LA PSICOLOGIA Y SU PRCTICA PROFESIONAL

Mg. Linda Quiones

Psicologa como ciencia y profesin

Ciencia que estudia el comportamiento.
Profesin: Ayuda a solucionar problemas personales y de
relevancia social para el hombre.
Deriva de 2 palabras griegas:
psique (alma o espritu)
logos (estudio o tratado).
Antepasados: Filosofa y fisiologa.
Inicios del s. XVIII el trmino
psicologa cuando empez a
generalizarse.
Fecha de nacimiento: En 1879 con el primer laboratorio
fundado por Wundt.

Entre 1883-1893 se crearon unos 24 laboratorios de

investigacin psicolgica en EEUU y Canad.
Stanley Hall (1846-1924), discpulo de Wundt, fue uno de
los que contribuy al acelerado crecimiento de la psicologa
en EEUU. A fines del s. XIX cre hitos en la psicologa
norteamericana:
1883: Primer laboratorio en la Universidad John Hopkins.
1887: Public la primera revista de psicologa.
1892: Impuls de la creacin de Asociacin Americana de
Psicologa (APA), siendo su primer presidente.
Inici con 25 miembros. En actualidad cuenta con ms de 155 000
miembros y afiliados.

Primera batalla intelectual: Estructuralismo y funcionalismo.

Enfoques de la Psicologa (Weiten, 2006)

Enfoque y
periodo de
influencia

Principales
tericos

Objeto de estudio

Principio bsico

Conductista
(1913-presente)

John B. Watson
Ivan Pavlov
B.F. Skinner

Efectos del ambiente en

la cx humana y animal.

Solo los hechos observables (relaciones

E-R) pueden estudiarse cientficamente.

Psicoanaltico
(1900-presente)

Sigmund Freud
Carl Jung
Alfred Adler

Determinantes
inconscientes de la
conducta.

Los motivos y las experiencias

inconscientes de la niez temprana rigen
la personalidad y los trastornos mentales.

Humanista
(1950-presente)

Carl Rogers
Abraham
Maslow

Aspectos especiales de
la experiencia humana.

Los humanos son seres libres y racionales

con el potencial de desarrollarse y
fundamentalmente distintos a los otros
animales.

Cognoscitivo
(1950-presente)

Jean Piaget
Noam Chomsky
Herbert Simon

Pensamientos, procesos
mentales.

La cx humana no se comprende
plenamente si no se estudia cmo se
adquiere, se almacena y se procesa la inf.

Biolgico
(1950-presente)

James Olds
Roger Sperry
David Hubel
Torsten Wiesel

Bases biolgicas de la
conducta humana y
animal.

El funcionamiento de un organismo se
aplica en fx de las estructuras corporales y
los procesos bioqumicos que subyacen a
la conducta.

Evolutivo
(1980-presente)

David Buss
Martin Daly
Margo Wilson
Leda Cosmides
John Tooby

Bases evolutivas de la
conducta humana y
animal.

Los patrones de conducta se desarrollaron

para resolver problemas de adaptacin, la
seleccin natural favorece las conductas
que facilitan la reproduccin.

Etapa de madurez: Segunda mitad siglo XX

Aspecto prctico: Psicologa aplicada (Diagnstico y tratamiento de los
problemas y trastornos psicolgicos)
Primera clnica psicolgica: Fundada en 1806.
1937: 1 de 5 de miembros de la APA mostraba inters por el rea.

Impulsor del cambio: Segunda Guerra Mundial (1939-1945).

Psiclogos acadmicos prestaron servicio en el rea clnica.
Seleccin de reclutas.
Tratamiento de soldados que sufran algn trauma.
40 000 veteranos regresaron para recibir tratamiento en los hospitales de
Veterans Administration (VA) y curarse de sus problemas psicolgicos.
Demanda super la oferta la VA: financiamiento de programas de capacitacin
en psicologa clnica.

50 la psicologa aplicada/profesional madur hasta el presente.

En el Per

(Alarcn, 2000):

Honorio Delgado:
Psicologa de orientacin
filosfica.
Inicios atrado por el
psicoanlisis, luego por
interpretacin naturalista. Reconocimiento oficial: Creacin del Colegio
de Psiclogos del Per, 30/04/1980.
W. Blumenfeld :
Laboratorio de Psicologa
2009:
experimental .
Los ltimos 25 aos la profesin del
Cimientos de la psicologa
psiclogo ha logrado afianzarse como
1965-1980
como ciencia y profesin.
carrera autnoma.

1930-1950
Colonial

Per
republicano
1821-1920

Fines 50 curso 60
Afianza la psicologa
objetiva.

ANR: 36 Programas de Psicologa

32 (u. nacionales) y 04 (u. particulares)

Controversias y conflictos:
Ejercicio de la Psicoterapia.
Prejuicio: Psiclogo como ayudante
del psiquiatra y asesorado por ste.
Argumentos:
Formacin inadecuada (hasta cierto punto cierto).
Concepcin de la psicoterapia como especialidad mdica
= solo mdicos deben ejercerla.

Los psiclogos:
Siguen el mtodo cientfico.
Usan: Observacin, experimentacin y la creatividad.
Son innovadores: Brindan nuevas aproximaciones a partir del
conocimiento establecido.
Desarrollan teoras y las prueban a travs de la investigacin.
Conducen investigaciones bsicas y aplicadas.
Trabajan como consultores, diagnostican y tratan a las personas.
Ensean.
Evalan el comportamiento.
Estudian cmo las personas se relacionan con otros y con las

Contribuye a la solucin de problemas:

Aplicacin de

Recoleccin
de

Anlisis

Desarrollo
de

de

estrategias
de

informacin

informacin

intervencin

Principios Cientficos

Psicologa y su servicio para el

bienestar y desarrollo de la Sociedad
Tradicionalmente:

Tratamiento con
pacientes con
problemas
emocionales

Laboratorios

Hospitales y
centros de salud

Los psiclogos trabajan:

Empresas
Colegios y
universidades

Corte y prisiones

Emergencias
y desastres

Algunos problemas y temas de inters social:

Adiccin a las drogas.

Envejecimiento y adaptacin.
Pobres relacionales laborales.
Entrenamiento en sistemas de informacin.
Aprendizaje.

Violencia familiar.
Balance trabajo-familia.
Violencia en la ciudad.
Cambio laboral.
Dao al medio ambiente.
Relacin salud fsica-mental.

reas de la Intervencin Profesional

del Psiclogo

Aplica principios, tcnicas, procedimientos y

conocimientos cientficos.

PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD

Busca promover, prevenir e intervenir en las
anomalas y trastornos del comportamiento
relevantes para los procesos de la salud y
enfermedad, bienestar y calidad de vida, en los
variados contextos en que stos pueden tener lugar.

PSICOLOGA EDUCATIVA
Orientado al estudio de las leyes y principios
que subyacen en el aprendizaje en
situaciones educativas, las relaciones entre
los diferentes aspectos del proceso
educativo y el logro de los fines y objetivos
del sistema para la optimizacin del
potencial humano y el proceso enseanza
aprendizaje.

PSICOLOGA ORGANIZACIONAL
Orientada al asesoramiento y conduccin de los
procesos en la gestin de recursos humanos y
anlisis del comportamiento del cliente interno y
externo a fin de mejorar el desempeo de las
organizaciones.

SOCIAL - COMUNITARIA
Orientado al anlisis y actuacin sobre los
problemas de las interacciones personales
en
sus
diversos
contextos
sociales. Promociona,
previene
e
interviene acerca del comportamiento de
riesgo social, personal y calidad de vida.

PSICOLOGIA JURIDICA
Incide en el comportamiento legal de las
personas en diversos aspectos tales como la
psicologa
aplicada
a
los
tribunales,
penitenciaria,
delincuencial,
judicial,
victimologa y mediacin. Acta sobre los
actores jurdicos en el mbito del derecho, la
ley y la justicia.

PSICOLOGA POLICIAL - MILITAR

Encargada del estudio de las interacciones
que se manifiestan en el mbito policial y
militar en los procesos de reclutamiento,
formacin, desempeo y toma de decisiones
para la intervencin policial-militar.

PSICOLOGA DEL DEPORTE

Dirigida a elevar el rendimiento y mejorar
la calidad de vida de los actores que
conforman
las
organizaciones
o
programas deportivos. Se extiende a las
actividades de ocio, salud y tiempo libre.

PSICOLOGA DE LAS
EMERGENCIAS Y DESASTRES
Aboca al comportamiento individual y colectivo
de los seres humanos frente a eventos adversos
de origen natural o causado por el hombre en
cualquiera de sus fases.

Otras reas de trabajo

Neuropsicologa
Psicologa de las adicciones
Psicologa del adulto mayor
Psicologa de la familia
Psicologa ambiental
Psicologa poltica
Psicologa del trfico y la seguridad

Donde trabajan los psiclogos (APA)

Organizaciones sin fines de lucro
Gobierno
Autoempleo

Otros entornos educativos

Organizacin privada
Universidad/otros

Trabajo interdisciplinario
Investigacin interdisciplinaria
Producto: Conocimiento.

Interdisciplina:
(situaciones)

Configuracin de equipos
interdisciplinarios
Producto: Acciones.

Es una posicin, no una teora.

Necesidad:
Cuestionamiento de criterios de causalidad (No lineal) de un problema.
Reconocer la limitacin de las herramientas.
Respuesta:
Construccin de marco de representaciones comn entre disciplinas y la cuidadosa
delimitacin de los distintos niveles de anlisis e interaccin entre las mismas.
Resaltar lo obvio: Trabajo en equipo.
Otros requisitos:
Intencionalidad
Flexibilidad
Cooperacin concurrente
Reciprocidad
Pueden surgir aspectos: Lucha de poder.
Enfrentar: Renuncia a considerar que el saber de la propia disciplina es suficiente para
dar solucin al problema.