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Sistemas de Gestin de
Calidad en las IES
Presentado por: Patricia Abigail Valenzuela Martnez
Antecedentes
Es clara la importancia de los estudios de la cultura de la institucin de
educacin superior antes de la implementacin de un sistema de gestin de
calidad, diversos estudios sealan su incidencia directa en el xito o fracaso
de las IES al certificar sus procesos. Se destaca la importancia de describir el
modelo de cultura organizacional de la Institucin Educativa de nivel superior
y reconocer su influencia en la implementacin de sistemas de gestin de
calidad (Vesga, 2013).
El sentido de pertenencia e identidad respecto de una cultura organizacional,
permite a los integrantes de los sistemas de gestin mantener y generar
compromisos con la calidad y con los clientes, y lograr estabilidad y unidad
entre ellos mismos, al establecer ritos, valores, hroes, smbolos,
competencias, estructuras y sistemas que sostienen la implantacin y
mantenimiento de los sistemas de calidad (Robles y Martnez, 2009).
Justificacin
Desde el 2001 se apoyan proyectos integrales acadmicos y de
gestin, de programas educativos en vas de consolidar su buena
calidad y de procesos de gestin en vas de ser certificados por
normas de tipo ISO 9000:2000.
El FIUPEA fue creado por iniciativa presidencial en el ao 2001 y, en el
marco del Programa Nacional de Educacin Superior PNE 2001-2006,
junto con el FOMES, fue diseado con el propsito de que no slo
apoyara proyectos de equipamiento e infraestructura de carcter
remedial, sino que apoyara proyectos integrales acadmicos y de
gestin, de programas educativos reconocidos por su buena calidad y
de procesos certificados por normas de tipo ISO 9000:2000 (SEP,
2006).
rbol de causa-efecto
Revisin bibliogrfica
Autores
Criterio
Problema
Enfoque
terico
Metodologa
Resultados
Lapso de
tiempo
Lugar de
estudio
APA
El objetivo de la investigacin es
caracterizar la cultura organizacional de
empresas grandes manufactureras
multinacionales establecidas en el estado
de Aguascalientes, Mxico; adems de
comparar y determinar si existen
similitudes significativas entre ambas
culturas; para esto se estableci la
siguiente hiptesis: la cultura
organizacional predominante en las dos
empresas multinacionales es la de
mercado
2007 - 2010
Transversal (2012)
Enfoque emprico
Enfoque emprico
Grupos de Investigacin de
Universidades de
Colombia.Universidades de
Colombia
RUEDA BARRIOS, G. E. (2012).
Influencia de la cultura
organizacional, la gestin del
conocimiento y el capital
tecnolgico en la produccin
cientfica. Aplicacin a grupos
de investigacin adscritos a
Universidades en Colombia
(Doctoral dissertation).
2 Empresas manufactureras
multinacionales de Aguascalientes
45 empresas de Colombia
Con base en los resultados obtenidos de la Despus del anlisis terico de diferentes
investigacin, primeramente se puede
bibliografas, se destaca la importancia de
decir que el tipo de cultura organizacional describir el modelo de cultura organizacional de
dominante en las dos empresas estudio de la Institucin Educativa de nivel superior y
caso fue la de tipo mercado, lo que permite reconocer su influencia en la implementacin de
no rechazar la hiptesis. El que la
sistemas de gestin de calidad. Ya sea que se
dominante sea la de tipo mercado,
busque modificar aspectos de la cultura para que
concuerda con la cultura organizacional
el sistema funcione o se adapten los sistemas de
que tiende a presentarse en las empresas gestin a la cultura existente, el reconocer la
manufactureras multinacionales, segn los importancia de la relacin entre la cultura
hallazgos de Cameron y Quinn (2006: 70). organizacional y las dinmicas de los sistemas de
Esto habla de que los trabajadores de nivel gestin puede ahorrar costosos procesos
operativo, en general, laboran con una
adaptativos en todo tipo de organizaciones.
orientacin a resultados u objetivos, con
un enfoque a largo plazo, que pretenden
ser ms competitivos, adems de
conseguir que la empresa en donde
laboran tenga una mayor penetracin de
mercado y liderazgo.
Por los resultados obtenidos y con base al Los resultados sugieren una incidencia
marco terico acerca de la cultura
directa en la participacin del personal
organizacional es que podemos
para la implementacin de la norma iso
argumentar que la SEPI en estos
9000:2000 y, por lo tanto, en la
momentos tiene una cultura
homogeneizacin de la cultura de la
organizacional fragmentada o no
organizacin.
vigorosa. Por el momento se tiene slo un El sentido de pertenencia e identidad
punto de referencia, que s logra generar respecto
inquietud e inters en las autoridades
de una cultura organizacional, permite a
correspondientes, no dudamos que en un los integrantes de los sistemas de gestin
futuro se realicen otros estudios
mantener y generar compromisos con la
relacionados con este interesante tema: calidad y con los clientes, y lograr
la cultura organizacional
estabilidad y unidad entre ellos mismos, al
establecer ritos, valores, hroes, smbolos,
competencias, estructuras y sistemas que
sostienen la implantacin y mantenimiento
de los sistemas de calidad.
20112010 - 2011
Facultad de Psicologa de la Universidad de San
Buenaventura Cali, Colombia.
2009
SEPI IPN
Rodrguez Castellanos, C. R., & Romo Rojas, Vesga, J. J. (2013). Cultura organizacional y
Marn, A. M., Jaime, J. H., & Meja, V. M.
L. (2013). Caracterizacin y comparacin sistemas de gestin de la calidad: una relacin
Diagnstico de la Cultura Organizacional
de la cultura organizacional de dos
clave en la gestin de las instituciones de
en una Institucin de Educacin Superior.
empresas manufactureras multinacionales educacin superior. Guillermo de Ockham: Revista
en el Estado de Aguascalientes. Estudio de cientfica, 11(2), 89-100.
caso. Investigacin y ciencia-Universidad
Autnoma de Aguascalientes, (57), 32-39.
Snchez Gmez, M. I
OLA Morales
Caracterizacin de la Cultura
Cul es el esquema de gestin de la cultura
Organizacional de las Instituciones de
organizacional, desarrollado en empresas
Educacin Superior del Estado de
colombianas que asumen procesos de
Guanajuato, para analizar la correlacin
implantacin
entre la cultura y la realizacin de sus
de SGC?
funciones sustantivas, como son, la
formacin de profesionales e
investigadores, de generacin y aplicacin
del conocimiento, y de extensin, as
como el desarrollo y preservacin de la
cultura, con estndares de calidad
equiparables con los indicadores
educativos de gestin internacionales.
Enfoque cuantitativo
Investigacin exploratoria y de carcter
descriptivo
Enfoque cuantitativo
De acuerdo con lo expuesto, se observa que no En el presente trabajo se determin que El procedimiento presentado constituye
se perciben polticas ni procesos claramente
los componentes de la cultura
una propuesta de valor en el orden terico
establecidos, tendientes al conocimiento,
organizacional
y prctico al contribuir a la evaluacin de
consolidacin y/o transformacin de la cultura analizados, a partir de las percepciones los elementos culturales que inciden en la
organizacional; ms an, pareciera no ser claro de los especialistas, favorecen el proceso efectividad de los equipos de trabajo, la
para quienes estn liderando las organizaciones de
relacin que existe entre estas variables y
que deciden certificarse, que la cultura
implantacin de un sistema de gestin
cmo pueden ser abordadas en aras de
organizacional es un elemento fundamental
de la calidad en la empresa, como uno
mejorar su comportamiento. Los
para el xito de un proceso de implantacin de de los objetivos a cumplir a corto plazo. elementos culturales identificados a partir
SGC. En el estudio se puede apreciar que los
de las dimensiones: Individual-Social,
asesores y consultores con mayor experiencia
Tecnolgica
tienen clara la importancia de la gestin de la
y Relacional influyen en la efectividad de
cultura organizacional en la implementacin de
los equipos de trabajo; siendo la primera
procesos de certificacin; a la vez que asumen
la que
que existe un conjunto de esquemas mentales y
muestra una correlacin significativa, en
de valores que deberan soportar y caracterizar
el caso de estudio.
a aquellas empresas que deciden y optan por un
sistema de certificacin de este tipo.
2007
UAEM (Mxico)
Guanajuato
2005
2007
2014
Colombia
Cuba
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la gestin de las instituciones de educacin superior. Guillermo de Ockham: Revista cientfica,
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