CAETE N 49

AREA DE INSTRUCCIN

Leccin 06
TRABAJO EN EQUIPO

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

OBJETIVOS:
Al finalizar esta leccin el participante ser capaz de:

1. Definir Equipo de Trabajo

2. Sealar en un listado cinco caractersticas bsicas de un equipo de
trabajo.
3. Nombrar las siete cualidades personales que debemos desarrollar para
integrar un equipo de Trabajo.
4. Listar los cinco factores en que se basa el trabajo en equipo.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

A PROFESION DE BOMBER

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

Ante la ocurrencia de incidentes, emergencias y desastres de diversos

tipos, los bomberos son los primeros convocados para responder y
resolver los problemas en la escena, muchas veces en condiciones muy
desfavorables. Los eventos en los que trabajar un equipo de bomberos
no sern slo incendios, sino tambin:

Emergencias mdicas.
Operaciones de Rescate.
Desastres naturales.
Emergencias con materiales peligrosos.
Otros tipos de emergencia.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

En esta disciplina son fundamentales ciertas actitudes que la

caracterizan:
Inters y dedicacin total al
trabajo.
Lealtad a la institucin, a sus jefes
y a sus compaeros.
Entrega a la capacitacin y al
entrenamiento.
Confianza en s mismo y respeto
por los dems.
Disposicin para aceptar
reconocimientos y crticas.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

EL GRUPO

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

EL GRUPO
Conjunto de personas que reconocen un sujeto, objeto o situacin
comn de importancia.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

CARACTERISTICAS DE GRUPO

Segn sus caractersticas, los grupos pueden ser:

Grupos primarios.
Grupos secundarios

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

Los Grupos Primarios:

Fijan sus propias normas, son aquellos en los cuales principales

fundamentales de cohesin son los afectos y la solidaridad, eligen
sus propios objetivos, el principal es el mantenerse como grupo.
Las normas que lo rigen, surgen de su seno. A pesar de que
generalmente son implcitas, todos los miembros las conocen y
vigilan su cumplimiento. Es el grupo de amigos de la pea en otros
pases, las barras, entre otros.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

Los Grupos Secundarios:

Deben respetar normas impuestas , son formados y regidos por

instituciones. Su estructura responde a normas jurdicas,
polticas, econmicas, educativas y otras creadas por la
institucin, que adems les fija los objetivos a lograr. Las
relaciones son contractuales, fras e impersonales. Son los
departamentos, divisiones, secciones, servicios, comits, grupos
de trabajo.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

EL EQUIPO DE TRABAJO

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

EQUIPO DE TRABAJO
Sistema humano participativo, en el que cada uno de los miembros
que lo componen, tienen funciones especificas, interdependencias
y convergentes con las de los dems, orientadas hacia el
cumplimiento de actividades de inters comn.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

ELEMENTOS
Examinando la definicin propuesta encontramos los siguientes
elementos:
PROPSITO COMN,
los miembros del equipo tienen
conciencia de que todos desean el mismo producto al final de su
desempeo y estn dispuestos a esforzarse para lograrlo.
FUNCIONES ESPECIFICAS,
cada integrante del equipo
cumple una funcin definida encomendada por su idoneidad y
competencia, tambin conoce las funciones de los dems.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

INTERDEPENDENCIA, cada uno sabe de su trabajo, depende de

los dems y que los dems dependen del suyo.
CONVERGENCIA, cada funcin se cumple de manera tal que
acaba reunindose con las dems en una va final comn, la cual
lleva al objetivo.
COMPROMISO COMPATIDO, cada miembro es responsable de
su funcin y todos asumen la responsabilidad del cumplimiento del
trabajo del equipo.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

CARACTERISTICAS BASICAS
DE UN EQUIPO DE TRABAJO

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

PARTICIPACION
Las premisas fundamentales que deben cumplir todos los
integrantes del equipo para una participacin efectiva, son:
Saber escuchar.
Expresar con claridad y franqueza las ideas y propuestas.
Diferir las posiciones propias hasta considerarse atentamente
las escuchadas

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

COMUNICACIN

La interdependencia es uno de los elementos claves del trabajo

en equipo, de all la importancia de que cada miembro
comunique a los otros la informacin que l posee

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

COMPRENSION

Actitud comprensiva y tolerante.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

PERTENENCIA
Reconocer el conjunto de cualidades que integra una idea

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

APRENDIZAJE EN EQUIPO
Un aporte fundamental del equipo es la capacitacin y el
entrenamiento conjunto en forma permanente.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

CUALIDADES PERSONALES
Equilibrio Emocional

Autoestima

Competitividad

Visin Personal

Comunicacin Asertiva

Creatividad

Desapego al Poder

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

Autoestima
La autoestima supone primero, ser consciente de nuestros
actos. En si la autoestima implica conocerse a s mismo
estimarse y valorarse como persona

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

Visin Personal

Si tener autoestima significa que s dnde estoy, que me

conozco, ahora estoy listo para trazar la visin hacia donde
quiero llegar. Trabajar con desapego, controlando nuestro
ego, sirviendo a un propsito ms grande que nosotros
mismos

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

Creatividad
se requiere tener la capacidad de ser flexibles y romper
esquemas, hbitos y costumbres, estar abiertos a nuevas
posibilidades que nos permitan alcanzar nuestra visin.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

Equilibrio Emocional

Entender y aceptar nuestras emociones, y las de los dems.

El equilibrio nos ensea a escuchar y aceptar las ideas,
aptitudes y actitudes de los dems

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

Competitividad
Si aprendemos algo y no lo ponemos en prctica o aplicamos
rpidamente, es probable que cuando lo queramos usar ya sea
obsoleto, o simplemente no recordemos como hacerlo. Debemos
orientar la educacin hacia la formacin de habilidades que
nunca venzan, que sean independientes del tiempo

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

Comunicacin Asertiva
La comunicacin puede ser muy til cuando es bien
utilizada ayuda a generar un clima de confianza y unin en
el equipo, cuando es mal usada genera un clima destructivo
en la organizacin

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

Desapego al Poder

Cuando entregamos poder a los miembros del equipo para la

toma de decisiones, logramos una respuesta ms rpida,
siendo esto saludable para la organizacin.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

TRABAJO EN EQUIPO

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

Las operaciones para ser coordinadas y precisas, requiere un trabajo en

equipo, la precisin de movimientos se logra mediante la prctica grupal,
esta permite los ajustes necesarios para un desempeo correcto y efectivo.

Si la capacitacin y el entrenamiento se efectan de manera grupal, se

desarrolla una articulacin entre las diversas funciones que garantiza la
eficiencia en las operaciones conjuntas.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

FACTORES DEL TRABAJO EN EQUIPO

Todos los miembros deben tener el mismo deseo de llevar a
cabo una labor exitosa.
Cada miembro debe aportar o contribuir al grupo.
Los miembros deben saber sus funciones y las funciones de los
dems.
Todos los miembros deben entrenar repetidamente para lograr
precisin y destreza
Debe existir comunicacin de doble va entre los miembros del
grupo.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

EL EQUIPO ACCION
Para que el equipo rinda eficazmente, debe tener clara su misin
y sus funciones. La misin le da fundamento a su existencia, en
las funciones se describe el trabajo a realizar.

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

Identificar y definir el problema

Producir opciones de solucin.

Seleccionar las opciones adecuadas y factibles

Elaborar un plan para aplicarlas

Implementar, evaluar todo y retroalimentar el plan

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

EVALUACION

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

1. Desde su aparicin en el planeta, el ser

humano conoci las ventajas de juntarse con
sus pares para enfrentar la dura tarea de
sobrevivir. Ello facilitaba la obtencin de
alimentos, de abrigo y de proteccin. Para lo
cual formo ______________
A. Grupos de trabajo
B. Equipos de trabajo
C. Grupos de compaa
D. Equipos de compaa

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

2. Segn sus
pueden ser:

caractersticas

A. Bsico y secundario
B. Elemental y complejo
C. Primario y secundario

los

grupos

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

3. Sistema humano participativo, en el que

cada uno de los miembros que lo
componen, tienen funciones especificas,
interdependencias y convergentes con las
de los dems, orientadas hacia el
cumplimiento de actividades de inters
comn.
A. Grupo
B. Equipo

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

4. Son aquellos en los cuales principales

fundamentales de cohesin son los afectos y
la solidaridad, eligen sus propios objetivos, el
principal es el mantenerse como grupo.
A. Grupo primario
B. Grupo secundario
C. Grupo terciario

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

5. Las relaciones son contractuales, fras e

impersonales.
A. Grupo primario
B. Grupo secundario
C. Grupo terciario

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

6. Conjunto de personas que reconocen un

sujeto, objeto o situacin comn de
importancia.
A. Grupo
B. Equipo

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

7. Las normas que lo rigen, surgen de su seno. A

pesar de que generalmente son implcitas,
todos los miembros las conocen y vigilan su
cumplimiento.
A. Grupo primario
B. Grupo secundario
C. Grupo terciario

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

8. Son formados y regidos por instituciones. Su

estructura responde a normas jurdicas,
polticas, econmicas, educativas y otras
creadas por la institucin, que adems les fija
los objetivos a lograr.
A. Grupo primario
B. Grupo secundario
C. Grupo terciario

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

9. En la caracterstica _____________; La
interdependencia es uno de los elementos
claves del trabajo en equipo, de all la
importancia de que cada miembro comunique
a los otros la informacin que l posee
A. Comunicacin
B. Comprensin
C. Participacin
D. Pertenencia
E. Aprendizaje en equipo

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

10. En la caracterstica _____________; es saber

escuchar, y expresar con claridad y franqueza
las ideas y propuestas.
A. Comunicacin
B. Comprensin
C. Participacin
D. Pertenencia
E. Aprendizaje en equipo

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

11. En la caracterstica _____________; es la

Actitud comprensiva y tolerante
A. Comunicacin
B. Comprensin
C. Participacin
D. Pertenencia
E. Aprendizaje en equipo

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

12. En la caracterstica _____________; en

aporte fundamental del equipo es la
capacitacin y el entrenamiento conjunto en
forma permanente.
A. Comunicacin
B. Comprensin
C. Participacin
D. Pertenencia
E. Aprendizaje en equipo

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

13. En la caracterstica _____________; es

reconocer el conjunto de cualidades que
integra una idea
A. Interdependencia
B. Compromiso compartido
C. Convergencia
D. Propsito comn
E. Funciones especificas

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

14. La cualidad personal de ______________;

permite trabajar con desapego, controlando
nuestro ego, sirviendo a un propsito ms
grande que nosotros mismos
A. Autoestima
B. Visin personal
C. Creatividad
D. Equilibrio emocional

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

15. La cualidad personal de ______________;

nos ensea a escuchar y aceptar las ideas,
aptitudes y actitudes de los dems
A. Autoestima
B. Visin personal
C. Creatividad
D. Equilibrio emocional

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

16. La cualidad personal de ______________;

requiere tener la capacidad de ser flexibles y
romper esquemas, hbitos y costumbres,
estar abiertos a nuevas posibilidades que
nos permitan alcanzar nuestra visin.
A. Autoestima
B. Visin personal
C. Creatividad
D. Equilibrio emocional

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

17. La cualidad personal de ______________;

implica conocerse a s mismo estimarse y
valorarse como persona
A. Autoestima
B. Visin personal
C. Creatividad
D. Equilibrio emocional

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

18. Complete las cualidades personales de un

bombero para trabajar en equipo:
A. Autoestima
B. Visin personal
C. Creatividad
D. Equilibrio emocional
E. __________________
F. __________________
G. __________________

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

19. El trabajo en equipo se basa en los

siguientes factores:
________________________________________
Cada miembro debe aportar o contribuir al grupo.
Los miembros deben saber sus funciones y las
funciones de los dems.
________________________________________
________________________________________

CAETE N 49
AREA DE INSTRUCCIN

20. Cuando entregamos poder a los miembros

del equipo para la toma de decisiones,
logramos una respuesta ms rpida, siendo
esto saludable para la organizacin. Se
refiere a la cualidad de _________________