PSICOLOGIA DEL ARTE

PROFESORA ELINA AMARISTA

UNIDAD IV
ARTE Y PROCESOS AFECTIVOS
Procesos Afectivos
Concepto de Afectividad
Caractersticas de la Afectividad
Manifestaciones Afectivas
Emociones
Sentimientos
pasiones

Procesos Afectivos y Arte

CONCEPTO DE ARTE
En trminos generales se denomina
arte a la actividad o producto en los
que el ser humano expresa ideas,
emociones o, en general, una visin
del mundo, a travs de diversos
recursos; como los plsticos,
lingsticos, sonoros o mixtos.
Se considera que con la aparicin del
homo sapiens el arte tuvo en un
principio una funcin ritual, mgicoreligiosa, pero esta funcin cambi a
travs del tiempo.

CONCEPTO DE
AFECTIVIDAD
La afectividad es aquel conjunto
del acontecer emocional que ocurre
en la mente del hombre y s
expresa a travs del
comportamiento emocional, los
sentimientos y las pasiones.
La afectividad es el conjunto de
sentimientos inferiores y
superiores, positivos y negativos,
fugaces y permanentes que sitan
la totalidad de la persona ante el
mundo exterior.

CARACTERISTICAS DE LA
AFECTIVIDAD
Polaridad.- Consiste en la contraposicin de direcciones que
pueden seguir de los positivo a lo negativo. del agrado al
desagrado, de lo justo a lo injusto, de la atraccin a la repulsin.

Intimidad.- Expresa subjetividad como una situacin profunda y

personal
Profundidad.- Grado de significacin o importancia que le
asigna el sujeto al objeto.
Intencionalidad.- Porque se dirige hacia un fin sea positivo o
negativo.
Nivel.- Unos son mas bajos y otros elevados.
Temporalidad.- Esta sujeto al tiempo; inicio y un final.
Intensidad.- Los afectos experimentan distinto grado o fuerza:
risa, sonrisa, carcajada.
Amplitud.- Los procesos afectivos comprometen a toda la
personalidad del individuo.

MANIFESTACIONES
AFECTIVAS
EMOCIONES
CARACTERISTICAS
CATEGORIAS
CLASIFICACION
COMPONENTES

SENTIMIENTOS
CARACTERISTICAS

PASIONES
TIPOS

MANIFESTACIONES
AFECTIVAS
EMOCIONES.- es una reaccin afectiva
que surge sbitamente ante un estmulo,
duran un corto tiempo y comprende una
serie de repercusiones psicocorporales.
a) Caractersticas:
Corta duracin y elevada intensidad
Genera modificaciones fisiolgicas
significativas
Aparecen por un estmulo en un
contexto especfico
Comunes al hombre y al animal

MANIFESTACIONES
AFECTIVAS
B) Categoras bsicas de las
Emociones:
Miedo
Aversin
Tristeza
Ira
Sorpresa

MANIFESTACIONES
AFECTIVAS
c) Clasificacin de las Emociones:
Astnicas o pasivas: Se caracterizan por la
inhibicin o disminucin de la actividad del
sujeto.
Estnicas o activas: Se produce un
incremento de la actividad y excitacin por
parte del sujeto.

d) Componentes de las emociones

Componente subjetivo
Respuesta fisiolgica
Conducta expresiva

MANIFESTACIONES
AFECTIVAS
SENTIMIENTOS: Procesos afectivos

relativamente estables adquiridos en el proceso

de la socializacin, experimentados por seres
humanos. Son profundos porque amamos,
adiamos, admiramos, envidiamos a personas
relacionadas con acontecimientos importantes
en nuestra vida. Son relativamente estables ;
su estabilidad es producto de la formacin de
un vnculo. Son adquiridos en el proceso de
socializacin: amor a nuestra pareja, el odio a
nuestros enemigos, el cario hacia una
profesora, el rencor hacia un familiar.

MANIFESTACIONES
AFECTIVAS
Caractersticas de
los Sentimientos:
Son subjetivos
Surge en forma lenta y
progresiva
Promueve conductas

MANIFESTACIONES
AFECTIVAS
PASIONES: Son procesos
afectivos muy profundos de gran
intensidad y que son capaces de
dominar las actividad personal
del individuo. Se diferencia de
las emociones en que son
estados de mayor duracin.

MANIFESTACIONES
AFECTIVAS

Existen dos tipos de pasiones: de auto conservacin y

de autorrealizacin.

Pasiones de auto conservacin: Son las energas

que nos ayudan a lograr la proteccin de nuestra
vida fsica y nuestra conservacin como especie
humana. Algunos ejemplos de estas pasiones son:
* Deseo de descanso: Tendencia a recuperar
nuestras fuerzas. Sin equilibrio, el deseo de descanso
se puede convertir en pereza.
* Deseo sexual: Impulso hacia las personas del
sexo complementario para la conservacin de la
especie. Sin equilibrio, el deseo sexual se puede
convertir en erotismo.
* Hambre: Tendencia a la propia conservacin por la
alimentacin. Sin equilibrio, el hambre nos puede
llevar a la gula.
* Sed: Tendencia a la propia conservacin por la
bebida. Sin equilibrio, el deseo de beber nos puede
llevar a la embriaguez.

MANIFESTACIONES
AFECTIVAS
Pasiones de autorrealizacin: Son las
energas que nos ayudan a conseguir la
proteccin de nuestra vida psquica, es decir, el
sano fortalecimiento interno de nuestra propia
personalidad. Algunos ejemplos de estas
pasiones son:
* El deseo de amar y ser amado. Sin
equilibrio, puede convertirse en envidia o celos.
* La valenta. Sin equilibrio, se puede
transformar en temeridad.
* El sentimiento de rechazo hacia algo o
alguien. Sin equilibrio, puede mudar a odio.
* El orgullo. Sin equilibrio, se puede convertir
en soberbia.
* El deseo de justicia. Sin equilibrio, nos
puede llevar a la ira

ARTE Y PROCESOS AFECTIVOS

La experiencia del Arte no solamente es una forma de expresin, sino que ademslos niosdescubren como sus acciones
tienen un impacto en su entorno y las personas que les rodean. El proceso del arte refuerza el desarrollo emocional de los
nios y es mucho ms fuerte si la experiencia es compartida con los padres.
El poder tener un impacto en nuestro entorno y adems saberlo es un importante paso para desarrollar la seguridad y la
independencia. La seguridad e independencia contribuyen a un crecimiento sano de la autoestima lo cual se refleja a
futuro en la habilidad de tomar las decisiones correctas.
El tener la oportunidad de trabajar con los mismos materiales desarrolla diferentes habilidades. Mientras ms
oportunidades de exploracin libre con diferentes materiales tiene un nio, ya sea pintura, crayones, plastilina u otros el
nio se va haciendo mas hbil y competente. Es tambin muy importante festejar sus logros durante los diferentes
procesos mucho ms que el producto final.
Dejar que el nio explore con pintura.suena fcil pero para la mayora de los padres es difcil dejar que sus hijos se
ensucien o que ensucien. El factor del desorden mientras el nio explora tiene su valor y adems nos dice mucho. Nos
ensea sobre las emociones de los nios, nos sirve como una herramienta de comunicacin y a veces es la consecuencia
de la emocin que tiene el nio por lo que est haciendo. A parte el desorden puede servir como una indicacin de
frustracin o tristeza. Al dejar que los nios exploren el arte los padres pueden observar el comportamiento del nio ante
los diferentes procesos. Lo importante es asegurarse que el nio este en el lugar adecuado y tenga suficiente espacio para
moverse.
Al guardar y poner el trabajo en la pared enmarcarlo o regalarlo a alguien importante para el nio es demostrarle que sus
creaciones o ideas son valiosas.
El aprender a actuar independientemente con la presencia de adultos alrededor y adems colaborar con los otros nios es
muy importante y critico durante esta etapa.
Ya sea el arte una forma de expresin, el descubrimiento de lo que el nio puede hacer, el impacto sobre su entorno, o el
manejar su independencia y poder de decisin, elarte influencia el desarrollo emocional del nio de la manera mas nica
y valiosa.