FREUD Y

BOWLBY
dos lecturas de el pequeo Hans

INTRODUCCIN: LOS
PARADIGMAS
Existe actualmente un paradigma

psicoanaltico?
Gran mayora de los miembros de

instituciones psicoanalticas desarrollan

sus ideas a partir de los escritos de Freud.
Pero no todos extraen lecciones
semejantes de ellos.
En vista de las divergencias parece mas

Se pueden observar varios paradigmas

psicoanalticos alternativos.
Los aspirantes a analistas se incorporan a

los distintos paradigmas por un proceso de

endoculturacin.
Se aprende un modo de ver, un guion, a

acorde adoptar una definicin amplia de

travs del cual se seleccionan, clasifican y
paradigma: agrupaciones particulares de
se les da significado a los observables
cientficos
con
intereses
comunes.
Los observables clnicos no son independientes
de lasque
premisas
del analista. Esta
es
clnicos,
no son independientes
de su

una caracterstica del paradigma diferente a paradigma.

la nocin de teora. La teora supone
una interpretacin de datos externos, en tanto el paradigma implica una seleccin
de los datos.
ENTONCES: el dato deja de ser lo dado y pasa a ser lo seleccionado. Hay una
carga terica de la observacin.. En la clnica psicoanaltica, los hechos no hablan

MODELO FREUDIANO
Analoga entre el psiquismo y

sistemas hidrodinmicos.
Concepcin de la energa
tendiendo a degradarse.
Las pulsiones serian la fuente

energtica interna, proveedora de

estmulos endgenos, y la funcin
del aparato consistira en librarse
de ellos.
Las producciones del

inconsciente serian realizaciones

de deseo en las que este se
expresa de una forma mas o
menos disfrazada.

solo un deseo y ninguna otra

cosa es capaz de poner en

movimiento al aparato.
El deseo seria aquella corriente

que se dirige del displacer al

placer buscando la descarga.
Se ve el paradigma cientfico de

la poca dominado por la Fsica.

EL HANS DE FREUD
En 1908 Freud trat durante 4 meses a travs del padre a un nio de 5

aos.

El nio tema que un caballo lo mordiera en la calle.

Se consider a Hans como un pequeo Edipo que quera tener alejado a su

padre para estar solo con su bella madre.

La fobia fue interpretada como un temor al castigo paterno por los deseos

incestuosos hacia su madre. En razn a sus ambivalentes sentimientos

hacia su padre ternura y hostilidad Hans desplaz el conflicto desde la
representacin del padre a la representacin del caballo, constituyndose
en sntoma.

ALGUNOS EVENTOS
6 Establecimiento de la fobia a los caballos
5 Dificultad en un paseo con la madre que antes disfrutaba. Confesin del

miedo a que lo muerda un caballo en la calle. Miedo a que entre un caballo

den la habitacin a la hora de ir a dormir.
4 Lo llevan al parque, se angustia y quiere volver con la madre.
3 Semana inquieta, y sueo de que la madre se haba ido.
2 6 meses antes en el verano se pregunta Suponte que me quedara

sin mama

1- Nacimiento de Hanna y apartamiento de Hans de la madre.

EL GIRO DE 1897
Hacia 1897 FREUD haba sostenido

la teora traumtica de las neurosis.

Abandon esta teora (si bien no

totalmente) a favor del modelo

pulsional.
Los traumas pasaron de ser

acontecimientos en la historia del

sujeto a un invento de sus
fantasas.
(Sobre este punto, digamos, el giro de 1897, son

muchas las lecturas acerca de si realmente

significo una ruptura epistemolgica dentro del
pensamiento freudiano o no)

BOWLBY considera desafortunado

este giro, debido a que desvaloriz

las experiencias infantiles en el
origen de las neurosis/psicosis,
deslizando la etiologa hacia el
determinante endgeno pulsional.
Bowlby era terapeuta familiar. La

observacin de las relaciones

familiares le aport el
convencimiento de la influencia de
las experiencias vividas por el nio.

EL MODELO DE LA TEORA
DEL APEGO
Apego: disposicin a mantener proximidad y contacto (lazo de afecto) con una

figura de carcter protector, denominada figura de apego.

Esta disposicin, en todos los individuos, es producto de la seleccin natural

darwiniana. En la medida en que contribuy a la supervivencia de la especie fue

seleccionada naturalmente. (El contexto de Bowlby estuvo determinado mas por la
biologa que por la fsica).

No equivale a un instinto, sino a una tendencia a que requiere del ambiente y de

las experiencias para organizarse. No es ni todo dado, ni todo aprendido.

Postula que entre las motivaciones que unen a un hijo con su madre se encuentran

no slo la sexualidad y la nutricin, sino tambin el apego.

Dada la ndole protectora del apego, adquiere importancia en su teora la angustia

de separacin: el temor a la prdida o alejamiento de una figura de apego.

Bowlby comprob los efectos nocivos de la separacin de los hijos de sus padres en

la Inglaterra de post-guerra.

 As como en la poca de Freud predomin la nocin de energa, en la de

Bowlby predomin la de informacin.

Bowlby redefine la funcin del psiquismo como el procesamiento de

informacin para el sostenimiento de un lazo de apego (paradigma de

supervivencia) y no lo considerara un instrumento para el control y descarga
de estmulos (paradigma econmico).

Un suceso se definira como una serie de informaciones que arriban al

psiquismo por dos vas:

A) la EPISODICA (lo visto u odo por el nio)

B) la SEMANTICA (lo que le es dicho a travs del lenguaje)

Con la informacin arribada al psiquismo se construirn modelos

representacionales sistemas de creencias tanto de si mismos como de las

figuras de apego.

EL HANS DE BOWLBY
"... antes de que surgiera en l (Hans) el

temor a los caballos, surgi en el pequeo

el miedo de que su madre pudiera
marcharse y abandonarlo.
Bowlby atribuye ese temor a las amenazas

de abandono, explcitas o implcitas,

efectuadas por la madre del nio.
Hans, que haba ido a la cama del padre, le

dice: "Cuando no ests tengo miedo de

que no vuelvas". El padre le pregunta al
respecto, dicindole si alguna vez l lo
haba amenazado y la respuesta del nio
fue: "T no, pero mamita s. Mamita me
dijo que no volvera.
Otras pruebas: reiteradas amenazas de que

el medico le iba a cortar el pene si segua

jugando con el.

El padre hace la lectura de que no quiere

salir porque teme volver y no encontrar a

sus padres, pero luego invierte los trminos
y realiza una lectura edipica.
Por qu a los caballos? El padre de Lizzi,

una vecina, le dice que no acerque la mano

a los caballos porque la pueden morder.
Los caballos se identifican con la partida de

las personas.
En todos los casos de fobia infantil tiene un

papel clave el apego ansioso.

La pauta de interaccin familiar del caso es

de tipo B: el nio siente que puede

sucederle algo terrible a la madre o, quizs,
al padre, mientras l est en la escuela, por
lo cual permanece en casa para evitar ese
hecho.

SUEO: CUANDO DORMA PENSABA QUE T

ESTABAS LEJOS Y YO NO TENA NINGUNA
MAMITA PARA HACER CUMPLIDOS (CARICIAS)
Segn Freud

Segn Bowlby
expresin de los temores de Hans de que su

Sueo de angustia, motivado por

el miedo del nio a un castigo por

ocultos deseos sexuales a la
madre. Opina que el nio deba
haber soado con caricias con la
madre.

madre cumpla sus amenazas de abandono,

dejndolo solo. Temores que seran el
producto de un modelo representacional de
su madre como "potencialmente
abandonante", construido con las amenazas
verbales maternas (va semntica) y con
otras experiencias, como el distanciamiento
de la madre por el nacimiento de su
hermanita Hanna (va episdica).
Bowlby no interpreta el sueo como una

realizacin de deseos reprimidos, sino como

expresin del miedo inconsciente del nio a
ser abandonado.

EPLOGO
Aos ms tarde, siendo Hans ya un joven, se presenta ante Freud.
Le dice que tiene una vida normal y feliz, pero que ha tenido que atravesar

la separacin y luego el divorcio de sus padres.

Lo que mas le ha costado es alejarse de Hanna.

Bowlby cree que Hanna puede haber ido a vivir con la madre y Hans con el

padre.

Entonces, la madre realmente puede haberse ido

PUNTO DE ENCUENTRO
En "Inhibicin, sntoma y angustia" Freud se encontraba revisando sus puntos de vista sobre la

angustia y las relaciones madre-hijo, revisiones que a su juicio "... desbaratan muchos conceptos
establecidos ...

Sostuvo que la angustia del nio provena del peligro de la prdida de objeto, reelaborando la teora

de la angustia, al considerarla una seal de peligro.

En su primera teora la angustia surga de la tensin libidinal no controlada, en tanto aqu se la

vincula con el estado de desvalimiento psquico y biolgico del infante (hilflosigkeit) y se le otorga una
funcin relacional. La angustia seal estara al servicio del sostenimiento del vnculo, al dar un aviso
de alarma ante el peligro de prdida.

Si bien es cierto que en esa obra Freud mantiene el esquema de base de los principios econmicos (la

situacin de peligro para el beb son las magnitudes de excitacin que l no podra dominar, peligro
que luego se desplaza hacia la prdida de objeto), el desencadenamiento de la seal no queda
subordinada necesariamente a factores econmicos ya que puede funcionar como "smbolo
mnmico", anticipatorio de una situacin que se teme y que se trata de evitar.

John Bowlby encuentra afinidades con el Freud de "Inhibicin, sntoma y angustia", por el valor que en

ese texto le otorga a la ansiedad de separacin, lo que armoniza con la importancia que sta posee
en sus teoras sobre el apego.

SNTESIS
Freud
Sueo de angustia
Sueo como realizacin de deseos
(sexuales)
Edipo
Angustia de castracin
Factor predominante endgeno (pulsiones)
Paradigma econmico-pulsional

Bowlby
Sueo de angustia
Sueo como temor a que se concrete un
abandono
Apego
Angustia de separacin
Factor predominante exgeno (amenazas
maternas)
Paradigma de supervivencia

BIBLIOGRAFA MS
IMPORTANTE
Freud, S. (1993). Obras completas. Tomo X. Amorrortu: Buenos Aires .
Bowlby, J. (1973)La separacin afectiva. Paidos: Buenos Aires .
Juri, L. (2000). Un sueo y dos paradigmas: de Freud a Bowlby. Publicacin

electrnica: Aperturas psicoanalticas.

(http://www.aperturas.org/articulos.php?id=0000106&a=Un-sueno-y-dosparadigmas-de-Freud-a-Bowlby)