ANALISIS DE PROGRAMACION

INFANTIL
Programa de entretenimiento

PROGRAMA INFANTIL
DE ENTRETENIMIENTO

LOS PADRINOS
MAGICOS

LOS PADRINOS MGICOS

Los padrinos mgicoses unaseria de

television animadacreada porButch
Hartmany producida por Frederator
Studiosy desde 2009 por Bollionfold
Inc. una empresa fundada por el propio
Hartman para la red de
cableNickelodeon dondeLos padrinos
mgicoses actualmente una de las
series ms populares del momento.

DESCRIPCIN DE LA
HISTORIA
Timmy Torner es un nio de 10 aos al que nadie
entiende, poco popular y a veces molestado por sus
compaeros. Sus padres le prestan poca atencin
(aunque lo quieren mucho, pues es su nico hijo), y
como estn muy ocupados siempre le dejan al
cuidado deVicky, la niera malvada, quien trata a
Timmy como un esclavo. Es all donde intervienen
Cosmo, Wanda y ms adelante el bebe hada Poof. Los
padrinos mgicos son seres magicosque se le
asignan a los nios que no llevan una vida feliz, para
concederle deseos. En cada episodio le conceden un
deseo distinto, sin embargo muchos deseos que
Timmy llega a pedir lo llevan a empeorar una
situacin que pareca mala al principio y a menudo
aprende de los errores que comete.

RELACIN PROGRAMA TV
E INTERNET

FORMATO DE
PROGRAMA EN TV

El programa fue tomado y analizado de verios

canales de televisin como Disney XD,
Nickelodeon, Disney Chanel y dura un promedio
de 30 minutos donde se transmiten 2 capitulos,
en los cuales hay 3 propagandas, 2 de ellas son
cortas y se sitan en la mitad de cada capitulo
y la otra es cuando se acaba un capitulo y es
mas extensa aproximadamente de 5 minutos.

En las propagandas se evidencia la publicidad

de productos, de diversos programas de Tv, de
informacin sobre campaas que se estn
haciendo en diversos pases con los nios etc.

En la parte inferior-izquierda de la pantalla

se evidencia el logotipo del canal por donde
se esta transmitiendo el programa, donde
sobresale una barra que corre de derecha a
izquierda donde esta informacin de
programacin de los programas que se
estan viendo actualmente y los que se
vern a continuacin o juegos en lnea.

Los captulos que se transmiten son

completos, no se cortan en ningun
momento solo cuando hay propagadas pero
despues retoma a la parte en que se habia
quedado.

FORMATO DE
PROGRAMA EN
INTERNET

No hay interrupcin del programa a menos

que la red se caiga, el usuario no desee mas
verlo.

Se encuentran en diversos idiomas.

Algunos captulos estn incompletos.

Algunos captulos tiene un formato de nitidez

y sonidos bajo.

Es cmodo a la necesidad del usuario pues

puede elegir que capitulo ver y si lo quiere
repetirlo o pausarlo.

a
i
c
n
e
r
e
s
f
i
o
l
D
o
b
m

s
de
y
s
e
j
a
n
o
s
r
e
p

Wanda, es la esposa deCosmoy

madrina mgica de Timmy Turner
Su matrimonio con Cosmo lleva
9.895 aos , Wanda est
obsesionada con el chocolate,
odia que la llamen gorda. Wanda
tiene una forma humana con
numerosos rasgos mgicos. Entre
ellos destacan la corona, las alas
y el color de sus ojos y cabello.
Wanda viste una camisa amarilla
cuyos pantalones son del mismo
color negro que sus zapatos, una
varita en sus manos. Sus ojos,
cabello y labios son de color
fucsia.
Tiene
un
peinado
extravagante
que
termina
enrollado, como en forma de
caracol.

COSMO ES EL PERSONAJE MS
TONTO DE LA SERIE. A VECES
PARECE
TENER
UN
COMPORTAMIENTO
DERETRASO
MENTAL,
AUNQUE
SUS
COMENTARIOS
ALOCADOS
TAMBIN
LO
HACEN
PROBABLEMENTE
EL
MS
GRACIOSO. COSMO ES OBSESIVO,
CELOSO Y SIEMPRE ANIMA A
TIMMY
A
PEDIR
DESEOS
DESASTROSOS. ADEMS, MUCHAS
VECES ES INCAPAZ DE MANEJAR
UNA SITUACIN QUE SE HA
SALIDO DE CONTROL. COSMO
TIENE UNA FORMA HUMANA CON
NUMEROSOS RASGOS MGICOS;
ENTRE
ELLOS
DESTACAN
LA
CORONA, LAS ALAS Y EL COLOR
DE SUS OJOS Y CABELLO. COSMO
VISTE UNA CAMISA BLANCA CON
CORBATA. LA VARITA EN SUS

Timmy Turner es un nio como cualquier otro;

representa el tpico nio que se quiere hacer popular
en la escuela para que los ms geniales lo coticen y
para agradarle a Trixie Tang, el amor de su vida, quien
constantemente lo ignora o lo rechaza pero aun as l
sigue intentando agradarle. Tiene psimas
calificaciones en la escuela, Timmy tambin tiene
diversos estereotipos: es incompetente, no tan torpe,
vago, obstinado, desaliado e irreflexivo, tambin un
poco de egosta a veces; se mete en los pero es un
buen chico. Sus rasgos ms comunes son la pereza y
la falta de sentido comn.

El Sr. y la Sra. Turner(conocidos tambin como

"Mam" y "Pap") son los padres deTimmy Turner.
Son una pareja de clase media que no tienen la
menor idea de como ser padres, y casi siempre
estn fuera de casa, dejando a su hijo Timmy al
cuidado de la niera malvadaVicky. Aos atrs,
eran muy sobreprotectores y grabaron en cintas
de video todos los momentos de su niez.

VICKY (Villana): Niera de Timmy y otros nios.

Aparenta ser dulce, pero cuando esta sola con
Timmy es cruel y lo maltrata. Es tan mala que
incluso sus padres le temen y muy interesada,
tiene la idea de poder y jerarquizacin sobre los
pequeos.

Crocker es el profesor deTimmy, un sujeto de piel

natural, algo encorvado y que curiosamente tiene
las orejas en el cuello, aunque eso puede deberse
al estilo de caricatura. Crocker fue alguna vez un
nio modelo que tena padrinos mgicos desde
entonces est obsesionado con demostrar al
mundo que los padrinos mgicos existen, para lo
cual debe atrapar uno.
Crocker se distingue porque cada vez que
pronuncia las palabras "padrinos mgicos", lo hace
a gritos, y al mismo tiempo se retuerce,
contorsiona violentamente, se le sale elcerebro
siempre est frustrado, y descarga su ira sobre sus
alumnos, a quienes aterroriza con exmenes
repentinos.

Chester es, junto conA.J uno de los mejores

amigos deTimmy. Es bastante pobre y vive
con su padre en una caravana ubicada en el
"Estacionamiento para Casas Rodantes: el
Remolque Feliz".
Se distingue por sus dientes salidos con
aparatos, y porque le encanta comer de la
basura. Es bastante ms agresivo y
temperamental

A.J es uno de los mejores amigos de Timmy.

Essuperdotadoy tiene un laboratorio secreto
en su habitacin. A veces puede llegar a ser
presumido. Al igual que su padre, l es calvo (y
su calvicie es una broma recurrente en la
serie).

Trixie Tang Es una nia asitica

ms
popular de 12 aos, bella y rica de la escuela
de Timmy, de la cual l est enamorado. Es
algo arrogante y vanidosa e ignora a a los
chicos no populares, an ms a Timmy, a
quien vive constantemente rechazando,
aunque en ocasiones pareciera demostrar
cierto inters o simpata por l. En secreto
adora las cosas de chicos.

La varita mgica tiene poderes para

transformar, aparecer y desaparecer cosas. Es
utilizada por los seres mgicos en algunos
trucos de magia por las caractersticas que
tiene. En este programa es utilizada por los
padrinos mgicos para conceder los deseos de
Timmy, sin estas varitas no poda cumplirse
sus deseos, sin tener en cuenta que clase de
deseo es y si este empeora o mejora aun la
situacin.

EL POOF es el smbolo el cual

interpreta la realizacin del deseo que
se esta pidiendo la magia y la
fantasa por el cual se hace realidad
cualquier cosa imposible.

MENSAJE SUBLIMINAL

En la Biblia se cita el nmero 666 como el

nmero de la Bestia, relacionado
habitualmente con el Satans o con el
Anticristo. El origen de esta asociacin se
origina en el libro del Apocalipsis del Nuevo
Testamento.
"Aqu hay sabidura: El que tiene
entendimiento, cuente el nmero de la bestia,
pues es nmero de hombre. Y su nmero es
seiscientos sesenta y seis" (13:18).
Esta cita bblica se hizo ampliamente
conocida a mediados de los setenta, a partir
de la pelcula de La profeca (The Omen)
estrenada en el ao 1976.

PALABRAS Y
FRASES MAS
USADAS

CATEGORIA

INTERPRETACION

Timmy: Deseo

Lenguaje de poder o
querer.

Por medio de esta palabra Timy tiene

acceso a toda clase de deseos, viendo
como no esta el esfuerzo por conseguir
las cosas si no la manipulacin para
conseguirlas, no importando si son
cosas buena o malas.

Crocker: PADRINOS
MAGICOS!!!

Lenguaje de obsesin
y desesperacin.

Hombre desesperado por conseguir algo

que no ha tenido aun, haciendo todo lo
posible por obtenerlo.

Wanda: Te dije que

era un mal deseo.
Por qu no haces
caso

Lenguaje de
culpabilidad

Aunque Timy pida deseos con una

finalidad no muy buena, sus padrinos le
conceden el deseo, no importando si es
malo o no pues despus de las
consecuencias se da cuenta de que era
malo o bueno

Timmy: Si no
sobrevivo... dganle
a pap... que es
raro"

Lenguaje de Verdad y
sinceridad

Timmy admite que su papa es raro y

no como los dems papas, muchos
nios ven de esa manera a sus padres
cuando no comparten tiempo con ellos o
simplemente hablan de cosas de
adultos.

PALABRAS Y FRASES
MAS USADAS

CATEGORIA

INTERPRETACION

Wanda: COSMO HAS

ALGO!!!
Cosmo: No
puedo....estoy casado....

Lenguaje de orden y
jerarquizacin

Wanda se destaca por la

autoridad y por llevar el
control de las cosas,
como pasan en una
mayora de ncleos
familiares siendo el
papa o la mama la
figura de autoridad.

Mama: "Nunca nos

olvidaramos de tu
cumpleaos, Tommy!"

Lenguaje de
despreocupacin y poco
afecto

Ella quiere que su hijo

tenga presente que no
se olvidaran de su
fecha, pero confunde su
nombre, debido a que
no pertenece tiempo
con el, la vida de su hijo
se hace independiente a
la vida de sus padres.

Cosmo: Ven conmigo al

televisor, tengo una
buena idea!
Wanda: (anotando en

Lenguaje de
superioridad e
inferioridad

Se ve reflejado como a
partir de el sarcasmos
de las palabras se puede
decir como es la

CONCLUSION

Con lo anterior podemos ver que este

programa es un programa basado en la
violencia, nos parece que a los nios no
se les debera brindar por ningn medio
este tipo de programas, pues por
ejemplo en este, se les ensea a los
nios a ser mas manipulantes, a pensar
solo en ellos sin importar lo que pase a
su alrededor.

Podemos decir que es en este momento

donde se puede resaltar la importancia de
los pedagogos en la formacin del nio,
pues somos nosotros los que permitimos o
no este tipo de cambios, debemos
incentivar a que los nios tengan
pensamientos propios, que salgan un poco
del mundo de la televisin, cultivando los
medios de comunicacin como ayudas mas
no como herramientas indispensables.

Segn esto queremos citar algunos de los

autores que hemos visto, empezando por
Pestalozzi y su idea de la pedagoga
objetiva o intuitiva la cual se basa en la
idea de ensear a los nios con
herramientas que estn a su alcance.

Teniendo en cuenta que vivimos en un

mundo lleno de nuevas tecnologas en un
texto de Martin Barbero podemos
sospechar que los nuevos retos que se le
plantean a la escuela, deben responder a
un replanteamiento de mltiples discursos
pedaggicos que han funcionado como
imaginario en las prcticas pedaggicas.

La apertura a l uso creativo de los

medio audiovisuales y las tecnologas
informticas, no es un problema de
integrar, es decir no se debe pasar por
alto la manera en cmo es adecuado
manejar dichos medios sino por el
contrario inducir a ellos de una manera
lgica.

Las reflexiones de Barbero nos

conducen a incorporar al campo del
saber la perspectiva de los estudios
culturales en la sociedad. Se parte del
reconocimiento de la existencia de un
profundo cambio cultural, donde las
nuevas formas de saber, que
abrindose a la reintegracin del sentir
y la imagen posibilitan nuevas maneras
de intercambiar con el otro y a explorar
nuevos modos de socializar.

Pensamos que el entorno cultural de un

nio influye demasiado en la adquisicin de
conocimientos, en este caso influye el
mundo que rodea al nio y el cmo es
tratado por este, debido a que no va a ser
igual el comportamiento de un nio que se
ve rodeado diariamente de personas que lo
escuchan y lo tienen en cuenta para todo,
al de un nio que por el contrario est
inmerso en lo que ofrecen los medios de
comunicacin como nica compaa,
rodendose de conflictos y violencia.

Diana Paola Rodrguez Romero

Diana Marcela Avendao

Marcela Rincn Gonzales

Carolina Castelblanco

R
G

C
A

!
!
!
S
IA