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Definicin Operacional: Conjunto de actividades integrales de

tipo preventivo, recuperativo y especializado bsico


desarrollado a nivel individual y colectivo para lograr disminuir
en 30% las enfermedades de la cavidad bucal y mejorar en 10%
la capacidad masticatoria
contribuyendo a disminuir la
malnutricin crnica de la poblacin de nios, gestantes y
adultos mayores.

ATENCION ODONTOLOGICA PREVENTIVA BASICA


Conjunto de actividades individuales y colectivas dirigidas para
que la poblacin atendida adopten medidas de prevencin,
reconociendo y actuando sobre los factores de riesgo
individuales y colectivos para lograr la disminucin en 30%.
Incluye las siguientes intervenciones:
Examen Odontolgico (Evaluacin del Consumo de Sal
Fluorada), Consulta Odontolgica, Sesiones Educativas y
Sesiones Demostrativas en Salud Bucal , Fisioterapia Salud
Bucal, Profilaxis Dental, Destartraje, Aplicacin de Sellantes,
Aplicacin de Barniz Fluorado, Aplicacin de Flor Gel,
Inactivacin de caries con Ionmero de Vidrio, Prctica de
Restauracin Atraumtica.

CRITERIOS DE PROGRAMACIN.100% de la poblacin atendida de nios con CRED y Gestantes


(Control de Gestante Reenfocada) deben programar las
intervenciones comprendidas en la Atencin Odontolgica
Preventiva Bsica.
Atencin Odontolgica Bsica. (AOB)
Es un indicador de resultado compuesto por las intervenciones
Examen Odontolgico (Evaluacin del Consumo de Sal
Fluorada), Fisioterapia Salud Bucal, Sesiones Educativas y
Sesiones Demostrativas en Salud Bucal, que permiten asegurar
que la persona atendida tenga conocimiento y actu sobre los
factores de riesgo individual modelando su conductas sanitarias
para lograr mejoras en su Salud Bucal y salud general.

1.1.- SESIN EDUCATIVA.


Enseanza mediante metodologa comunicacional a la poblacin
que incluye material audiovisual y tcnicas grupales (sociodrama)
fomentando as el anlisis, el dilogo y la reflexin sobre un tema
identificado (correcta tcnica de higiene oral, importancia del uso
cepillo e hilo dental, alimentacin y nutricin) con el fin de
orientar a los involucrados sobre el cuidado de la Salud Bucal.
CRITERIOS DE PROGRAMACIN.100% poblacin programada de todas las etapas de vida
Cuatro (4) Sesiones educativas al ao con una duracin de 10
minutos, sobre dieta no cariognica, conocimiento
de la
aparicin y evolucin de las enfermedades orales, beneficio de la
lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses en prevencin de la
mal oclusin utilizando rotafolios, afiches, stikers, macro modelo
de tipodont, dientes sanos y con enfermedad y cepillo dental;
juegos ldicos, visualizacin de videos educativos.
Frecuencia = 4 veces al ao.

1.2.- SESIN DEMOSTRATIVA.


Enseanza mediante metodologa dirigida a la poblacin en la que se
aprende dialogando, practicando y mostrando el cmo hacer. Es
conducida por facilitadores capacitados haciendo uso de una gua
metodolgica que incluye el uso de material tipo maquetas y macro
tipodones para la demostracin directa y explicativa de las tcnicas
de cepillado y utilizacin del hilo dental.

CRITERIOS DE PROGRAMACIN.100% poblacin programada de todas las etapas de vida


Cuatro (04) Sesiones demostrativas al ao con una duracin

de 10
minutos, enseanza de tcnica de cepillado e hilo dental, desarrollo
de la motricidad fina para el uso del cepillo e hilo dental,
implementacin de tcnica decir-mostrar- hacer,
Identificacin y preparacin de platos alimenticios con sal
fortificada con yodo y flor.

Frecuencia = 4 veces al ao.

Definicin Operacional:
Acciones encaminadas a conservar un bajo nivel de placa
bacteriana en la cavidad oral mediante su identificacin
adems de la enseanza y demostracin de tcnicas de higiene
oral.
-Deteccin de Placa Bacteriana.
-Cepillado Oral.
-Uso del Hilo dental
Criterios de Programacin.100% de la poblacin programada de todas las etapas de vida

Frecuencia = 2 veces al ao.

La placa bacteriana no es visible, solo la podemos detectar cuando


adquiere cierto grosor o se calcifica y forma calculo.
Aunque no sea visible la placa tiene alto poder patgeno, por ello es
imprescindible detectarla y visualizarla para poder eliminarla y
concientizar al paciente sobre la presencia de ella.
Se dispone de colorantes que tien la placa bacteriana facilitando as
el trabajo. (pastilla, solucin reveladora)

* Es recomendable que el cepillo sea pequeo, diseado especialmente

para nios; de cerdas suaves; y que sus puntas formen un plano paralelo
al mango del cepillo. Es preferible que el mango sea recto.

* Con el paciente echado, aplique la solucin reveladora, embebida en una


torunda de algodn, en todas las superficies dentarias. No frote.

* Haga que el paciente se enjuague slo una vez.

* Pdale que sostenga el espejo facial y mustrele las zonas

coloreadas que no estn bien higienizadas. As, le demostrar al


paciente que su limpieza no es adecuada

* Con un explorador, retire la placa de la superficie vestibular de un

diente superior para que observe que puede ser removida con
facilidad por medios mecnicos. Explique al nio y a los padres que
la placa es daina.

* Mencione tambin que la placa puede ser removida de la boca y

que el mejor mtodo para ello es el empleo correcto del cepillo y


del hilo dental.

* Ensee al paciente la forma de tomar el cepillo. Se recomienda la


toma palmar porque permite los movimientos de limpieza con
mayor facilidad.

* Describa la secuencia del cepillado. Se comienza por las superficies


vestibulares, de derecha a izquierda y se contina por las
superficies palatinas, de izquierda a derecha. Finalmente, se
limpian las superficies oclusales. La misma secuencia se adopta
para el maxilar inferior.

Tome el cepillo del paciente y proceda a hacer la instruccin.

* Coloque el cepillo en la zona vestibular de los molares del lado

derecho, con las cerdas paralelas a la superficie vestibular y las


puntas a nivel de la enca libre.

* Haga un movimiento de barrido de la superficie vestibular, con una


presin moderada, este movimiento debe ser efectuado varias
veces, hasta eliminar la placa dental coloreada.

* A continuacin, coloque el cepillo en el siguiente segmento del arco


dental y repita los movimientos descritos en el paso anterior. Y as,
sucesivamente, hasta alcanzar la ltima molar del lado izquierdo.
El cepillo debe ser lavado, con un chorro de agua y aire despus de
la limpieza de cada segmento.

* Las superficies palatinas de los incisivos deben ser limpiadas con el cepillo en
posicin vertical; barriendo varias veces, hasta eliminar la placa.

* Finalmente, limpie las superficies oclusales, colocando las puntas de las

cerdas del cepillo directamente sobre ellas y haciendo movimientos de atrs


hacia adelante.

Proceda a hacer lo mismo para los dientes inferiores,


siguiendo la secuencia propuesta.
Las superficies linguales de los dientes inferiores tambin
deben ser higienizadas con el cepillo en posicin vertical.

* Si el paciente es mayor de 8 aos de edad, pdale que efecte el


cepillado, tal como se le acaba de mostrar.

* Tome un segmento de hilo dental de unos 30 40 cm. Enrrolle una

vuelta del hilo en uno de los dedos medios. En el dedo medio de la


otra mano, enrrolle varias vueltas. Manipule el hilo con los dedos
pulgares e ndices.

* Muestre

al paciente cmo se introduce el hilo en los espacios


interdentales. Es preferible que haga la demostracin en la regin
de los incisivos superiores, para que el nio y los padres puedan
observar el procedimiento con la ayuda del espejo. Introduzca el
hilo en un espacio interdental (por ejemplo, entre las piezas 1.1 y
2.1), con una ligera presin hacia cervical, haciendo
simultneamente movimientos de vestibular hacia palatino,
sucesivamente, hasta pasar el punto de contacto. De esta manera
se evitar que el hilo entre con fuerza y dae los tejidos gingivales.

* Introduzca el hilo dental en el surco gingival proximal de uno de los

dientes (por ejemplo, el de mesial de la pieza 1.1). Muestre al


paciente que no hay dolor ni sangrado.

* Presione el hilo contra la superficie dental y ensele que el hilo tome la forma de

una cinta, con las hebras paralelas entre s. Saque el hilo dental hacia incisal,
movindolo de vestibular hacia palatino, sucesivamente.
* Muestre al paciente y a los padres la superficie proximal limpia y el hilo dental con la
placa coloreada que ha sido removida.

* Desenrrolle una vuelta del hilo de un dedo, y enrrolle una vuelta en el otro, a fin de
obtener un segmento de hilo dental limpio.

Definicin Operacional:
Consiste en la aplicacin tpica del flor fosfato
acidulado y/o flor gel neutro segn criterios de
riesgo estomatolgico para la prevencin de caries
dental, lesiones de la pulpa y periodontopatas.
CRITERIOS DE PROGRAMACIN.100% de la poblacin programada de todas las etapas
de vida desde los 6 aos.
100% de la poblacin programada de OSB,
Instituciones Educativas y poblacin quintil I y II
(extramural)
Frecuencia = 2 veces al ao.

* Efecte una profilaxis en los cuadrantes a tratar.


* Lave profusamente con un chorro de agua y aire hasta eliminar la

pasta de profilaxis.
* Aisle con rollos de algodn el cuadrante de trabajo. En los
cuadrantes inferiores coloque un rollo en vestibular y uno en
lingual. En casos de nios pequeos, puede ser necesario cortar los
rollos de algodn para adecuarlos al tamao de la boca del
paciente.
* Seque los dientes.
* Embeba una torunda de algodn en el gel y aplquelo en todas las
superficies dentarias del cuadrante de trabajo. Es suficiente con
que una fina capa del gel cubra la superficie del esmalte.
* No es necesario frotar (Fig. 3.1).
* Espere un minuto para que el gel acte.
* El paciente puede escupir, pero no enjuagarse.
* Repita los pasos para cada cuadrante.

* Entregue a la persona responsable del paciente la siguiente

indicacin, por escrito: "El nio no debe ingerir alimentos ni


bebidas (ni siquiera agua) durante los prximos 30 minutos".

Consejos sobre salud oral para embarazadas y futuras madres:

*Si padeces de gingivitis o periodontitis antes del embarazo, esta

situacin se puede agravar. Debes visitar al dentista para que te


indique el procedimiento a seguir.
*Si padeces de reflujo o vmitos, el esmalte de tus dientes puede
erosionarse. El dentista puede indicarte diversas medidas para
neutralizar los cidos del estmago y evitar caries y/o sensibilidad
dental.
*Debes mantener una higiene oral minuciosa: cepillarte despus de
cada comida o merienda y pasarte el hilo dental entre los molares
cada noche. Si tu dentista lo indica, puedes utilizar enjuagues de
flor o clorhexidina.
*Tu alimentacin puede influir en el crecimiento y desarrollo de los
dientes de tu beb. Es muy importante mantener una dieta
equilibrada y evitar el consumo de dulces, zumos industriales,
bollera y refrescos, especialmente entre comidas.

* Una vez nacido tu beb, podrs evitar que l padezca de caries en

un futuro. Aprovecha el momento del bao para limpiarle las encas


con una gasa, un paito humedecido o un dedal de silicona. Cuando
le nazca el primer diente de leche, es indispensable limpiarle la
boca despus de la lactancia o el bibern.

* Ideal: lactancia materna hasta el sexto mes.


* Puedes evitar transmitir a tu beb las bacterias de tu boca que se
contagian a travs de la saliva, evitando hbitos como compartir
cucharas, limpiar su chupete metindolo en tu boca, etc.

* Antes de que tu beb cumpla un ao, se recomienda llevarlo al

Odontlogo para que te informe de cmo evitar la aparicin de


caries.

* Recuerda que la leche materna no causa caries por s sola; pero

vemos en la consulta muchos lactantes que presentan caries a


edades tempranas, que se da cuando la lactancia nocturna se
prolonga y se combina con una falta de higiene bucal, cuando el
beb mama muchas veces durante la noche; cuando el beb pasa
mucho tiempo con la leche en la boca; cuando existen alimentos
complementarios azucarados; cuando no existe la suficiente
exposicin a fluoruros; cuando el nio tiene defectos del esmalte;
cuando existe una trasmisin temprana de bacterias de la saliva de
los padres; etc.