RELACION

DIAGNOSTICO-PROYECTO

DIAGNSTICO - PROBLEMA - PROYECTO

El desarrollo de un plan parte de

tres momentos importantes:
La realizacin de un diagnstico.
Identificar problemas.
Desarrollar proyectos para
solucionar los problemas.

DIAGNSTICO - PROBLEMA - PROYECTO

ARBOL DE PROBLEMAS Y
OBJETIVOS

ANALISIS DE PROBLEMAS
Es una tcnica para:
Analizar la situacin existente en relacin con una problemtica
determinada.
Identificar los problemas principales en ese contexto.
Definir el problema central en la situacin
Visualizar las relaciones causa-efecto en el rbol de problemas.

Efecto

Causa

COMO ELABORAR
EL ARBOL DE PROBLEMAS
1er. Paso: Identificar los principales problemas en la
situacin que se est analizando
2do. Paso: Formular en pocas palabras el problema
central
3er. Paso: Identificar y Anotar las causas del problema
central
4to. Paso: Identificar y Anotar los efectos del problema
central
5to. Paso: Elaborar un esquema que muestre las
relaciones de causa efecto en forma de un rbol de
problemas

IMPORTANTE
Formular el problema (percibido por los involucrados)
como un estado negativo.
Identificar slo los problemas existentes - no los
posibles o potenciales.
Un problema no es la ausencia de una solucin - es un
estado negativo existente.
Ejemplo:
Incorrecto: No hay agua potable
Correcto: Los nios sufren de diarrea crnica.
La importancia de un problema no est determinada
por su ubicacin en el rbol de problemas.

Efecto final:
Retraso socioeconmico del pas

Efecto indirecto:
Retraso sociocultural

Efecto indirecto:
Bajo nivel de ingresos
Efecto indirecto:
Incapacidad para lograr un empleo
bien remunerado

Efecto indirecto:
Conductas delincuenciales y vicios

Efecto indirecto:
Escaso desarrollo de habilidades
bsicas

Efecto directo:
Prdida de autoestima

Efecto directo:
Repeticin y desercin escolar

Problema Central:
Bajo rendimiento de nias y nios en los
primeros aos escolares
Causa directa:
Bajo nivel nutricional
infantil

Causa indirecta:
Ausencia de programas
de nutricin infantil

Causa directa:
Deficiente estimulacin
cognitiva, motora y
socio-emocional infantil

Causa indirecta:
Bajo nivel educativo de la
madre y el padre

Causa directa:
Inadecuado estado de
salud infantil

Causa indirecta:
La madre y el padre no
disponen de una
guardera infantil

Causa indirecta:
Baja cobertura de los
programas de salud

ANALISIS DE OBJETIVOS
Es una tcnica para:
Describir una situacin que podra existir despus de
solucionar los problemas.
Identificar las posibles alternativas para el proyecto
Visualizar estas relaciones medio-fines en un rbol de
objetivos.

FIN

MEDIO

COMO ELABORAR EL ARBOL

DE OBJETIVOS
1er Paso: Formular todas las condiciones del rbol de
problemas en forma de condiciones positivas que son:
a) deseadas y
b) realizables en la prctica.
2do. Paso: Examinar las relaciones medio-fines
establecidas y asegurar la validez e integridad del
esquema.
3er. Paso: Si es necesario:
a) modificar las formulaciones;
b) agregar nuevos objetivos si son relevantes y
necesarios para alcanzar el objetivo propuesto en el
nivel
inmediato superior y
c) eliminar objetivos que no sean efectivos o
necesarios.

Fin ltimo:
Progreso socioeconmico del
pas
Fin indirecto:
Desarrollo sociocultural

Fin indirecto:
Alto nivel de ingresos
Fin indirecto:
Capacidad para lograr
un empleo bien
remunerado

Fin indirecto:
Buen comportamiento
social

Fin indirecto:
Posibilidad para
desarrollar habilidades
bsicas

Fin directo:
Recuperacin de la
autoestima

Fin directo:
Disminucin de la
repeticin y la desercin
escolar

Objetivo Central:
Mejora en el rendimiento de
nias y nios en los primeros
aos escolares
Medio de primer
nivel:
Mejora del nivel
nutricional infantil

Medio
fundamental:
Desarrollo de
programas de
nutricin infantil

Medio de primer nivel:

Eficiente estimulacin
cognitiva, motora y
socio-emocional infantil

Medio
fundamental:
Mejora del nivel
educativo de la
madre y/o el padre

Medio de primer
nivel:
Adecuado estado
de salud infantil

Medio
fundamental:
La madre y/o el
padre disponen de
una guard. infantil

Medio
fundamental:
Mejora cobertura
de los programas
de salud

Estudio de alternativas

Se deben identificar, todas las posibles

soluciones del problema, planteando las
acciones que involucran cada una.
Se descartarn aquellas que no son
viables, definiendo las alternativas que
sern analizadas.

Estudio de alternativas

La definicin de alternativas debiera

considerar los siguientes puntos:
Optimizacin de la situacin actual
Identificar posibles alternativas del proyecto.
Incorporar la equidad en la definicin de las
alternativas.
Descripcin de las alternativas.

Estudio de alternativas

Optimizacin de la situacin actual

Consiste en estudiar las medidas que
permitan, con recursos mnimos, que el
servicio existente funcione de la mejor
forma posible.

Estudio de alternativas

Por ello, una vez identificado el problema,

debe efectuarse un anlisis de las
modificaciones de carcter administrativo
o de gestin que mejoren la situacin
actual.

Estudio de alternativas

Se desarrollarn los principales aspectos

tcnicos con la finalidad de identificar y
cuantificar los recursos que se requerirn
para la fase de inversin y para la fase de
operacin correspondientes a cada una de
las alternativas identificadas.

Evaluacin de las alternativas

A este nivel, la evaluacin de alternativas

tiene por finalidad seleccionar la mejor. Es
decir, aquella que se recomienda se lleve
a la prctica.
Todas las evaluaciones deben usar como
referente los precios del momento en que
se realiza el estudio.

Seleccin de Alternativas

Los indicadores calculados segn el

mtodo utilizado, se utilizarn para
seleccionar la mejor alternativa en el caso
del proyecto.
El anlisis se efectuar con indicadores
que permitan comparar las alternativas y
deber permitir acotarlas en los siguientes
niveles de estudios.

Seleccin de Alternativas

El anlisis debe permitir establecer si

conviene hacer estudios de mayor
profundidad sobre las alternativas
seleccionadas.

Identificacin de objetivos
y metas del proyecto

CRITERIOS PARA FORMULAR

OBJETIVOS

Deber expresar claramente lo que se

desea alcanzar con la ejecucin del
proyecto.
Es la descripcin de una situacin
deseada satisfactoria que nos gustara
que existiera al final del proyecto.

CRITERIOS PARA FORMULAR

OBJETIVOS

Congruentes con objetivos de

desarrollo y polticas.
Lenguaje claro.
Soluciones alcanzables.
Tiempo definido para logros.
Momento ptimo de ejecucin.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Describe la solucin
del problema que se
ha diagnosticado

OBJETIVOS
ESPECFICOS
Son las soluciones
concretas al problema
que el proyecto desea
atender
Son los fines
inmediatos que el
proyecto se propone
alcanzar en un tiempo
determinado

METAS O RESULTADOS

Son los productos concretos y tangibles que

pretendemos obtener con las actividades de
nuestro proyecto
Expresan los logros del proyecto en cantidad y
calidad.

ACTIVIDADES

Son las acciones o tareas que se deben

realizar con el fin de producir los
resultados y contribuir al logro de los
objetivos especficos planteados