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Mayo, 2010
Qué es y para qué sirve el Análisis de Varianza
1 X
2 X
3 X
4 X
5 X
6 X
7 X
8 X
9 X
10 X
11 X
12 X
El análisis de varianza será útil en supuestos en los
que queramos analizar distintas situaciones o
alternativas de actuación y donde de alguna forma
podemos intervenir en la realización del experimento.
A diferencia de otros análisis donde las series
históricas son dadas y no podemos repetir la situación,
ni modificar alguna de las condiciones o variables
(pensemos en el P.I.B., inflación, etc.)
3º.¿Son estadísticamente significativas las diferencias obtenidas?
2º.¿Qué posicionamiento es más eficaz?
venta del mismo?.
1º.¿Tiene alguna influencia el posicionamiento del producto en la
Se pretende responder.
Varianza muestral.
Procedimiento :
1.Calcular la media muestral.
2.Restar la media de cada valor de la muestra.
3.Elevar al cuadrado cada una de las diferencias.
4.Sumar las diferencias elevadas al cuadrado.
5.Dividir entre n -1.
Explicación del análisis de varianza.
Sw2=S12+S22+S32+S42+…
+Sk2
k
qEn la cual:
S 2=varianza de la varianza de una muestra
1
S22=varianza de la varianza de dos muestras
Sk2=varianza de la varianza de k muestras
K= número de muestras
Estimación intermediante de varianza.
Sb2
qObtener X, que es la media de los valores medios
de la muestra:
X= 15.2+15.0+15.4+15.6 = 15.3
4
qDeterminar las desviaciones elevadas al cuadrado,
sumarlas y dividirlas entre K-1:
(15.2-15.3)2+(15.0-15.3)2+(15.4-15.3)2+(15.6-15.3)2
= 0.067
4-1
qComo cada muestra consta de 6 observaciones, n
=6 y la estimación de las varianzas de población
es:
Sb2=nsx2= 6(0.067)= 0.402
Estimación intermediante de varianza.
Sb2
qObtener X, que es la media de los valores medios
de la muestra:
X= 15.2+15.0+15.4+15.6 = 15.3
4
qDeterminar las desviaciones elevadas al cuadrado,
sumarlas y dividirlas entre K-1:
(15.2-15.3)2+(15.0-15.3)2+(15.4-15.3)2+(15.6-15.3)2
= 0.067
4-1
qComo cada muestra consta de 6 observaciones, n
=6 y la estimación de las varianzas de población
es:
Sb2=nsx2= 6(0.067)= 0.402
Estimaciones.
Sw2
Sb2
Definición.
En muchas situaciones estamos interesados en probar si dos poblaciones
independientes tiene la misma variabilidad.
Tenemos que
La regla de expresión se puede expresar así: Por lo tanto F6,5 = 54.50 > 6.98 se
Rechazar H0 si F6,5 > 6.98
rechaza H0
O bien si F6,5 < 0.167
Existe una variabilidad del
De lo contrario H0 número de hojas de afeitar
vendidas cada semana según su
ubicación.
Tabla ANOVA.
q
qLos resultados del análisis de varianza se
presentan en una tabla ANOVA que resume los
valores importantes de la prueba.
q
qEn dicha tabla se resumen los cálculos necesarios
para la prueba de igualdad de las medias
poblacionales usando análisis de varianza.
Tabla ANOVA.
Tabla ANOVA.
Donde:
qj = Número de la columna
qi = Número de la fila
qk = Número de columnas (grupos)
qn = Número de elementos en cada grupo
(tamaño de la muestra)
Tabla ANOVA.
q Esta Tabla nos muestra tres puntos importantes:
q
q Realmente existen tres formas diferentes de estimar la
varianza real de la población si la hipótesis nula es verdadera.
q
q Los cálculos fueron ideados de manera deliberada para
mostrar lo que ocurre cuando las estimaciones de varianza de
la población son exactamente iguales.
q
q Los grados de libertad totales, pueden servir como una
rápida comprobación de los valores de los grados de libertad
Internos (Dentro) e Intermediantes (Entre). En teoría, la suma
total de los cuadrados puede también servir como
comprobación de la suma de los cuadrados internos e
intermediantes, pero, debido a que en la práctica los cálculos
son muy laboriosos, se evita llegar al total, a menos que los
cálculos se realicen mediante computadora.
q
Ejemplo.
Una analista de una cadena de supermercados,
La hipótesis nula que se quiere probar es que todas las poblaciones de las
que se obtuvieron los datos maestrales tienen la misma media. La hipótesis
alternativa es que las poblaciones no tienen la misma media. Las primeras
dos medias maestrales en la tabla número 1 sugieren que la hipótesis nula
T
i
e
nd
a1Ti
e
n
Me
d
i
a
1
8
M
e
-
-
-
-
--
-
-
--
-
-
-
--
Ejemplo.
Se usan ambos métodos, dentro y entre, para estimar la varianza de las tres
poblaciones.
Recuerde la suposición fundamental de ANOVA: todas las poblaciones tienen la
Ejemplo.
ANOVA.
Ejemplo.
Tabla número 4 Tabla ANOVA para el ejemplo.
Fuente de V
--------------------
Ejemplo.
Como se puede ver en la tabla número 4, el método entre para estimar la
varianza, produce un valor de 189.27, mientras que la estimación del
método dentro es de 14.27. El cociente F indica que la estimación del
método ente es 13.26 veces el valor del método dentro.
Definición
qEs la prueba de significancia no paramétrica más popular en la investigación
social.
q
qSe utiliza para hacer comparaciones entre dos o más muestras.
q
qSe emplea para hacer comparaciones entre frecuencias más que entre puntajes
medios.
x2 = Chi Cuadrada.
fo = La frecuencia obtenida.
fe = La frecuencia esperada.
Cálculo de Chi Cuadrada.
Donde:
Grados de Libertad
gl = Grados de libertad.
r = Número de renglones en la
gl=(r-1)(c-1) tabla de frecuencias obtenidas
.
c = Número de columnas en la
tabla de frecuencias
obtenidas.
N = Total de la muestra
Ejemplo del cálculo de chi cuadrada.
Situación
Supongamos que queremos estudiar el uso de drogas en estudiantes de bachillerato, con
relación a sus planes de ingreso a la universidad.
Para verificar esta hipótesis al nivel de confianza de 0.05, digamos que debemos
entrevistar a dos muestras aleatorias de la población de una escuela de bachillerato
acerca del uso de drogas: una muestra de 21 estudiantes que van a ingresar a la
universidad y una muestra de 15 estudiantes que no planean extender su educación más
allá del bachillerato.
Ejemplo del cálculo de chi cuadrada.
Paso 1. Vaciar los datos en una tabla de frecuencias obtenidas (fo).
Orientaciónhacialauniversidad
Universidad No Universidad
Uso de Drogas
fo fo
Consumidores 15 5
No consumidores 6 10
Total 21 15