Diversidad Cultural.

Desafos para el Trabajo

Social
1 ao Trabajo Social.
UDLA.
Prof. Vanessa Rojas

Diversidad Cultural
Para comprender la Diversidad
Cultural, se utilizar el siguiente
concepto de Cultura (Geertz, 1957)
Es la trama de significados a travs
de los cuales los seres humanos
interpretan su existencia y
experiencia; as mismo como
conducen sus significados

Diversidad Cultural
Incluye
- Lenguaje
- Tradiciones
- Costumbres
- Ritos
- Religin
- Artes
- Concepto de Gnero

Diversidad Cultural
Es el conjunto de significados o
interpretaciones que los diferentes
grupos tienen sobre su existencia y
experiencia en Chile.
Estos grupos incluyen:

Diversidad Cultural
a. Indgenas residentes antes de la
conquista
b. Mestizos
c. Inmigrantes que se han mestizado
d. Nuevos Inmigrantes
e. Grupos Subculturales,
Contraculturales y Tribus Urbanas

Diversidad Cultural
f. Estructura Social de acuerdo a su
nivel de ingreso y educacin
g. Diferencia de Gnero y preferencia
sexuales

Enfoque Humanista
Ecolgico
Aprender a respetarnos y valorarnos
en nuestra singularidad
Descubrir y Reforzar los lazos y
races comunes en los diversos
bagajes culturales, que constituyen
las base de los significados que se le
dan a la vida
Crear una relacin armoniosa entre
los seres humanos y con el medio
ambiente

Diversidad Cultural
Globalizacin

Sociedad
Multicultural

Desafos para la
Intervencin
Social

Desafos
Sociedad Pluralista, Multinacional,
Multicultural, Intercultural y
Solidaria
NUEVA
CIUDADANI
A

Diversidad cultural: puntos de partida

La diversidad no es algo nuevo y es una realidad
cotidiana (visiones, creencias, representaciones,
valores, prcticas, ecosistemas...)

En el mundo contemporneo las tecnologas de la

comunicacin y el transporte han generado una
visin cosmopolita de la vida, de las identidades y
ampliado el concepto de diversidad socio-cultural.
Los confines de lo local y lo global se han
difuminado.
Cosmopolitismo
y
particularidad
/homogeneidad y heterogeneidad

Diversidad y Diferencia: Clarificando

Conceptos
DIFERENCIA
Divergencia
Desigualdad
Discrepancia
Oposicin
Contraste
...

DIVERSIDAD
Variedad
Multiplicidad
Pluralidad
Complejidad
Infinidad
...

Las Dificultades para reconocer la

Diversidad y la Diferencia
Cuenta Joannes Boemus (1556) que Francisco
Fernndez de Crdoba, enviado desde Cuba por
el adelantado Diego Velzquez, caminando de
exploracin por tierra firme del continente
americano, pregunt a unos indios cmo se
llamaba un pueblo grande que apareca all cerca,
los cuales respondieron tctetam, que significa
no te entiendo. Y pensaron los espaoles que
ese era el nombre del pueblo. Corrompido el
vocablo, le llamaron Yucatn, y as se le qued el
nombre...
(Bestard y Contreras, 1987:49)

Las Dificultades para reconocer la

Diversidad y la Diferencia
Comunicacin: comprensin y
traduccin lingstica no te entiendo
Comprensin: traduccin cultural o
incomprensin cultural
Identificacin: dificultades para
identificar al otro prejuicios
(educacionales, de la experiencia social de
cada uno, ideolgicos...)
Reconocimiento... Dificultades para
reconocer la alteridad y la diferencia
(nocin de persona-derechos-estilos de
vida)

Diversidad cultural y Modernidad

1 MODERNIDAD

MODERNIDAD

identificar/describir

identificar/describir

evaluar/eliminar

Interpretar

Multiculturalidad

U
R
A
L

TRANSMODERNIDAD
Identificar/Reconocer
Comunicar/Comprender
Mediaciones
Transculturalidad
GLOBALIZACIN-MUNDIALIZACIN

POSMODERNIDAD

Traducir

Gestionar/Mediar

Interculturalidad

Perspectivas de la Diversidad en el
mundo contemporneo
Perspectivas
y propuestas
socioculturales
ante la diversidad
(...y la complejidad)

Pluralismo cultural
(Decada delos 60s)

Multiculturalidad
Multidisciplinariedad
(Decadas 60-70s

Interculturalidad
Interdisciplinariedad
....
(Finales dcada 1980)

Transculturalidad
Transdiciplinariedad
....Transmodernidad

Desafos
Realidad Multidimensional y
Compleja
Necesidad de entender el
conocimiento como una necesidad
de comprender y no como una
bsqueda de encontrar verdades
absolutas

Desafos
Entender
la
Interdiciplinariedad
como
intercambio
cooperativo, definiendo la relacin entre disciplinas como
una construccin compartida de la explicacin de los
hechos; generada a partir de la interaccin de los diferentes
marcos epistemolgicos que sustentan a cada profesin.
El resultado final de la investigacin contribuir al debate
al interior de la disciplina de Trabajo Social respecto a su
legitimacin, por la va de su especificidad, mostrando que
a partir de interrelaciones constructivas dentro del campo
de las Ciencias Sociales, se puede definir una intervencin
profesional slida.

Principios rectores de la interaccin humana

respeto universal y reciprocidad igualitaria
1.Desnaturalizar las diferencias, la identidad y la
violencia. Desligar identidad y violencia
2.Fomentar aspectos dialgicos de la diversidad:
escucha activa del otro!!.
3. Potenciar cambios sociales pacficos
4. Pluralismo transcultural como ideal vs
monoculturalismo plural
5. Potenciar el multilingismo y el policentrismo en
las ciencias
6. Denunciar la brecha digital que convierte las
diferencias en desigualdades

GRACIAS