
metodologa y currculo del docente sino
que el docente debe adaptar su
metodologa a la necesidad de sus
estudiantes para ofrecerles un ptimo
desarrollo integral.
As de esta manera, los nios con
discapacidades pueden ser aceptados
sin
discriminacin
y
participar
alegremente de todas las actividades
escolares.
Mg
ALCALA QUISPE, Magaly

La educacin inclusiva
tiene
como
propsito
prestar
una
atencin
educativa que favorezca el
mximo desarrollo posible
de todo el alumnado y la
cohesin de todos los
miembros
de
la
comunidad.
Mg ALCALA
QUISPE, Magaly

Mg ALCALA QUISPE, Magaly

La
comunidad
educativa
est
integrada por todas las personas
relacionadas con el centro: alumnos,
profesores,
familias,
otros
profesionales que trabajan en el
centro,
administracin
educativa,
administracin local, instituciones y
organizaciones sociales.

La inclusin educativa se gua por

los
siguientes
principios
fundamentales:
La escuela
debe educar en el respeto de los Derechos Humanos y,
para hacerlo, organizarse y funcionar de acuerdo con los valores y
principios democrticos.
Todos los miembros de la comunidad colaboran para facilitar el
crecimiento y desarrollo personal y profesional individual, a la vez
que el desarrollo y la cohesin entre los iguales y con los otros
miembros de la comunidad.
La diversidad de todas las personas que componen la comunidad
educativa se considera un hecho valioso que contribuye a enriquecer
a todo el grupo y favorecer la interdependencia y la cohesin social.

La inclusin educativa se gua por

los
siguientes
principios
fundamentales:

La atencin educativa va dirigida a la mejora del aprendizaje de todo

el alumnado, por lo que ha de estar adaptada a las caractersticas
individuales.

El Papel del Docente

el docente este bien
preparado o
capacitado para
adaptar su currculo
o metodologa a
estos nios; para que
ellos obtengan un
desarrollo integral y
sean aceptados por
los dems alumnos
sin ningn problema.

Si es un nio sordo,
debemos los docentes
aprender el idioma
"lenguaje por seas", etc.

Es estar abierto
al cambio y a las
estrategias
educativas
especiales que
deben tener estos
nios como por
ejemplo:

Si es un nio ciego, el
docente debe aprender a
hacer el material educativo
adecuado para estos nios,
recurrir a material educativo
escrito en braile, etc.

La Asequibilidad: Es
cuando el gobierno debe
garantizar la
disponibilidad de escuelas
a estos nios con o sin
discapacidad.

Tiene 4 Caractersticas:
Aceptabilidad:
Significa que toda la
educacin que
reciben los
estudiantes sea de
calidad para todos.

La Accesibilidad: Es
cuando las escuelas no
deben tener obstculos para
acceder al sistema educativo
obteniendo una
infraestructura adecuada
para estos nios especiales.

La adaptabilidad: Aqu los

maestros deben adaptar su diseo
curricular de acuerdo a las
necesidades de los alumnos. Todo
profesor debe ser apoyado por el
estado en el aspecto de
capacitaciones y material educativo.

La Educacin Inclusiva en Per

Desde el 2003
el gobierno del
Per incorporo
la
educacin
inclusiva como
una
poltica
del
estado
Peruano.
Para cumplir con
esta poltica los
colegios peruanos
deben contar con
profesores
debidamente
calificados para el
manejo
de
estudiantes
"especiales".

Tambin
son
obligados a tener
infraestructuras
inmobiliarias
adecuadas para el
manejo de estos
nuevos
alumnos
con
discapacidades.