MATEMATICA

2 GRADO DE SECUNDARIA

Lic. ARMANDO LOPEZ RAMIREZ

Estimado alumno (a); el estudio del cuadrado de un

binomio es de mucha importancia, se puede aplicar al
clculo de terrenos, reas, losetas, cartones, comercio,
etc.
La presente clase, tiene como objetivo desarrollar el
siguiente aprendizaje esperado:

Aplica el cuadrado de un binomio a su

vida diaria.
Adems lograr las actitudes de rea:
Presta atencin en clase.
Participa en forma permanente.
2

1. Conocimientos
previos

4. Ejercicios
resueltos

7. Metacognicn

2. Deduccin de
la frmula

3. Aplicacin a la
Vida diaria

6. Resumen

5. Evaluacin

8. Tarea
domiciliaria
4

1) SITUACION PROBLEMTICA: Una alumna de la I.E. Cruz de

Chalpn, posee un terreno en el casero de Marripn, lo divide en
parcelas como muestra la figura. Su padre desea encontrar su rea
total . Cmo lo haras?
1
1

RESOLUCIN

x 2
x 2

4(1 X ) 4(1)

4X 4
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PROFESOR
Los productos
notables tienen varios
casos

PROFESOR
PRESTA ATENCION
Y LO
DESCUBRIREMOS

ALUMNO(A)
Prof. Cmo se llama
el primer caso?

CLAVE

USANDO ALGEPLANO

b
b

Con stas 4 fichas de tu algeplano

1) Forma un cuadrado.
2) Encuentra la suma de sus reas (rea total)

RESOLUCIN

x b

x xb xb b

x b

x 2 xb b

DEDUCCION DE LA FORMULA

2
9

A) CUADRADO DE LA SUMA DE UN

BINOMIO.- El cuadrado de la suma es

igual al cuadrado del primer trmino, ms
el doble producto del primero por el
segundo, ms el cuadrado del segundo
trmino.

x b

x 2 xb b
2

Segundo trmino
Primer trmino

10

DEMOSTRACIN GEOMETRICA DE LA
DIFERENCIA
b
b
x
x-b
x-b
x

x 2 x b 2b x b b 2
2

x 2 2b x b b 2 x b

x 2 2 xb 2b 2 b 2 x b
x 2 2 xb b 2 x b

Luego : x - b x 2 2 xb b 2
2

11

B) CUADRADO DE LA DIFERENCIA DE UN
BINOMIO.- El cuadrado de la diferencia
es igual al cuadrado del primer trmino,
menos el doble producto del primero por
el segundo, ms el cuadrado del
segundo trmino.

x b

x 2 xb b
2

Segundo trmino
Primer trmino
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INDICE

12

1) Se

tiene un tablero de ajedrez. Se pide hallar una expresin

algebraica, que permita calcular el rea de cualquier tablero.

x
x

13

RESOLUCIN
3X

(5X+3X)
5X

5X
3X

(5X+3X)

14

CONTINUEMOS

5 x 3x 2 5 x 2 2 5 x 3x 3x 2
A 25x 2 30 x 2 9 x 2
A 64x 2

expresin algebraica

Luego :
Si : x 1 cm entonces A 64(1) 2 64cm 2
Si : x 2 cm entonces A 64(2) 2 256cm 2
Si : x 3 cm entonces A 64(3) 2 576cm 2
y asi sucesivamente

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15

Efecta:

1) m 3

2) 6a b

4) 6a

3) 3x 5
2

2b

5) x 3 y
5

2
2

16

DESARROLLO
1) RESOLUCION

m 3 2 m 2 2 m 3 3 2
m 2 6m 9
2) RESOLUCION

6a b 2 6a 2 2 6a b b 2
36a 2 12ab b 2
3) RESOLUCION

3x

5 3 x 3 2 3 x 3 5 5
2

9x 6 30 x 3 25
17

4) RESOLUCION

6a

2b 6a
2

3 2

2 6a 2b 2b
3

36a 24a 4b
5) RESOLUCION
6

x 3y
5

2
2
2
x 2 x 3 y 3 y
5
5
4 2 12
2

x xy 9 y
25
5
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18

1)

Un agricultor de Motupe, posee un terreno de forma cuadrada.

Cmo encontrara su rea, aplicando el cuadrado de un binomio?

26 m

26 m

19

2) Hallar el rea de la sgte fig.

x+7

x+7

20

Efecta:

3) x 4

4) 3 p 5q

5) 3a 2b

6) 1 3

7) 7x

n2

8) a - 3

9)

3 2

3a

10) a b
11)

x - 7
3

12) 4x

3 2

5b

n 3

2 2

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21

-DEFINICION

Son aquellos que se obtienen en forma

directa, sin efectuar la multiplicacin.

x b 2 x 2 2 xb b 2
1) Cuadrado de un
binomio

PRODUCTOS
NOTABLES

2) Cubo de un binomio

- CASOS

x b 2 x 2 2 xb b 2

3) Producto de la suma de un
binomio por su diferencia
4) Producto de un binomio por
un trinomio
5) Producto de dos binomios con
un trmino comn
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22

INSTRUCCIONES: Lee en forma silenciosa y reflexiona cmo es posible

mejorar tus capacidades y lograr mejores resultados
1) En el desarrollo de sta clase me he sentido:

Bien

Regular

mal

Si

A veces

No

3) Mi esfuerzo es esta clase lo calificara como:

Bueno

Regular

malo

4) Mi aprendizaje es mejor utilizando proyector

Bueno

regular

malo

Buena

regular

mala

2) He participado en clase

multimedia.
5) La estrategia de enseanza, aplicada por el
profesor lo considero:

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INDICE

23

1)
2)
3)

Por medio de dos ejemplos, aplica a tu vida diaria el cuadrado de

un binomio.
En tu cuaderno de prctica desarrolla la pgina 86 del libro texto
y comprueba los resultados utilizando Derive 5.
http://mathperu.blogspot.com/2008/04/federico-villarreal-18501923.html: Esta pgina Web contiene la vida y obra del
matemtico peruano Federico Villarreal. Responde las sgtes
preguntas:
a) Construye un mapa mental de su vida y obra.
b) Realiza una apreciacin critica de su vida y obra
c) Por qu se le llam el Newton Peruano?

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24

ESPERO QUE LA
HAYAS PASADO MUY
BIEN
VALORA SIEMPRE EL
ESTUDIO
DE LA MATEMATICA

Lic. ARMANDO LOPEZ RAMIREZ

armandoirma@hotmail.com
MOTUPE- LAMBAYEQUE- PER

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25