ESCUELAS Y DIRECCIONES DE

LA CRIMINOLOGA

ESCUELAS
Por escuelas se entiende la
direccin de pensamiento que tiene
una determinada orientacin,
trabaja con un mtodo peculiar, y
corresponde a unos determinados
presupuestos filosfico-penales.
El estudio de estas escuelas jurdico-penales es necesario para la
mejor comprensin de la criminologa.

ESCUELA CLSICA
ORIGENES:

Histricamente no existi como tal.

Fue la reaccin contra la barbarie y la injusticia que
el derecho penal representaba, procuro la
humanizacin por medio del respeto a la ley, del
reconocimiento de las garantas individuales, y de la
limitacin al poder absoluto del estado.
REPRESENTANTES:
Pellegrino Rossi
Giovanni Carmignani

 POSTULADOS
1.Encuentra su base filosofica en el Derecho Natural
2.Respeto absoluto al principio de legalidad
3.El delito no es un ente de hecho, sino un ente juridico
4. Libre albedrio
5.La pena solo puede aplicarse a los individuos moralmente
responsables.
6.Quedan excluidos del derecho, y por lo tanto de la pena,
aquellos que carecen de libre albedro, como lo son nios y
locos.
7.La pena es retribucin, es el mal que se da al delincuente
por el mal que este hizo a la sociedad
8. La pena debe ser proporcional al delito cometido y al
dao causado.

9.

*Las penas son sanciones aflictivas, determinadas, ciertas,

ejemplares, proporcionales, deben reunir los requisitos de
publicidad, certeza, prontitud, fraccionabilidad y
reparabilidad, y en su ejecucin deben ser correctivas,
inmutables e improrrogables.

10. La finalidad de la pena es restablecer el orden social externo

que ha sido roto por el delincuente.
11. El derecho de castigar pertenece al estado a titulo de tutela
jurdica.
12. El derecho penal es garanta de la libertad, ya que afirma la
seguridad jurdica ante la autoridad.

ESCUELA POSITIVA
ORIGENES: Tuvo una existencia real. Consiste en
estudiar el delito, primero en su gnesis natural, y
despus en sus efectos jurdicos, para adoptar
jurdicamente varias causas que lo producen los
diversos remedios.
La escuela positivista nace como una reaccin a los
excesos jurdicos de la escuela clsica, al abuso de la
dogmatica, al olvido del hombre delincuente y a su
creencia de haber agotado la problemtica jurdicopenal.
REPRESENTANTES :
LOMBROSO,
FERRY

 POSTULADOS:

1. *No reconoce ni plasma ningn sistema filosfico o social, ni

la filosofa positiva ni doctrinal alguna biolgica. el hecho
decisivo es que la escuela criminal positiva se caracteriza
especialmente por el mtodo cientfico.
2. negaron el principio de legalidad
3. El delito es un hecho de la naturaleza y como tal debe
estudiarse.
4. Determinismo. el libre albedrio no existe.
5. La responsabilidad moral es substituida por la
responsabilidad social.
6. Si no hay responsabilidad moral, nadie queda excluido del
derecho, todos son responsables en cuanto vivan en sociedad.
7. El concepto de pena es sustituido por el de sancin.

8. La sancin es proporcional a la peligrosidad del delincuente.

9. Las sanciones no son aflictivas.
10. La misin de la ley penal es combatir la criminalidad
considerada como fenmeno social.
11. El derecho a imponer sanciones pertenece al estado a
titulo de defensa social.
12. Ms importantes que las penas son los substitutivos
penales
13. Se aceptan tipos criminales.
14. *La legislacin penal debe estar basada en los estudios
patolgicos y sociolgicos.
15. El mtodo es inductivo-experimental.

ESCUELAS ECLCTICAS
ORIGENES:
Son corrientes intermedias que toman fundamentos y
mtodos de una y otra parte.
POSTULADOS:
LA TERZA SCUOLA
Distingue derecho penal de Criminologia
la finalidad de la pena no es solo el castigo sino la correctiva y
educativa.
LA JOVEN ESCUELA
Ignoran el libre albedrio
El fundamento de la pena es la defensa social

LA DEFENSA SOCIAL
ORIGENES: Nace con el fin de salvaguardar la dignidad
y la personalidad del delincuente.
REPRESENTANTES:
Gramatica
Marc Angel
POSTULADOS:
Derecho del delincuente a ser socializado
Humanizacin del derecho penal
Protege el orden social

DIRECCIONES
DIRECCION ANTROPOLOGICA
Clasificacin de los delincuentes:
Delincuente nato (atavismo)
Delincuente loco moral (Morbo)
Delincuente epilptico (epilepsia)
Delincuente loco (pazzo)
Delincuente ocasional
Delincuente pasional

DIRECCION BIOLOGICA

Los estudios sobre gentica parece que son en

muchos aspectos muy prometedores. En la
generalidad de los criminales el gravamen
hereditario morboso, degenerativo o
empeorante, se encuentra con frecuencia muy
superior a lo que se observa en el trmino
medio de los individuos normales. Buscan en
la herencia la causa criminal.

DIRECCIN SOCIOLGICA
Intenta estudiar y descubrir el fenmeno
criminal desde el punto social; creen que los
principales factores crimingenos son externos
y no los internos.
Las acciones humanas, honestas o
deshonestas, sociales o antisociales, son
siempre el producto de su organismo fsicoqumico, y de la atmosfera fsica y social que
lo envuelve.

DIRECCIN PSICOLGICA
En el terreno criminal, los delitos basados en mentira,
engao, fraude, se multiplican hasta el infinito. Esto
ocurre por el maltrato y mala educacin de los nios.

DIRECCIN CLNICA
Debe entenderse como la ciencia de las conductas
antisociales y criminales, basadas en la observacin y el
anlisis profundo de casos individuales, sean estos
normales, anormales o patolgicos.

DIRECCIN CRTICA
La direccin crtica es una orientacin, en la que
convergen una serie de especialistas, a los que la
Criminologa tradicional les parece incapaz de lograr
una adecuada explicacin del fenmeno criminal e
ineficaz en sus soluciones para resolver el problema.