ESTADO

DEL ARTE
TOMADO DE: LONDOO, OLGA ;
M A L D O N A D O , L U I S ; C L A D E R N , C ATA L I N A .
G U A PA R A C O N S T R U I R E S T A D O S D E L
A RT E . I N T E R N AT I O N A L C O R P O R AT I O N O F
N E T W O R S O F K N O W L E D G E . B O G O T , 2 0 1 4

y
Gmez Vargas, M., Galeano Higuita, C. y Jaramillo Muoz,
D. A. (julio-diciembre, 2015). El estado del arte: una
metodologa de investigacin. Revista Colombiana de
Ciencias Sociales, 6(2), 423-442.

In the present fast track business environment

marked by cut-throat competition, many
organizations rely on business research to gain a
competitive advantage and greater market share. A
good research study helps organizations to
understand processes, products, customers, markets
and competition, to develop policies, strategies and
tactics that are most likely to succeed
Business research can be defined as a systematic
and objective process of gathering, recording and
analyzing data that provide information to guide
business decisions

Sanjay Mohapatra

QU ES EL ESTADO DEL ARTE?

Es el conocimiento sobre la forma como
diferentes actores han tratado el tema de la
bsqueda, cmo se encuentra el avance de su
conocimiento en el momento de realizar una
investigacin, qu tendencias se han
desarrollado, cules son sus productos y qu
problemas se estn resolviendo.
Da cuenta de las investigaciones recientes
respecto a las categoras de anlisis de la
investigacin, partiendo de un lectura y
anlisis intra e intertextual en un tiempo y
espacio geogrfico determinado

PROPSITOS
Delimita el objeto de estudio y las relaciones con otros objetos de
estudio
Compara mtodos de produccin, acceso, aplicacin y valoracin
especficos.
Sirve al investigador como referencia para asumir una postura crtica
frente a lo que se ha hecho y lo que falta por hacer en torno a una
temtica o problemtica concreta, para evitar duplicar esfuerzos o
repetir lo que ya se ha dicho y, adems, para localizar errores que ya
fueron superados.
Obtiene datos relevantes acerca de los enfoques tericos y
disciplinares dados al objeto de estudio, de las tendencias y de las
perspectivas metodolgicas.
Amplia el conocimiento sobre lo estudiado con el fin de aportar
argumentos que contribuyan a justificar y definir el alcance de una
investigacin.
Genera nuevas interpretaciones y posturas crticas en torno a un
tema, rea o disciplina.

PROCESOS GENERALES
a) la bsqueda, seleccin, organizacin y disposicin de fuentes
de informacin para un tratamiento racional
b) la integracin de la informacin a partir del anlisis de los
mensajes contenidos en las fuentes, muestra los conceptos
bsicos unificadores.
En consecuencia, un estado del arte estudia una porcin
substancial de la literatura y fuentes relevantes de informacin
en un rea y desarrolla un proceso de comprensin que converge
en una visin global e integradora y en una comunicacin de este
resultado para otros.
Es en esta fase cuando se leen las fuentes encontradas, se
seleccionan los puntos fundamentales y se indican el o los
instrumentos diseados por el investigador para sistematizar la
informacin. A travs de la recopilacin de la informacin es
posible contextualizar las temticas, clasificar los tipos de texto,
los autores, las metodologas, los marcos de referencia, los

Caractersticas de un estado del arte

EJECUCIN DEL ESTADO DEL ARTE

Matriz analtica de contenido
N Documento Categora 1:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
n

Categora 2:

Observaciones
(Crtica del
documento)

Categora n:

Hay ciertos criterios o categoras que pueden ser consideradas

como bsicas y tiles para muchos casos de investigacin, estas
son: definicin del concepto; propsitos, objetivos y fines; mtodo,
tcnicas, herramientas y estrategias; concepciones y teoras; y
tericos o representantes.

EJEMPLO

Criterio1
Concepto 1

Segn Hoyos Botero (2000), Galeano Marn y Vlez Restrepo (2002)

las metodologas de investigacin cualitativa son maneras posibles
de hacer investigacin en ciencias sociales. Una de sus formas es
la investigacin documental, que incluye la metodologa
estado del arte.
Criterio1
Concepto 2

Mientras que en autores como Taylor y Bogdan (1989), Denzin, &

Lincoln (2005), tambin reconocidos en el contexto internacional, no
se identifican elaboraciones sobre el tema. De la misma manera
sucede en autores clsicos sobre metodologa de la investigacin
cualitativa de habla hispana, como son los casos de Rodrguez
Gmez, Gil Flores y Garca Jimnez (1996) y Hernndez Sampieri,
Fernndez-Collado y Baptista Conclusin
Lucio (2006).Parcial
Este sucinto panorama da cuenta de una posicin distinta del
concepto de estado del arte a nivel internacional e hispano-hablante.

Ahora bien, en el mbito de la reflexin colombiana, Galeano Marn

y Vlez Restrepo (2002) plantean que el estado del arte es una
investigacin documental sobre la cual se recupera y trasciende
reflexivamente el conocimiento acumulado sobre determinado
Criterio1
objeto de estudio (p. 1). Adems, lo consideran como una
Concepto
investigacin con desarrollo propio, cuyo fin es develar la
interpretacin de los autores sobre el fenmeno y hacer explcita la
postura terica y metodolgica de los diferentes estudios.

Para Hoyos Botero (2000) el estado del arte tambin es una

investigacin con desarrollo propio que se inscribe en el campo de
la investigacin documental. Sin embargo, considera que su
C
finalidad esencial es dar cuenta de construcciones de sentido
Pr
sobre datos que apoyan un diagnstico y un pronstico en relacin
con el material documental sometido a anlisis (p. 57).

Por otra parte, Toro Jaramillo y Parra Ramrez (2010) equiparan el

Cri
estado del arte con la revisin de antecedentes, proponindolo
Prop
como un momento metodolgico dentro de cualquier investigacin
que busca clarificar el estado actual de un problema.

Justificacin
En razn de lo anterior se evidencia la necesidad de
unificar criterios para el proceso de investigacin
cualitativa, usando el estado del arte como gua para
la formulacin y ejecucin de proyectos en los
trabajos de grado de pregrado o incluso en
investigaciones de mayor envergadura. Por lo tanto,
se realiz una investigacin cuyo objetivo general fue
establecer el concepto del estado del arte dentro de
una muestra documental, que logr dar cuenta de una
informacin detallada para describir y comprender sus
dimensiones.
Ahora bien, el presente artculo pretende exponer las
diferentes formas y usos del estado del arte, a travs
de los diversos autores que lo mencionan o utilizan,
con el fin de presentar un panorama y finalmente
proponer un proceso que la caracterice como una
General
metodologa de investigacinObjetivo
en s misma.

EJEMPLO DE MATRIZ
Matriz analtica de contenido
N

Documento

Categora 1: Definicin del

Concepto Principal (Estado
del arte)

es una investigacin documental

sobre la cual se recupera y
Galeano Marn y
trasciende reflexivamente el
1 Vlez Restrepo
conocimiento acumulado sobre
(2002)
determinado objeto de estudio (p.
1).

Categora 2: propsitos

Categora 3: mtodo

recuentos histricos que no

se pretende la construccin buscan establecer el estado
de un marco conceptual que actual de la teora ni crear
sirva de referente terico
inventarios, solo comprender
para futuros usos de los
cmo se lleg hasta all: lo
conceptos investigados
esencial est en la construccin
histrica y no en su resultado

Hoyos Botero
2
(2000)

es una investigacin con

desarrollo propio que se inscribe
en el campo de la investigacin
documental

busca dar cuenta de

construcciones de sentido
sobre datos que apoyan un
diagnstico y un pronstico
en relacin con el material
documental sometido a
anlisis (p. 57).

Inventariar y sistematizar la
produccin en determinada rea de
conocimiento. Pero tambin es una
de las modalidades cualitativas de
investigacin de la investigacin
que busca sistematizar los trabajos
realizados dentro de un rea dada,
se realiza una revisin de fuentes y
documentos, para cumplir con un
nivel descriptivo

Toro Jaramillo y
3 Parra Ramrez
(2010)

El estado del arte es la revisin de pretende la construccin de

antecedentes, siendo un momento un marco conceptual que
metodolgico dentro de cualquier sirva de referente terico
investigacin que busca clarificar para futuros usos de los
el estado actual de un problema. conceptos investigados

Los pasos son: 1) preparacin, 2)

descripcin, 3) interpretacin, 4)
construccin terica global. En el
paso tres se hace el trabajo
hermenutico que consta de las
siguientes etapas: entender, criticar,
contrastar e incorporar.

Grupo de
investigacin El
mtodo analtico
y sus
4
aplicaciones en
las Ciencias
Sociales y
Humanas

son construcciones tericas que se busca trascender la

Estado del arte por fases: 1)
apoyan en el anlisis y comprensin catalogacin y sntesis tipo
planeacin y diseo, 2) gestin y
de los textos escritos o hablados
abstract de las
anlisis, y 3) formalizacin y
sobre una materia en particular, es investigaciones, para apostar a
elaboracin. Su finalidad flucta
del todo necesario que sea la
un anlisis ms profundo, que
principalmente entre el crear
hermenutica quien les sirva de
de [sic] cuenta del tratamiento
marcos tericos (nivel 4) y aportar a
gua y fundamentacin (2007, p.
temtico y de las nociones (p.
la episteme
21).
8).

Observaciones (Crtica
del documento)
Consideran como una
investigacin con desarrollo
propio, cuyo fin es develar la
interpretacin de los autores
sobre el fenmeno y hacer
explcita la postura terica y
metodolgica de los
diferentes estudios.

TIPOS DE ESTADO DEL ARTE

1. Enfoque de Recuperar para describir:
Pretende lograr balances e inventarios bibliogrficos
para dar cuenta del estado de conocimiento actual
sobre un concepto. Realizan una larga lectura y su
resultado final es la creacin de una bibliografa
organizada con descripcin detallada.
Inventariar y sistematizar la produccin en
determinada rea de conocimiento. Pero tambin es
una de las modalidades cualitativas de
investigacin de la investigacin que busca
sistematizar los trabajos realizados dentro de un
rea dada, se realiza una revisin de fuentes y
documentos, para cumplir con un nivel descriptivo.

TIPOS DE ESTADO DEL ARTE

2. Enfocado en la Comprensin:
Se revisa la literatura de forma extensiva, pero no exponen balances
o inventarios puesto que sus objetivos estn enfocados en la
hermenutica, la reflexin, la crtica y finalmente la comprensin.
Esta metodologa es fundamental en la comprensin de
determinadas teoras o en la claridad conceptual de nociones que
han sido abordadas desde distintas reas del conocimiento.
Igualmente se inscriben en esta lgica los recuentos histricos que
no buscan establecer el estado actual de la teora ni crear
inventarios, solo comprender cmo se lleg hasta all: lo esencial
est en la construccin histrica y no en su resultado (Prez Burgos
et al, 2011).
En este enfoque se trata de delimitar y caracterizar el campo de
estudio, detectar y estudiar lo relevante y recurrente, contextualizar
las investigaciones en su proceso histrico, hacer un balance de la
informacin, para finalmente ubicarla y relacionarla con otros datos.

TIPOS DE ESTADO DEL ARTE

3. Enfoque de recuperar para trascender
reflexivamente:
Evidencia el conocimiento y la informacin que se tiene de un
fenmeno hasta el momento con sus autores, coyunturas y
finalidades, describiendo la produccin documental y las lgicas
encontradas. Une herramientas cualitativas y cuantitativas al
servicio de la comprensin y alcanza mucho ms rigor al
momento de proponer o aportar a los marcos tericos. Desde
esta definicin, se ha concebido al estado del arte como aquella
metodologa que pretende recuperar reflexivamente la
produccin, permitiendo cuestionar, criticar y construir, dando
sentido a la informacin obtenida, la cual posee diversas
finalidades y niveles, pasando por el rastreo, registro,
sistematizacin e interpretacin.
Contribuir a la construccin de nuevos conocimientos, ya que
permite hacer una radiografa de lo que existe y no existe con el

RBRICA DE EVALUACIN
%
10%
15%
15%
15%
20%
20%
20%

CRITERIOS
Es claro el planteamiento de cada uno de los
textos compilados en el estado del arte?
Se expone la metodologa de las investigaciones
de forma clara? (si la hay)
Existe un contraste o debate entre los
planteamientos de los textos compilados en el
estado del arte?
Existe un contraste o debate entre las
metodologas de los textos compilados en el
estado del arte?
Se plantean unos criterios o categoras de
anlisis que permitan hacer comparaciones entre
los textos?
Hay una ordenacin o sistematizacin lgica y
coherente de los textos empleados en el estado
del arte?
Se formulan conclusiones acerca del balance o

SI

NO

DE LO MACRO A LO MICRO
Qu es la resea
crtica?
La resea crtica es un documento que circula tanto en
la academia como en medios masivos de
comunicacin. En ambos casos el objetivo es expresar
una valoracin crtica del texto reseado (puede ser
pelcula, paper, documental, libro, entre otros). Quien
escribe la resea presenta una argumentacin sobre
las ideas y el planteamiento del texto fuente.
Son dos los procesos que requiere la escritura
de este tipo de documento: el primero es una
reconstruccin del texto, una sntesis de la
informacin relevante (NO un resumen); y el segundo,
es una valoracin argumentada sobre el mismo.

CMO AFRONTAR LA LECTURA DE LOS

ARTCULOS CIENTFICOS?
1. Leer y comprender el ttulo de la investigacin y el resumen.
2. Identificar las partes que componen el artculo.
3. Analizar y entender cmo se ha realizado el estado del arte, pues en
este apartado es posible identificar soluciones que otros autores han
planteado, analizar la manera como exponen cada solucin y cules
son las deficiencias halladas en cada solucin revisada.
4. Entender la manera como el(los) autor(es) del artculo proponen una
nueva solucin a partir de las deficiencias encontradas en el anlisis
anterior, de forma tal que el nuevo aporte corrija las deficiencias y
proponga algo nuevo.
5. Comprender cmo el(los) autor(es) del artculo someten a prueba la
nueva solucin propuesta para probar y verificar las bondades de la
nueva solucin encontrada con respecto a las anteriores existentes en
la literatura.
6. Entender cmo el(los) autor(es) plantean las conclusiones a partir de
los resultados y la manera de expresarlos, con el fin de identificar las
consecuencias del aporte bajo la ptica de los investigadores.

CMO SE ELABORA LA RESEA CRTICA?

Objetivos Cul es el propsito del artculo?
Hay algn marco terico explcito? Si no,
Teora
contiene supuestos tericos importantes?
Concepto Cules son los conceptos centrales? Estn
s
claramente definidos?
Argument Cul es el argumento central? Hay hiptesis
o
especficas?
Mtodo Qu mtodos se usan para probar las hiptesis?
Se proporciona evidencia? Qu tan adecuada
Evidencia
es?
Juicios de Estn presentes de una manera clara los juicios
valor de valor o se hacen de manera implcita?
Literatura Cul es el lugar de este artculo en la literatura
/ contexto que aborda este tema?
Contribuc Qu tanto contribuye el artculo a aumentar
in
nuestro conocimiento sobre el tema?
Estilo Es claro el lenguaje/estilo/expresin del autor?
Conclusi

Matriz de evaluacin de reseas crticas (http://www.cesa.edu.co