Captulo III

ANLISIS GRAMATICAL DEL

DISCURSO

Conceptos
La oracin
Segn (Gaya, 1961), se define como toda unidad

sintctica que posee un verbo en forma personal. Los

componentes de una oracin guardarn relaciones
lgicas y estticas entre s, que tiene expresin
verbal.

Conceptos
En resumen:

Cuando la construccin puede insertarse en la

estructura [S-P] hablamos de una oracin. Quedan
fuera dos tipos de expresin particular:
a) interjecciones y b) verbos unipersonales (llueve,
nieva, anochece).

Conceptos

La clusula

Es la oracin o conjunto de oraciones con sentido completo, por

lo tanto, el sintagma tiene sentido completo; pero carece de
estructura [S-P].

Pro-oracin:

Es un sintagma de estructura no oracional, que representa

[reproduce] una oracin gramatical. Las pro-oraciones aparecen
en el discurso como respuesta o comentario a elocuciones previas.

El perodo

Perodo:

Los gramticos antiguos denominaban perodo como sinnimo de

clusula. Esta sinonimia se mantuvo hasta el siglo XIX.
Gregorio Herraz trat de establecer una distincin ms precisa y
rigurosa. Para l, perodo sera, la clusula compuesta de dos
partes: la una que expone lo primario del pensamiento (prtasis)
dejndolo suspendido y dependiente de la otra, que la contempla
(apdosis).

El perodo
Histricamente el trmino perodo fue empleado por nuestros

primero gramticos como sinnimo de clusula.

Jimnez Aquino- Prez Roja estaban descuerdo con la distincin:

"Todos los periodos son clusulas mas stas no siempre pueden

ser perodos.
Al final de este antecedente se considera perodo a la expresin

constituida por dos o ms oraciones gramaticales entre las cuales

se establece una sola relacin sintctica, ya coordinante, ya
subordinante (Juan Manuel Lope Blanch).

El perodo
Ejemplo de oracin coordinante:

Trabaja por las maanas y estudia por las tardes.

Ejemplo de oracin subordinante:

Si vienes a casa, te lo dar.

El perodo
Los periodos se dividen en:
Bimembres o plurimembres: cada perodo consta de dos partes
o miembros entre los cuales se establece la relacin sintctica nica.
Ej: Aunque llueva iremos al campo.
Me lo das o te pego.
Simples o compuestos: es posible que aparezcan varios
miembros ya sea oraciones- frases pero siempre unidos en una
relacin sintctica.
Ej: Se lo regalas, o se lo prestas, o se lo vendes.

El perodo
Oraciones adversativas

Oraciones concesivas

Se dice que la coordinacin es

adversativa cuando no presenta
relacin de causalidad.
Por ejemplo: En un perodo
adversativo, como en: Fui a su casa,
pero no lo encontr.
La oracin adversativa (el no
encontrar) no es causa ni contraria
ni eficiente de la otra oracin (del ir
a su casa)

Se encuentran determinada por la

relacin de causalidad. Relaciones
causativas.
Complementarias
Son relaciones<
Subordinadas
Presenta e implica una
causalidad propia de la oracin
subordinada concesiva.
La oracin concesiva debe preceder
lgica y cronolgicamente a la oracin.

Parataxis e Hipotaxis
La Parataxis o Coordinacin no sera otra cosa que una oracin
compuesta (es decir, oracin donde existe ms de una forma verbal)
unida bajo un nexo.
La peculiaridad de las coordinadas es que las dos se encuentran en el
mismo plano.
Se clasifican en:
Copulativas
Adversativas
Disyuntivas

Parataxis e Hipotaxis
La Hipotaxis o Subordinacin sera aquella oracin
compuesta que va unida por un nexo que hace depender de la
primera de tal forma que no se encuentran nunca en el mismo
plano, sino uno por debajo.
Se clasifican en:
Subordinadas sustantivas
Subordinadas adjetivas
Subordinadas adverbiales

El perodo
Clasificacin sintctica de los periodos utilizados
Clase de relacin formal
Yuxtaposicin
Relacin nexual

Clases de relacin funcional

Coordinacin
Subordinacin

Clasificacin funcional de los periodos:

PERIODOS PARATCTICOS
Copulativo
a) Normal: F. habla ingls y lee francs.
b) Intensivo: F. trabaja y adems estudia.

Ilativo o continuativo: No lo s, as que no puede decrtelo.

Distributivo: Aqu bailaban, all conversaban, all jugaban a las cartas.
Adversativo:
c) Restrictivo: Fui a su casa, pero no me recibi.
d) Exclusivo: No se lo di, sino que se lo vend.

Disyuntivo: Te lo regal o te lo prest?

Declarativo: Me dijo que quera discutirlo contigo, o sea, estudiarlo juntos.

Clasificacin funcional de los periodos:

PERIODOS HIPOTCTICOS
Sustantivos
Sujetivo: Quin canta su mal espanta; No me gusta que mientas.
Predicativo: Mi temor es que lo sepa; l fue quien lo dijo.
Objetivo: No s si vendr; Le orden salir del saln.
Prepositivo: Me convenci de que lo hicieras; No me atreva a decrselo.
Indirecto: Se lo dir a quin me plazca.
Adnominal: Tengo miedo de que venga; La certidumbre de que lo

descubrieran te hizo desistir.

Clasificacin funcional de los periodos:

Adjetivos
Explicativos: Lo tiene mi hermano que es de confianza.
Especificativo: No encuentro el libro que me encontr ayer.

Adverbiales
a)

De relacin circunstancial

Temporal: Se lo dir cuando lo vea

Modal: Lo resolv como pude; Pasamos el da arreglando el motor
Locativo: Lo guardare donde nadie pueda encontrarlo.

Clasificacin funcional de los periodos:

b)

De relacin cuantitativa

Comparativo: El estudia ms que t

Consecutivo: Trabaja tanto que cay enfermo.

c)

De relacin causativa

Causal: Llora porque tiene hambre; Estar enfermo, porque no ha venido

Final: Grita para que le hagan caso
Condicionales: Si vienes, te lo enseare; De haberlo sabido se lo habra
dicho.
Concesivas: Aunque me siento mal, ir.

La oracin compuesta
Si en una oracin gramaticalde estructura [SP]

uno de sus elementos nucleares, [S] o [P] o ambos, se

transforma en oracin, el resultado ser sintagma
complejo, al que tal vez pueda darse el nombre de
oracin compuesta.
(1) Quien canta su mal espanta.
(2) T fuiste el que le enga.

La oracin compuesta
Los elementos son esenciales o constitutivos:

Yo [sujeto] le el libro [predicado] que me recomendaste [C.C. de O.P].

La oracin no se
altera si se omite.

Quien canta su mal espanta.

(sujetiva)

T fuiste el que la enga. (predicativa)

Es decir que, las oraciones subordinadas sujetivas y predicativas,
en los perodos, no cumplen un papel secundario, sino uno
esencial o constitutivo.

La oracin compuesta
En el caso de los perodos objetivos que utilizan

verbos intransitivos, como en:

Los perros ladran.
Se entiende que la funcin de [P] corresponde al
verbo, pero cuando se utilizan verbos transitivos
cabe preguntarse cul es el elemento esencial.
Fulano dio un paseo.

La oracin compuesta
Verbo auxiliar en rigor no predicativo

Estructura predicativa:
Verbo auxiliar + complemento directo

Le hizo una caricia.

No tengo ningn temor.
chale un telefonazo.
Me puso una regaada tremenda.

La oracin compuesta
El perro est hambriento.
No estoy convencido de ello.
Fulano es valiente.

En cada uno de estos casos, no se predica del sujeto el estar o el

ser, sino el hambre, la conviccin, el valor.
As, [P] puede estar constituido por un verbo intransitivo o un
verbo y su complemento directo.
[P]= V

Los hombres andan.

[P]= V+CD

Los canguros dan saltos.

Anlisis del discurso

EJEMPLO
Cuando alguien te diga insistentemente que eres muy inteligente, debes
pensar que probablemente te est adulando, pues, si realmente lo
pensara, sabra que el decirlo una vez ser suficiente.]] Conviene ms
creer en las crticas, cuando estas son desapasionadas y desconfiar de las
alabanzas excesivas.]]
Habiendo comprendido bien estos conceptos, ser relativamente fcil
obrar con naturalidad ya que como todo mundo sabe para hacer las cosas
con provecho es necesario situarse en el lugar que a cada quien
corresponde.]]

Anlisis del discurso

Muestra

Clusulas
3

Oraciones

Oraciones
por clusula

Palabras por
oracin

20

6.6

Palabras por
clusula
26.7

Total

Oraciones regentes

15%

Perodos copulativos

5%

Coordinacin

Perodos sujetivos

20%

Subordinada

Perodos objetivos

15%

Sustantiva

35%

Perodos adjetivos

5%

Subordinada adjetiva

5%

Perodos temporales

15%

Subordinada circunstancial

20%

Perodos modales

5%

Perodos causales

10%

Perodos condicional

5%

Subordinada causativa

20%

Perodo final

5%
Total subordinadas: 16

80%

20

Total

5%