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NA SSI
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L

Nada lhe posso dar que j

no existe em voc.
No posso abrir-lhe outro
mundo de imagens, alm
daquele que h em sua
prpria existncia.
Nada lhe poderei dar, a no
ser a oportunidade, o
impulso, a chave.
Eu o ajudarei a tornar
visvel o seu prprio mundo.
HERMANN HESSE

MENTORING

MARCELO FREITAS
DIRETOR
EXECUTIVO
(GRUPO MARISTA)
LUIZA SALDANHA
CONSULTORIA DE
RH
(CEMIG)

ROBERTA PDUA
(DIRETORA
ADMINISTRATIVA)
RE & PDUA

LUCIANA ANDREA
DESENVOLVIMENTO
ORGANIZACIONAL
(KINROSS GOLD
CORPORATION)

ANA PAULA
COORDENADORA
DE RH
(RE & PDUA)

MENTORING

LUIZA SALDANHA
CONSULTORIA DE
RH
(CEMIG)

MENTORING

MARCELO FREITAS
DIRETOR
EXECUTIVO
(GRUPO MARISTA)
LUCIANA ANDREA
DESENVOLVIMENTO
ORGANIZACIONAL
(KINROSS GOLD
CORPORATION)

ROBERTA PDUA
(DIRETORA
ADMINISTRATIVA)
RE & PDUA

ANA PAULA
COORDENADORA
DE RH
(RE & PDUA)

MENTORING

MENTORING

MARCELO FREITAS
DIRETOR
EXECUTIVO
(GRUPO MARISTA)

ROBERTA PDUA
(DIRETORA
ADMINISTRATIVA)
RE & PDUA

ANA PAULA
COORDENADORA
DE RH
(RE & PDUA)

ROBERTA PDUA
(DIRETORA
ADMINISTRATIVA)
RE & PDUA

MENTORING

MARCELO FREITAS
DIRETOR
EXECUTIVO
(GRUPO MARISTA)

ANA PAULA
COORDENADORA
DE RH
(RE & PDUA)

MENTORING

MARCELO FREITAS
DIRETOR
EXECUTIVO
(GRUPO MARISTA)

MENTORING

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te. ssa

O QUE MENTORING?
1. Orientao, conselho, aconselhamento, tutoria a
pessoas ou profssionais iniciantes em alguma
rea profssional ou situao de vida.
2. Contribuio
contnua
de
desenvolvimento
profssional, que escolhe/elege um tutor ou
mentor para ajud-lo ao longo da vida, em todas
ou nas principais decises que deseja ou precisa
tomar.
3. O mentor pode ser pai/me, superior imediato,
lder
religioso,
professor...
(Experincia/conhecimento, no tenha interesse
pessoal oposto).

QUEM PODE SE BENEFICIAR?

COMO FAZER?

O QUE COACHING?

1. um MTODO que busca estimular as pessoas

a terem o melhor desempenho possvel, de
acordo com as suas FORAS INTERNAS,
OBJETIVOS e DESAFIOS ENCONTRADOS.
2. Uma estratgia para autodesenvolvimento
focado em um fm especfco.
3. Processo sistmico que usa oportunidades
presentes, como motor para aprendizagem e
crescimento.

O QUE COACHING?
FASES DA APRENDIZAGEM
COMPETNCIA
INCONSCIENTE

COMPETNCIA
CONSCIENTE

INCOMPETNCIA
INCONSCIENTE

INCOMPETNCIA
CONSCIENTE

Hale, R. e Whitlam (2000), Powering up performance management, England,

Gower.

RESULTADOS PRETENDIDOS
Da dependncia independncia.
Da ignorncia compreenso.
Da utilizao de competncias superfciais
utilizao de competncias mais
consistentes.
Da previsibilidade aceitao da
ambiguidade e do risco.

O QUE COACHING?
NVEIS DE
APRENDIZAGEM E
MUDANA

EU FAO
(AO)
EU QUERO
(MOTIVAO)
EU POSSO
(COMPETNCIAS)

EU SEI
(CONHECIMENTO)

Hale, R. e Whitlam (2000), Powering up performance

management, England, Gower.

O QUE COACHING?
ADMINISTRAO
(TCNICAS/AMBIE
NTE)

PSICOLOGIA

PNL

(+ / foras)

(REPROGRAMAO
MENTAL)

SOCIOLOGIA
(INFLUNCIAS DO MEIO /
CRENAS)

NEUROCINCI
AS
(MELHOR ENTENDIMENTO
DO
CREBRO/CAPACIDADES)

QUEM PODE SE
BENEFICIAR?

Executive coaching
Life coaching / Personal
coaching
Professional coaching / Career
coaching
Team coaching

IS
A
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F
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BEN

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AN

TO

TE
M

PO

DU

RA

A felicidade est nas folhas das

rvores, cabe somente a voc
decidir se viver um outono ou
uma primavera.
(MATHEUS URRUTH, CITADO NO
LIVRO SELF COACHING: O PODER DO
AUTO CONHECIMENTO, IBC, 2013)

DESAFIO DA
TURMA
Etapa 1: Dialogar e defnir temas/problemas
profssionais que pretende desenvolver com
o coaching.
Etapa 2: Identifcar outras duplas que
tenham defnido o mesmo tema/problema,
at criar uma equipe com at 10 pessoas.
Etapa 3: Consensualmente, defnir os seis
(06) temas a serem desenvolvidos nas
ofcinas de coaching.