CRECIMIENTO Y

DESARROLLO
INTEGRANTES:
GONZALES MELANY
LOPEZ ANDREA
MONTAO GRACELEE
MORENO MARIYAN
SANCHEZ JEAN KARLO

CRECIMIENTO Y
DESARROLLO

Es un proceso que sucede

en el interior de su
organismo, y consiste en
el aumento del nmero y
tamao de sus clulas.

Es la adquisicin de
nuevas habilidades y
aprender, mediante la
experiencia, nuevos
comportamientos y
funciones.

CARACTERSTICAS DEL
PROGRAMA
Caractersticas
Enfoque
Herramientas

Descripcin
Salud Psicomotriz.
Equipo conformado por Fisioterapeutas.
1. Diagnostico poblacional aplicando la escala abreviada de Nelson Ortiz.

Proceso

2. Obtener el perfil epidemiolgico.

3. Iniciar las actividades para reforzar o prevenir falencias en los 6 reas

Poblacin
Instrumentos

18 Nios entre las edades de 0 a 5 aos.

Cualitativo: Evaluar su motricidad, audicin-lenguaje, personal-social y
revisin de apuntes de observacin en la aplicacin de la escala abreviada.
Cuantitativo: Tabla de frecuencia relacionada con la puntuacin por cada
complemento.

Duracin

7 Das.

Finalidad

Valorar la capacidad de desenvolverse frente a situaciones que requieren

cierto grado de desarrollo psicomotor y descubrir las actividades que puede
o no hacer la nia o nio menor de seis aos.

COMPONENTES DEL PROGRAMA DE

PROMOCIN Y PREVENCIN
OBJETIVOS GENERALES
Promover el cuidado fsico, mental y social de los
nios detectando oportunamente las alteraciones
en su proceso de crecimiento.
Describir temas importantes del crecimiento
relacionados con la escala abreviada de Nelson
Ortiz.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Valorar los factores de riesgo y estadsticas vitales
del nio que le permita planear estrategias de
intervencin con acciones de prevencin primaria.

MISIN

VISIN

Ofrecer
servicios
integrales que incentiven
a la estimulacin de las
reas(motricidad gruesa,
motriz fino - adaptativa,
audicin-lenguaje
y
personal-social) de los
nios para mejorar el
desarrollo segn la edad.

El programa de p y p:
crecimiento y desarrollo
para el mes de noviembre
de
2016
se
espera
detectar las alteraciones
de los nios durante su
crecimiento y desarrollo
dentro de las reas a
evaluar en la escala
abreviada de Nelson Ortiz.

PLAN DE ACCIN
REA MOTRICIDAD GRUESA
Maduracin neurologa
control de tono y postura
coordinacin motriz de cabeza,
miembros y tronco.
.

REA DE AUDICION Y
LENGUAJE
Evolucin y perfeccionamiento del habla y
lenguaje.
Orientacin auditiva, intencin
comunicativa,
Vocalizacin y articulacin de fonemas,
formacin de palabras, comprensin de
vocabulario
Uso de frases simples y complejas
Nominacin, comprensin de instrucciones
y expresin espontanea.

REA MOTRICIDAD FINA

Coordinacin de movimientos
especficos, ojo-mano.
Control y precisin para la
solucin del problema que
involucran aprehensin fina
Calculo de distancia y
seguimiento visual.

REA PERSONAL Y
SOCIAL
Proceso de iniciacin y respuesta a la
interaccin social.
Dependencia-independencia, expresin
de sentimientos y emociones.
Aprendizaje de pautas de
comportamientos relacionadas con el auto
cuidado.