Mapa curricular de la "propuesta curricular 2016" en

comparacin con el PLAN 2011

El primer comparando las siguientes dos tablas son componentes curriculares en el 2016 frente a estndares curriculares del
plan 2011. Los componentes curriculares son tres, los cuales los dos primeros abarcan contenidos y el tercero a las decisiones
de gestin, es decir estn acargo de las escuelas, en pocas palabras la flexibilidad en base a lineamientos expedidos por la
SEP. Aprendizaje clave el cual integra campos formativos y asignaturas (lenguaje y comunicacin, pensamiento matemtico y
exploracin del mundo natural y social; desarrollo personal y social el cual integra reas de desarrollo (desarrollo corporal y
salud, desarrollo artstico y creatividad y desarrollo emocional); el tercero, autonoma curricular integrado por mbitos
(profundizacin de aprendizajes clave, ampliacin de las oportunidades para el desarrollo personal y social, nuevos contenidos
relevantes, conocimiento de contenidos regionales y locales, impulso a proyectos de impacto social).

Los estndares curriculares 2011 se organizaban en cuatro perodos escolares de a tres grados haciendo referencia al diseo
de instrumentos, as como en disciplinas (espaol, matemticas, ciencias, segunda lengua y habilidades digitales). La malla
curricular se organiza mediante campos formativos (lenguaje y comunicacin; pensamiento matemtico; exploracin y
comprensin del mundo natural y social; y desarrollo personal y para la convivencia). Estos campos si hiciramos una
comparacin estara inmersos en los dos primeros componentes curriculares de la propuesta 2016.