Anlisis de

Caso

Integrantes: Valentina Herrera - Daniela

Morales M Fernanda Ros Nataly Ortiz
Beln Urrutia
Profesora: Karla Donoso

Introduccin

Deteccin

Identifica
cin de
las NEE

Diagnsti
co

Constatar
evaluacin

Transcripcin fonolgica

una adiyita ke tena mbre de dob a suh amigtoh la

koma hespuh le isiron una ksa kon bentana cka i
puhta cka i dehpuh le prepararon tdo i tba tdo
yeno de dhseh i dehpuh la inbitron poh tnseh
entro se komi tdo tdo i engodh engodh i dehpuh
suh amigtoh la inbitron a xugh i no poda phke
tba muca godta y dehpuh ehtba yorndo prke se
senta mal mal dehpuh kilorn koloraro le mand a loh
nno sin pedh robar kon permso.

Estructura de la silaba y
la palabra
Reduccin de grupo
consonntico

Omisin de
elementos tonos

comida /coma/
estaba /taba/
entonces/ tonceh/

Reduccin de
diptongo
Omisin de
consonante trabante
o coda silbica
Coalescencia

Omisin de la silaba
tnica o uno de sus
constituyentes
ardillita /adillita/
engordo /engodoh/

Adicin de fonemas
o silabas

gordita /godita/
Inversin de
fonemas o silabas
(mettesis)

Asimilacin
Asimilacin

rob /dob/
se /de/

Asimilacin idntica

colorado /coloraro

Sustitucin
Sustitucin
Aspiracin de coda o trabante

despus /nespueh/
sus /suh/ - engordo /engodoh/
amiguitos /amiguitoh/

- sus

/suh/
despus

/hehpueh/

jugar/jugah/
despus

/dehpue/

porque

estaba

/pohque/
puerta

/puehta/

/ehtaba/
dulce /duhceh/ - los /loh/
entonces /tonceh/ - nios /nioh/
pedir /pedih/

Conclusin