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Matemtica General

(FGTMM01)
Semana 1

Bibliografa: Texto: MILLER, HEEREN Y HORNSBY:


Matemtica: Razonamiento y Aplicaciones. Edit. PEARSON.
10ma edicin.

Matemtica General
(FGTMM01)
Semana 1:
Introduccin y norma del curso:
presentacin del curso, objetivos y
evaluaciones
Captulo
2:
Conceptos Bsicos de la teora de
Conjuntos
2.1 Smbolos y terminologa
2.2 Diagramas de Venn y subconjuntos
2.3 Operaciones con conjuntos y productos
cartesianos
UNIMET-

Elaborado por Violeta


Gudez

Clase 1: CONJUNTOS
Qu es un conjunto?
El DRAE dice:
Conjunto, ta. (del lat. coniunctus, de coniungere, unir, juntar.) adj.
Unido o contiguo a otra cosa diversa
2. Mezclado, incorporado con otra cosa diversa.
5. Juego de vestir femenino
6. Grupo de personas que actan bailando y cantando
7. Orquesta formada por
8. Mat. La totalidad de los entes matemticos que tienen
determinada propiedad. El CONJUNTO de los nmeros primos.
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Elaborado por Violeta


Gudez

Definicin: (1) Un conjunto es una coleccin de


objetos que tienen alguna propiedad bien
definida.
Qu es elemento?Qu es
pertenece?
Cada objeto que se encuentra en el conjunto se dice que
pertenece al conjunto y se denomina elemento o miembro
de se conjunto.
Si conocemos sus elementos, vale decir que hay una regla
que permite decir si un elemento dado pertenece o no al
conjunto se dice que el conjunto est bien definido

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Elaborado por Violeta


Gudez

Definicin: (1) Un conjunto es una coleccin de


objetos que tienen alguna propiedad bien
definida.
Los conjuntos pueden describirse o expresarse por lo
menos de tres maneras (equivalentes):
i) La descripcin verbal
ii) La descripcin por enumeracin o listado de sus
elementos
iii) La notacin de construccin de conjuntos, a travs de
alguna propiedad algebraica

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Gudez

Definicin: (1) Un conjunto es una coleccin de


objetos que tienen alguna propiedad bien
definida.
Un conjunto se dice definido por extensin cuando se
listan todos y cada uno de sus elementos. Con
frecuencia los conjuntos tienen muchos elementos y
para especificarlos se recurre a una propiedad general
de todos los elementos, y en lugar de nombrarlos

cada uno individualmente. Se dice, en ese caso, que el


conjunto est definido por comprensin cuando se da
una propiedad que caracteriza sus elementos.
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2.1 Smbolos y terminologa


Notacin
:

Los conjuntos se denotan con letras maysculas: A, B,


C, etc.
Los elementos son denotados con letras minsculas: a, b,
c, etc.
El smbolo denota pertenece a y su negacin
denota no pertenece a
El smbolo / (slach) es utilizado para abreviar la
expresin tal que

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Gudez

2.1 Smbolos y terminologa


Notacin
:
As pues: cuando se escribe a A, se lee a
pertenece a A es decir, a es un elemento del
conjunto A
Mientras que, a A se lee a no pertenece a A;
es decir, a no es un elemento del conjunto A.

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2.1 Smbolos y terminologa


Ejemplo 1:Sea el conjunto A = {a, 1, #,
}
Entonces A es el conjunto formado por los
elementos a, 1, # y .
De manera que se puede aseverar que
1 A, porque el elemento 1 aparece en la lista
de los elementos del conjunto A
# A, porque el elemento # aparece en la lista
de los elementos del conjunto A
3 A , porque el elemento 3 No aparece en la lista
de los elementos del conjunto A
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2.1 Smbolos y terminologa


Ejemplo 2:
Sea A el conjunto de los nmeros no negativos que
son mltiplos de 5
Entonces, podemos describir el conjunto A por
extensin:
A = {0, 5, 10, 15, 20, }
O bien, podemos describir el conjunto A por
comprensin:
A = { x tal que x = 5.n con n = 0, 1, 2, 3, }
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2.1 Smbolos y terminologa


Ejemplo 2:
O tambin se puede describir el conjunto A por
comprensin:
A = { x Z / x = 5.n con n 0}

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2.1 Smbolos y terminologa

El nmero de elementos de un conjunto se denomina


nmero cardinal o cardinalidad del conjunto.
Por ejemplo para el conjunto B={ 4,4,5,6,6,7 }.
El nmero cardinal se simboliza como: n(B) se lee n de
B.
Y se tiene que n(B)=4 (porque slo tiene 4 elementos
distintos)

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2.1 Smbolos y terminologa

Si el nmero cardinal de un conjunto es un nmero es un


nmero entero determinado (desde cero en adelante) se
le denomina conjunto finito.
Sin embargo algunos conjuntos son tan grandes que el
proceso de contar sus elementos nunca terminara. Es
decir, no se puede indicar con un nmero entero se
denomina conjunto infinito.

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2.1 Smbolos y terminologa

Un conjunto que No contiene elementos, se conoce


como el conjunto vacio, y es denotado por el smbolo ,
o bien por: { }.
El conjunto que contiene a todos los elementos
existentes posibles se denomina conjunto Universo, y
ser denotado con la letra U.

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Algunos Conjunto de
Nmeros
lN = {1,2,3,...}
lN denota los naturales o para
contar:
Z = {...-2,Z denota los nmeros enteros
1,0,1,2,3,...}
Q denota los nmeros racionales (o
fracciones)
Q = { x / x = m/n , con m y n enteros y n 0 }
I denota los nmeros
irracionales
I = { x / x es un nmero real y x no puede
escribirse
como un cociente de
IR denota los nmeros
reales
dos
enteros}
.

IR = { x / x es un nmero que puede escribirse como


decimal}
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Relacin entre los Conjuntos de


Nmeros

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Conjunto de Nmeros
n() = n({ }) = 0,

(pues no tiene elementos)

n(A) = n({}) = 1,

(pues tiene 1 elemento)

n(A) = n({a,e,i,o,u}) = 5, (pues tiene 5


elementos)
n(A) = n({1,3,5,7}) = 4, (pues tiene 4
elementos)
n(lN) = n({0,1,2,3,...}) = , (pues tiene infinitos

elementos)
Igualmente para n(Z) = , n(Q) =, n(I)= y n(lR) = ,
no se pueden contar los elementos.

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2.1 Operacin de igualdad de


conjuntos
Definicin: El conjunto A ser igual al conjunto B siempre
que tengan exactamente los mismos elementos sin
importar el orden de estos; se denota por: A = B.

Ejemplo: A ={a, b, c, d, e} = {a, c, d, e, b}


= B.
Dado que la repeticin de elementos en la lista de un
conjunto no aade elementos nuevos, podemos decir que A
=B

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2.1 Operacin de igualdad de


conjuntos
Nota: Algunas veces una notacin puede ser ms
clara o precisa que otra para identificar los conjunto.
Por Ejemplo:

A ={7,7,3,3,5,5,5,5}

B={x / x es un nmero natural impar entre 2 y


8}
Es decir, B={3, 5, 7}
Entonces A =
B.
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2.2 Representacin de conjuntos


(Diagramas de Venn y subconjuntos)
U

A
(fuera de)
(dentro de)

Figura: El diagrama de Venn para los conjuntos U (universo),


conjunto A y el conjunto A complemento del conjunto A.

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Complemento de un conjunto
Universo o conjunto universal
(asociado a un problema)
U
A

A es el complemento de A. Si unimos A
con A tenemos el conjunto universal:
U.
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Gudez

2.2 Representacin de conjuntos


(Diagramas de Venn y subconjuntos)
U

(dentro de)

(fuera de)

y
z

h
i

Sean U = {a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z}
(universo),
A = {x / x es una de las primeras cinco letras de nuestro
alfabeto}
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A = {f,g,h,i,j,k,l,m,n,,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z} (complemento
Gudez

2.2 Representacin de conjuntos


(Diagramas de Venn y subconjuntos)
U

(fuera de)

(dentro de)

1
5
2

Sean U = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} (universo),


A = {x / x es un nmero entero no negativo menor que 10}
A = {0,2,4,6,8} (complemento de A).
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Sobre los conjuntos y sus definiciones

Interseccin de conjuntos:
La interseccin de los conjuntos A y B, es
el conjunto de elementos comunes a A
yaB
AB

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Gudez

Sobre los conjuntos y sus


definiciones

Unin entre conjuntos:

La unin de los conjuntos A y B,


denotada por AUB, es el conjunto
formado por todos los elementos de
ambos conjuntos
AB

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Gudez

Importante recordar
Interseccin

y
Unin.. o
Complemento no

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Clase 2:
2.3 OPERACIONES CON
CONJUNTOS

Definicin.- Dos conjuntos son iguales si contienen


exactamente los mismos elementos.

Si A y B son iguales escribimos A =


B.

Definicin.- A es subconjunto de B si cada uno de los


Se denota
elementos de A es elemento
de con
B. el smbolo

AB
AB

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A es subconjunto de
B
(x A x B)

Diagrama de
Venn

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OPERACIONES CON CONJUNTOS


Note que si A = B, A y B tienen los mismos
elementos,
luego todo elemento de A lo es de B y as A
B. Pero todo elemento de B tambin lo es de A
y as B A.
(A B y B
As,
A=B
A)
AB
OJO:
Conjunt
Conjunt
o
o
Observe tambin que en los conjuntos
numricos:
N Z Q lR
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Gudez

OPERACIONES CON CONJUNTOS

Note que si A = B, A y B tienen los mismos


elementos,
luego todo elemento de A lo es de B y as A
B. Pero todo elemento de B tambin lo es de A
y as B A.
As,
A=B

OJO:

(A B y B
A)
bB

element
Conjunt
o
o
Aceptamos la existencia de un nico conjunto
El conjunto vaco:
que no tiene ningn elemento:
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Gudez

2.3 CONCEPTOS BSICOS DE LA TEORA


DE CONJUNTOS
Operaciones entre
conjuntos
Determinar la interseccin, unin, diferencia, producto
cartesianos y complementos de conjuntos son ejemplos de
operaciones con conjuntos
Una operacin es una regla o procedimiento mediante el
cual uno o ms objetos son utilizados para obtener otro
objeto. Los objetos involucrados en las operaciones son por
lo general conjuntos o nmeros

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2.3 CONCEPTOS BSICOS DE LA TEORA


DE CONJUNTOS
Operaciones entre
conjuntos
Interseccin de A con
B:
A B ={x/ x A y x B}

Es decir,
Es el conjunto de los elementos comunes a
A y B.
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OPERACIONES CON CONJUNTOS


Operacione
s
Unin de A con
B:
A B ={x/ x A o x B}

Es decir,

Es la reunin de los elementos de A y de B.


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Importante recordar
En los enunciados verbales es importante
recordar que para hablar de:

Interseccin y

(El smbolo tambin es utilizada en lugar


de la letra y )

Unin.. o

(El smbolo tambin es utilizada en lugar


de la letra o )
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Gudez

PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES


CON CONJUNTOS
Propiedades:
A A B, B A
B
A = A
AB=BA

ABA, AB
B
A=
AB=BA

A (B C) = (A B)
A (B C) = (A B)
C
C
A (B C) = (A B) (A C)
A (B C) = (A B) (A C)
A, cualquiera sea el conjunto A
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Gudez

Sobre los conjuntos y sus


definiciones

Diferencia entre conjuntos :


La diferencia entre los conjuntos A y B,
denotada por
A B, es el conjunto formado por los
elementos que pertenecen al conjunto A y no
pertenecen al conjunto B
A

A-B
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B-A
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Gudez

Operaciones entre conjuntos


Sean A y B dos conjuntos, con U como conjunto
universal:

A' x/x U y x A

El complemento de A:

La interseccin de A y B:
La unin de A y B:

A B x/x A y x B

A B x/x A o x B
A B x/x A y x B

La diferencia de A y B:

A B (x, y)/x A y y B

El producto cartesiano de A y B:

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Gudez

OPERACIONES CON CONJUNTOS

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Gudez

Ejercicio
Sea A={x lR / -2<x5}
Encuentre:

i)
ii)

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AZ
AlN

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Gudez

Ejercicio

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Gudez

Ejercicio
Considere los conjuntos:
U = { x / x es un nmero natural }
A = { x / x es divisor de 30 }
B = { x / x es mltiplo de 3 y x<33 }
Hallar: i) AB
ii) B-A
iii) B (A-B)

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Gudez

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